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 請以“One Thing I’m Proud of”為題,用英語寫一篇100—120個詞的短文,記述一件你自己認為得意的事情。要求如下:
1. 記述事情經過;
2. 簡要說明你感到得意的原因或從中得到的啟示。
注意:文章的標題已給出(不計詞數)。
One Thing I’m Proud of

One possible version:
One Thing I’m Proud of
I still remember how I became a good table tennis player.
The first day I went to high school, I saw some of my classmates playing table tennis. Amazed at how skillful they were, I was determined to be just as good. Later on, I often watched them carefully to learn their techniques. Then I kept practicing until I became confident enough to challenge the good players. At the end of the term I became one of the best players in my class.
I am really proud of this experience, because it helps me realize that we all can fulfill our potential and achieve our goals through hard work. It also helps me better understand the proverb “Practice makes perfect”.
Li Yue

試題分析:本文是提綱類作文,要求以“One Thing I’m Proud of”為題,寫一篇100—120個詞的短文,記述一件你自己認為得意的事情。通過審題可知此篇書面表達應寫成記敘文,寫自己經歷的事情和得到的啟發(fā),學生們對此都會有話可說,只要做適當的發(fā)揮即可。因為是記敘自己的經歷,所以文章要使用一般過去時,在寫作的過程中,要力求語言簡練,而且為了文章內容上的銜接和層次的清晰,要使用合適的連接詞如:First,second, Besides, What’s more等,讓文章看起來條理性更強。同時還要注意使用高級詞匯和高級句型,如強調句,倒裝句等,以提高文章的檔次。
【亮點說明】本篇書面表達要點全面,語言簡練流暢,時態(tài)、人稱和標點符號使用正確,很好的完成了寫作任務。在作文中作者開門見山提出自己想要寫的事情,然后詳細記敘當時的情況。最后表明了自己對這件事的認識和想法。在文中作者使用的Later on, Then,At the end of等詞匯清楚地表明了事情的發(fā)展過程,給人一種脈絡清晰的感覺。此外文中高級詞匯和短語fulfill our potential,achieve our goals和諺語“Practice makes perfect”.的使用都成為了文章的亮點所在。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:完形填空


高三階段學習比較緊張,正確的學習方法尤為重要。最近你對你的同學作了一個調查,下面表格體現了兩種不同的學習方法,請用英語簡述并發(fā)表你的觀點。
學習方法
 
白天
晚上
一些同學
上課專心聽講,經常向老師請教疑難問題。
花較少的時間完成作業(yè),早休息,上課經常保持旺盛的精力。
另一些同學
上課打瞌睡,漏掉了許多要點。
花較多時間完成作業(yè),熬夜學習,導致注意力無法集中。
你的觀點
……
注意:
1、可對所給要點適當發(fā)揮;
2、詞數150左右。文章開頭已給,不計入總詞數。
Recently I have made a survey in my class on how they study. They have different learning methods.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:完形填空

(2009.福建卷)書面表達(滿分25分)
某英語報社擬成立“微笑俱樂部”,現向癸未征募會員。要求申請者提交一篇題為“I want to Smile”的英語短文。請你以申請者的身份,根據以下思路圖的提示用英語寫一篇短文。
注意:
根據思路圖適當展開,以使行文連貫;
詞數:120左右
I Want to Smile
                                                                               
                                                                            

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是某高中學生李光,進入高中后,你覺得學英語的方式 和初中有很大不同,你給自己的英語王老師寫了一封信,講述自己的英語學習情況。要包括以下內容:
1. 開始學習高中英語時,覺得英語比初中英語難很多,幾乎喪失信心。
2.后來認識到英語的重要性。
3.每天努力學習英語。
4.向老師和同學請教更好的英語學習方法。
5.現在英語取得了很大進步,對英語越來越感興趣。
提示: 初中   junior high school  高中   senior high school
Dear Mr. Li,
I’m glad to tell you that I have made great progress in my English study since I became a senior high school student.
Yours
Li Guang

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華,曾在美國學習半年,現已回國。你想聯系你的美國老師Mr. Smith ,但沒有聯系方式。請根據以下要點給你的美國同學寫信:
1.感謝Tom對你學習上的幫助
2. 詢問Mr. Smith的近況并索要其聯系方式
3. 邀請Tom在春節(jié)期間來中國感受中國文化。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設學校即將舉行運動會,你將代表班級參賽。請參考下表中教練所制定的體能訓練項目和營養(yǎng)食譜寫一篇100字左右的英語短文對隊友們談談你的訓練計劃和你對參賽結果的預期。請注意勿在文中顯示真實校名。
Physical training
hours of training / increased
strength-training exercise / lifting weights
hours of sleep every night /8
Food
beef , meat and fish
vegetables and fruit
water and soft drinks
Your hopes
….
 
The school sports meet is coming soon.
 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

作為一名高三學生,你或許經常跟你的父母就看電視問題鬧矛盾。你的父母以學業(yè)繁重和影響視力等為由阻撓你看電視,而你又認為電視能滿足你的興趣愛好同時繁重的學業(yè)下也需要放松,最后你們之間相互妥協(xié)達成了一致意見。請你以該話題寫一篇字數120左右的短文。
注意:1. 就雙方的理由可以進行適當的擴充,協(xié)議自己想象。
2. 開頭已寫好,不計入字數
I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你接受一項寫作任務,要為當地英語晚報寫一篇報道。
[寫作內容]
請根據以下信息寫一篇英文報道,內容包括:
人物:英國人查理德·阿維斯(Richard Avis)
出生日期:1974年12月1日
時間:2011年開始在世界各地尋找同年同月同日生的人
目的:理解不同文化中成功人生的含義
相關信息:
借助當地媒體尋找
迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,來自13個國家
職業(yè)包括政府官員、運動員、司機、教師、藝術家等
計劃40歲生日前找到40位同年同月同日生的人
打算根據此經歷寫一本書
同年同月同日生的人:time twin
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內容
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你將作為光明中學高三畢業(yè)生代表,請根據以下要點在畢業(yè)晚會上用英文作一個告別演講:
1.感謝家人,朋友和老師。特別舉例感謝某個老師(不用真名,一律使用Mr. Wang, 并寫出原因。
2.回顧高中三年的生活。列舉出你印象深刻的活動。3. 展望未來。
注意:開頭與結尾已經給出,所寫部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Guangming High School graduation ceremony for the Class of 2014!
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同步練習冊答案