母親節(jié)快到了。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇介紹你母親的簡(jiǎn)短文章。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
□ 教齡近20年的小學(xué)音樂(lè)教師;
□ 二十二歲大學(xué)畢業(yè)選擇當(dāng)了老師;
□ 工作努力,待學(xué)生態(tài)度和藹,以身作則;
□ 深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴;
□ 樂(lè)于幫助有困難的學(xué)生;
□ 我為母親自豪。
【寫(xiě)作要求】
只能用 5 個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

My mother has been a music teacher in a primary school for nearly 20 years. She finished college at the age of 22 and chose to work as a teacher. She is well respected and deeply loved by her students because she is very kind to her students, works very hard and is very strict with herself in her work. Whenever her students come across any kind of difficulty, she is always ready to help them. As her daughter, I’m proud of my mother and hope to become a teacher like her in the future.

試題分析:本文屬于提綱類(lèi)作文,要求根據(jù)所給提示介紹自己的母親。所以使用第三人稱(chēng),同時(shí)以現(xiàn)在時(shí)為主,在介紹過(guò)去所發(fā)生的事情的時(shí)候可以使用一般過(guò)去時(shí)。
要點(diǎn):教齡近20年的小學(xué)音樂(lè)教師;二十二歲大學(xué)畢業(yè)選擇當(dāng)了老師; 工作努力,待學(xué)生態(tài)度和藹,以身作則;深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴;樂(lè)于幫助有困難的學(xué)生;我為母親自豪。
寫(xiě)作時(shí)不要僅僅對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行生硬的翻譯,而是要添加些內(nèi)容,使文章看起來(lái)更充實(shí),要組成一篇通順連貫的短文。需要注意緊扣文章主題,給出的要點(diǎn)都需要包括,缺一不可。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】
本文中對(duì)于并列句的使用較好,如she is very kind to her students, works very hard and is very strict with herself in her work.;另外文章中也使用了高級(jí)的句式,如Whenever her students come across any kind of difficulty, she is always ready to help them.在以后的寫(xiě)作中考生一定要注意有關(guān)寫(xiě)作方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

當(dāng)今許多家長(zhǎng)不僅要求孩子刻苦學(xué)習(xí)功課,而且還要求他們學(xué)習(xí)諸如音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、棋類(lèi)等各種特長(zhǎng),希望孩子未來(lái)能更成功。對(duì)此現(xiàn)象的利弊、得失眾說(shuō)紛紜。請(qǐng)你根據(jù)下面提示要點(diǎn)寫(xiě)一篇短文并闡述自己的觀點(diǎn)。
益處:發(fā)展多種技能,培養(yǎng)多種愛(ài)好, 豐富生活;開(kāi)闊視野,完善自我;增加就業(yè)機(jī)會(huì)
弊端:孩子自我支配時(shí)間少; 壓力更大; 加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等
你的觀點(diǎn): ……
注意:
1.詞數(shù)120左右;短文的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.參考詞匯: horizon視野
Many parents are trying to find tutors to teach their children special skills such as music, dancing, calligraphy, painting, chess and so on, 
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

美國(guó)已故大演說(shuō)家、”成功學(xué)家鼻祖”羅曼·文森特·皮爾有一句名言:”Attitude Is Everything”。請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,談?wù)創(chuàng)碛姓_的人生態(tài)度的重要性,詞數(shù)120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)下面提示寫(xiě)一篇短文
1. 簡(jiǎn)述以下現(xiàn)象:
(1)健康之重要人盡皆知。
(2)許多青少年不注重健康問(wèn)題,假期尤甚。長(zhǎng)時(shí)間看電視,通宵上網(wǎng)聊天、玩游戲。導(dǎo)致的危害如:影響視力,身體虛弱,缺乏人際交往。
2. 簡(jiǎn)述你的看法,提出你的建議。
要求:(1)內(nèi)容完整,層次清楚,語(yǔ)言流暢。
(2)詞數(shù)120左右,標(biāo)題已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:交流communicate;心理健康 mental health
Have a healthy lifestyle
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你所在的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“中學(xué)生的健康狀況”進(jìn)行了一次調(diào)查,主要調(diào)查結(jié)果如下:
現(xiàn)狀
身體素質(zhì)逐年下降,肥胖人數(shù)增多
原因
學(xué)習(xí)緊張,體育鍛煉少,較少參加家務(wù)等體力勞動(dòng),飲食不均衡
專(zhuān)家建議
少上網(wǎng)聊天,保證睡眠每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí),多吃蔬菜水果,不吃垃圾食品
【寫(xiě)作內(nèi)容】
請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,在英文校報(bào)上投稿。內(nèi)容包括:中學(xué)生的健康現(xiàn)狀、原因及專(zhuān)家建議。
【寫(xiě)作要求】
注意:1.詞數(shù):100左右.
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Last week,we made a survey about middle school students' health condition.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

進(jìn)入高三以來(lái),同學(xué)們普遍感到壓力倍增。就此問(wèn)題,最近你班開(kāi)了一次以“壓力”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,大家各抒己見(jiàn),就如何緩解壓力提出了自己的看法。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,內(nèi)容要點(diǎn)包括:
1、壓力的來(lái)源;
2、壓力與成敗的關(guān)系;
3、你自己是如何解決壓力的;
4、推薦一種你認(rèn)為行之有效的緩解壓力的方法。
注意:
1、詞數(shù):120左右;
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3、文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);
4、文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總次數(shù)。
We have recently held a class meeting to discuss the pressure upon every one of us senior three students. _________________________________________________
                                                                    
                                                                    
                                                                  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你打算明年作為交換生到美國(guó)Michigan University去學(xué)習(xí)。你從網(wǎng)上得知一家美國(guó)機(jī)構(gòu)提供寄宿家庭的信息。因此你給他們發(fā)一封電子郵件,郵件主要內(nèi)容
包括:
1你對(duì)房屋類(lèi)型及位置的要求;
2,要求免費(fèi)提供一些生活設(shè)施;
3.期望月租;
4期盼盡快回復(fù)。
注意.1.詞數(shù)l00左右;
2開(kāi)頭和結(jié)尾已寫(xiě)好,但不計(jì)入總詞數(shù);
3可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Sir or Madam.
I'm going to study in Michigan University as an exchange student next year.
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,你的外國(guó)筆友Jim來(lái)信告訴你他的家鄉(xiāng)剛剛發(fā)生一場(chǎng)地震。這場(chǎng)地震不僅造成了很大的損失,也給Jim留下了心理陰影。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn),寫(xiě)一封信安慰他:
1.不要獨(dú)處,要將自己的感受說(shuō)出來(lái),與別人分享。
2.多和家人、朋友或者同學(xué)聯(lián)系,多與他們溝通
3.如果太過(guò)緊張或憂(yōu)慮,可以求助于醫(yī)生。
注意:1.詞數(shù):100字左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫。
3.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jim,
I’m sorry to hear that you just experienced an earthquake
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Yours,
LiHua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是美國(guó)的Mike,你的朋友李華打算到國(guó)外留學(xué),他寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)你什么樣的中國(guó)學(xué)生最受?chē)?guó)外高校青睞。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給對(duì)方寫(xiě)一封回信:
1.語(yǔ)言是道硬門(mén)檻; 2.適應(yīng)能力很重要; 3.興趣愛(ài)好被看重; 4.要有社會(huì)責(zé)任感.
注意:詞數(shù)100左右,開(kāi)頭和結(jié)束語(yǔ)已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:適應(yīng) adapt to
Dear Li Hua,
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Yours,
Mike

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同步練習(xí)冊(cè)答案