某英文報“陽光體育、健康人生”欄目正在討論有關健康食品、體育鍛煉與少年兒童肥胖的問題。下面六幅圖畫是李明一年中的變化,請根據(jù)李明的情況寫一篇短文,并談談你的看法。
注意:
1.詞數(shù):100左右。
2.短文的開頭已給出。
提示詞語:
junk food好吃但不利于健康的食品
snacks各種零食 

2012.7

 
2013.9
 

A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity(肥胖) ….
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One possible version:
A healthy diet and regular exercise may help to prevent obesity(肥胖) among children. Take Li Ming for example. Li Ming used to be a healthy boy, but a year ago, he fell into the habit of eating a lot of junk food and snacks. Besides, he spent a lot of time lying on the sofa, watching TV, and did little exercise. As a result, he put on so much weight that he found it difficult to climb the stairs.
What a terrible thing! Li Ming felt so sorry that he decided to change the unhealthy life style, which had done great damage to his health, though a bit difficult. He began to take up a balanced and healthy diet, containing fruit and vegetables. He also took part in various sports activities such as swimming, skating, running and playing basketball. Several months later, Li Ming became as fit as before.
Luckily, Li Ming has broken away from his former way of life. His example shows that a healthy diet and regular exercise work to prevent obesity. Those who are facing the same problem, why not have a try?

試題分析:本文屬于看圖作文。要求考生將畫面所包含的有效信息直接運用英語思維轉(zhuǎn)換成英語語言文字,再根據(jù)這些要點謀篇布局。要求考生把看到的圖畫用文字表達出來,除了能表達清楚圖畫中的信息外,考生還需要根據(jù)詞數(shù)要求,適當拓展并發(fā)揮想象,從而使文章的敘述不單調(diào)。如果是記敘文類的寫作素材,考生要注意故事的時間、地點、人物、事件的起因、過程、結(jié)果這六個要素;本文屬于記敘文,而且敘述的是過去發(fā)生的事情,故使用一般過去時。
【亮點說明】本句中的連接詞使用較為合理,如besides, as a result等;同時本句中的高級句式也較多:he spent a lot of time lying on the sofa, watching TV, and did little exercise.和What a terrible thing!這個感嘆句;以及定語從句 Those who are facing the same problem, why not have a try?高級詞匯如:break away, obesity等等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,結(jié)合你生活中的一個事例,用英語寫一篇短文。
A life without a goal is a life without hope.
注意:①無須寫標題;
②除詩歌外,文體不限;
③內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個事例;
④文中不得透露個人姓名及班級名稱;
⑤詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著社會對“富二代”各方面負面新聞不斷的報道。最近你校學生就“金錢是否能帶來幸! 這一話題進行了一場激烈的辯論,辯論的結(jié)果如下表所示:
正方
反方
錢非常重要,生活離不開錢;
錢可以幫助我們解決很多問題
錢使我們的生活更舒適。
金錢不是萬能的;
金錢買不到幸福和健康;
過分在乎金錢就會失去人生的意義
請根據(jù)以上素材為某英語報刊寫一篇英語稿件,介紹這次辯論的內(nèi)容,并談談我們應該如何看待金錢。
注意:1.詞數(shù) 100 左右
2.開頭已給出,但不計入總詞數(shù);
3.不要逐條翻譯,可適當發(fā)揮,以行文連貫。
Recently we have had a discussion about whether money can bring us happiness.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是校園網(wǎng)站“交流”欄目的版主Tom,你校高二年級的同學Jack發(fā)來電子郵件,敘述因新學期分班離開原班級最好的朋友John,他擔心距離會使友誼消失。請你根據(jù)以下提示發(fā)一封郵件 (150詞左右) 給Jack,提出合理化建議。
1. Jack 的看法不完全正確;
2. 應珍惜友誼,和朋友John約時間談一談自己的感受,并希望能夠保持友誼。對方會因此而感動,也會珍惜友誼;
3. 如果時間允許的話,相約課余或周末見面交流。
Hi, Jack,
I have already read your e-mail.                                                             
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
Good luck!
Yours
Tom

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it.
注意:1.無須寫標題, 不得照抄英語提示語;
2.除詩歌外,文體不限;
3.文中不得透露個人姓名和學校名稱;
4.詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你代表你們班同學給你們學校新來的外籍教師Mr. Smith寫一封電子郵件,告訴他大家對他第一周教學的感受,內(nèi)容包括:
1、大家對他的總體評價較高;
2、具有獨特的、使課堂生動活潑的方法;
3、知識淵博,且對學生很耐心;
4、就如何幫助英語基礎薄弱的學生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:1.電子郵件必須包括以上內(nèi)容,可適當增加細節(jié);
2. 詞數(shù)110左右(開頭已給出,不計入總詞數(shù))。
Dear Mr. Smith,
On behalf of the students of our class, I email you telling you how we feel about your first-week teaching in our class.                                                          
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李華。你的美國網(wǎng)友David在郵件中問及中國飲食特點及你個人的飲食習慣,請給David回復一封郵件,要點提示如下:
1. 中國的飲食特點(如,講究色香味俱全、醫(yī)食結(jié)合、飲茶等);
2. 你個人的飲食習慣;
3. 你了解的西方飲食特點(如,各種快餐、咖啡等);
4. 問詢David個人的飲食習慣。
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2. 可適當添加細節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你的美國筆友John在來信中談到低碳生活這個話題。最近幾個月你校倡導學生過低碳生活、過節(jié)約生活、做有責任感的公民,引導學生從出行、購物、用水、家電和餐具使用等方面反省自己的生活方式。請你用英文給John回信;匦乓c如下:
  1.你對低碳生活的理解;
  2.你校開展的活動;
  3.你最近生活方式的改變(至少選取三個方面)
  注意:1.詞數(shù)120左右;
2.參考詞匯:低碳生活low carbon life(style)
3.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好(不計入總詞數(shù))
Dear John,
  How are things going? In your last letter you talked about low carbon life. Now I’d like to share my understanding of it and my experience in the past few months.
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  I’m really glad to communicate with you about this topic.
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是李響,準備參加學校舉辦的主題為“健康成長”的英語作文比賽。請按要求寫一篇短文,主要內(nèi)容包括:
樂觀的人生態(tài)度;
參加體育鍛煉;
健康的飲食習慣。
注意: 1. 詞數(shù) 100 左右;
2. 可適當增加細節(jié);
3. 開頭已為你寫好。
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things.
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                     
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       

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