書(shū)面表達(dá) (滿(mǎn)分25分)
高三年級(jí)是高中生活的最后一年,在這一年中,學(xué)生們面臨著沉重的升學(xué)壓力。因此,很多學(xué)生課間也坐在教室里用功,但學(xué)習(xí)效率和成績(jī)并不理想。由此你想告訴他們:適當(dāng)?shù)男菹⒑苡斜匾?/p>
現(xiàn)在就請(qǐng)你以 “A Ten-minute Break”為題,按下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文,讓這些同學(xué)從中有所啟發(fā)。短文的要點(diǎn)如下:
十分鐘的課間休息很有必要。
要注意適當(dāng)?shù)男菹⒎绞健?/p>
你是怎樣利用這十分鐘的。
注意:①開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);②詞數(shù)100左右。
A Ten—minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited.
A Ten—minute Break
As a Senior Three student, time seems much limited. As a result, more and more students try to study from early morning till late afternoon, even during the ten-minute break. In my opinion, to take a ten-minute break between classes is necessary. Otherwise we will feel tired both physically and mentally.
During the ten-minute break, we do something to get rid of tiredness. What we need is to have a real rest, instead of getting more tired. So doing nothing tiring in that period is really good for us.
My ten-minute break is always pleasing. Sometimes I do some simple exercises. Sometimes I have a free chat with my classmates or just take a walk outside. When the next class begins, I feel fresh again.
圍繞課間十分鐘談清必要性,關(guān)鍵詞:把握過(guò)度;要點(diǎn)齊全。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
新課程實(shí)施以來(lái),有些學(xué)校取消了晚自習(xí),你所在的班級(jí)學(xué)生對(duì)是否取消晚自習(xí)展開(kāi)了一次討論。請(qǐng)結(jié)合以下討論內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,并發(fā)表自己的看法。
贊成觀點(diǎn) | 反對(duì)觀點(diǎn) |
1.能夠給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)和休息時(shí)間;2.有時(shí)間發(fā)展個(gè)人愛(ài)好。 | 1.相對(duì)在家自習(xí),在校學(xué)習(xí)效率更高; 2.通過(guò)師生交流,生生交流,學(xué)習(xí)問(wèn)題可以得到及時(shí)解決。 |
你的觀點(diǎn)…… |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省2009-2010學(xué)年高三下學(xué)期高考模擬英語(yǔ)試題(5) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
為了保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),微軟公司2008年10月決定對(duì)盜版軟件的使用采用“黑屏”的措施。此舉在網(wǎng)上引起了軒然大波。請(qǐng)你更具下表中提供的信息,寫(xiě)一篇博客文章,對(duì)此事件進(jìn)行綜述,并表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。
事件起由:2008年10月,為了保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán),微軟公司決定對(duì)盜版用戶(hù)采用“黑屏”的措施,此舉在網(wǎng)上引起了軒然大波。
微軟觀點(diǎn): 1. 公司投入資金研究新產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)獲得利益回報(bào)。
2. 盜版軟件讓該公司每年蒙受幾十億美元的損失
網(wǎng)民觀點(diǎn): 1. 正版價(jià)格太高,微軟應(yīng)考慮發(fā)展中和發(fā)達(dá)國(guó)家用戶(hù)消費(fèi)能力的差距。
2. 微軟公司應(yīng)當(dāng)采取正當(dāng)?shù)姆墒侄畏磳?duì)盜版,不能侵犯消費(fèi)者隱私。
自己的觀點(diǎn)和建議:(請(qǐng)考生自己擬定內(nèi)容,列舉兩到三點(diǎn))
注意: 1. 詞數(shù)150左右。文章中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
2. 參考詞匯: 網(wǎng)民:netizen 侵犯:infringe on
正版:legitimate copy 黑屏:black out the desktop screen
In order to
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高考英語(yǔ)試題分類(lèi)匯編--代詞 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假設(shè)你是李華,于2010年6月3日搭乘國(guó)外某航空公司航班(flight number BA793)回國(guó)后,發(fā)現(xiàn)遺失了一個(gè)行李箱(suitcase)。現(xiàn)請(qǐng)用英文給該航空公司寫(xiě)一封信,請(qǐng)他們幫你尋找。
信件要點(diǎn)包括:
·陳述寫(xiě)信原因
·簡(jiǎn)要描述該行李
·說(shuō)明其重要性
·期待回復(fù)并表示感謝
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高考英語(yǔ)試題分類(lèi)匯編--交際用語(yǔ) 題型:書(shū)面表達(dá)
第五部分:書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
81.假設(shè)你應(yīng)邀參加學(xué)校組織的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)師生座談會(huì)”,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,簡(jiǎn)單介紹自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況,并對(duì)學(xué)校今后的英語(yǔ)教學(xué)提出建議。
自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況 |
1.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的 |
2.英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法 |
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3.課外自學(xué)的途徑
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………. |
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對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的建議 |
(請(qǐng)考生根據(jù)自己的經(jīng)歷與感想,提出兩至三點(diǎn)建議)。 |
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù)。
3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you.
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Thank you for listening.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
1972年聯(lián)合國(guó)在瑞典的斯德哥爾摩召開(kāi)了有113個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。會(huì)議討論了保護(hù)全球環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》。并將6月5日定為世界環(huán)境日,以喚起全世界人民都來(lái)注意保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境,自覺(jué)采取行動(dòng)參與全球的環(huán)境保護(hù)。為此聯(lián)合國(guó)教科文組織就如何處理垃圾問(wèn)題向全世界中學(xué)生征文。請(qǐng)你以Saving Our City為題,寫(xiě)一篇150詞左右的短文。文章應(yīng)包含以下幾點(diǎn):
1. 城市垃圾的危害:①污染環(huán)境;②有害健康。
2. 處理垃圾的措施有:①垃圾分類(lèi);②報(bào)紙、玻璃的等回收再利用;③有害垃圾的處理;④廢水處理; ⑤制定法律。
3.作為一名中學(xué)生你該如何做……
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