最近,你班就“90后的成長(zhǎng)”話題進(jìn)行了一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。調(diào)查顯示,人們對(duì)“90后”青少年的現(xiàn)狀褒貶不一。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一篇文章,介紹調(diào)查結(jié)果,并談?wù)勀阕约鹤鳛橐幻?0后”的感想。
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)
你自己的感想
1.思想獨(dú)立、有志向……
2.樂(lè)于接受并嘗試新事物……
3.自信、熱情……
4.珍惜友情,善于交流……
1.依賴性強(qiáng)……
2.心理抗挫能力不足……
3.缺乏責(zé)任感……
4.自控力差……
(至少兩點(diǎn))
注意:1.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2.詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:挫折frustration
Recently our class has conducted a survey about “The growth of post-90’s generation”. People have different opinions on it._________________________________________________
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Recently our class has conducted a survey about "The growth of post-90's generation". People have different opinions on it.
Some people think that the post-90's generation are confident, ambitious and independent in thinking. They are fond of new things, ready to accept and try them. What's more, they have many new ideas, which makes them more creative. It's especially worth mentioning that they are enthusiastic and caring. They treasure friendship and are good at communicating with others.
However, others argue that the post-90's generation are too self-centered and dependent on their parents in life or teachers in study. They tend to live a comfortable life but are less able to overcome frustration. Besides, some of them lack the sense of responsibility and don't know how to show gratitude to others. Worse still, many are so weak in controlling themselves that they are often addicted to the Internet.
As a member of them, I think we post-90's generation should be aware of our own strengths and weaknesses, so that we can put emphasis on
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面所給信息,給China Daily寫一篇英語(yǔ)報(bào)道,介紹此次活動(dòng),并說(shuō)說(shuō)你的看法。
為了響應(yīng)政府建設(shè)美麗城市的號(hào)召,提高人們的環(huán)保意識(shí),我校團(tuán)委在11月23日下午組織了一次“保持環(huán)境潔凈,共建美好家園”活動(dòng)。所有學(xué)生認(rèn)真、徹底打掃了教室、辦公室和宿舍,校園干凈有序;高一學(xué)生走上街頭撿拾廢紙、塑料袋、飲料瓶等廢物,并分類送往回收中心;高二年級(jí)學(xué)生幫助清除花園雜草、樹(shù)立警示牌提醒人們保護(hù)花草樹(shù)木、不要踐踏草坪;高三年級(jí)學(xué)生志愿者在公共場(chǎng)所向人們分發(fā)環(huán)保傳單,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)資源,為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
1. 參考詞匯:雜草weeds  警示牌signs 分類sort out 宣傳單leaflets
2. 詞數(shù)150左右,內(nèi)容要連貫,可以適當(dāng)發(fā)揮。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

小明減肥以后,感到身體疲倦、虛弱,不知如何是好,于是他寫了一封電子郵件向健康專家求教。請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容,以小明的名義寫一封120字左右的郵件。
原因:覺(jué)得自己太胖,體重不斷增加,擔(dān)心形象不美,有同學(xué)背后嘲笑他。
過(guò)程:1、去健身房,兩三次就放棄了,感覺(jué)太累也沒(méi)時(shí)間;
2、節(jié)食,堅(jiān)持了大約一個(gè)星期,經(jīng)常餓得不能繼續(xù)他的學(xué)習(xí);
3、悄悄服用減肥藥,一開(kāi)始有效果,體重迅速下降,但減肥藥對(duì)他產(chǎn)生副作用。
From:
Xiaoming@yaohoo.com
To:
Healthexpert@163.com
Subject:
Losing weight
Dear Health Expert,
I have got a problem and I need to ask for your help._______________________________________
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On the one hand, I want to lose some weight; on the other hand, I don’t want to risk my health. I don’t
know what I should do. Could you be kind enough to give me some good advice?
Best wishes!
Xiao Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

在學(xué)習(xí)、生活和工作中,學(xué)會(huì)與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇主題為“Being a Good Partner”的英文演講稿。
演講稿內(nèi)容如下:
為何與人合作
1.現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
2.可省時(shí)間和精力。
與誰(shuí)合作
1.與喜歡的人合作
心情愉快,同甘共苦。
2.與不喜歡的人合作
寬容缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。
你的觀點(diǎn)
……
  寫作要求: 1.句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整、連貫。
2.詞數(shù):120詞左右。演講稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3.參考詞匯:cooperate  vi.合作
Good afternoon, everyone! The topic of my speech today is “Being a good partner”.
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Thank you for your listening!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題



請(qǐng)用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地介紹一下我國(guó)著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平。短文應(yīng)包括以下:
1.1930年出生于北京;從小對(duì)農(nóng)業(yè)感興趣;大學(xué)畢業(yè)后一直從事農(nóng)業(yè)研究工作。
2.1964年開(kāi)始雜交稻研究工作,并于1973年取得突破。
3.他的發(fā)現(xiàn)解決了我國(guó)的糧食問(wèn)題,現(xiàn)在,全國(guó)都種植他所發(fā)現(xiàn)的雜交稻
4.由于他的這一貢獻(xiàn),他獲得多項(xiàng)獎(jiǎng),包括“世界糧食獎(jiǎng)”(2004年)

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

_假定你是高一新生李華,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中遇到了困難.請(qǐng)給English Weekly 的編輯寫一封短信.要點(diǎn)如下:
1、自我介紹;      2、遇到的困難;        3、希望得到建議和幫助
注意:1、詞數(shù):80—100字(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已寫好,但不計(jì)入總詞數(shù));
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Editor,
I am Li Hua , a student of Senior One . ________________________________________________________________________
Best wishes ,

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,正在英國(guó)接受英語(yǔ)培訓(xùn),住在一戶英國(guó)人家里。今天你的房東Mrs Wilson 不在家,你準(zhǔn)備外出,請(qǐng)給Mrs Wilson 寫一留言條,內(nèi)容包括:
1.外出購(gòu)物
2.替房東還書(shū)
3.Tracy 來(lái)電話留言:1)咖啡屋(Bolton Coffee)見(jiàn)面取消
2)此事已告知Susan
3) 盡快回電
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Mrs. Wilson,
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Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

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隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,城市中的高樓越建越多,道路越修越寬,但樹(shù)木卻越來(lái)越少,垃圾處處可見(jiàn)。為了擁有更美好的生活環(huán)境,你發(fā)出了“美化城市”的號(hào)召。你以Make Our City Green and Clean 為題寫一篇英文作文。
內(nèi)容:1.目前城市中存在的問(wèn)題
2.你的解決辦法
注意:1.詞數(shù)100—120個(gè)     
2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,以使行文連貫

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同步練習(xí)冊(cè)答案