【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,某同學進行實驗的主要步驟是:
a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計.
b.沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O點,讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力F1、F2的大。霉P在兩繩的拉力方向上分別標記a、b兩點,并分別將其與O點連接,表示兩力的方向.
c.再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

①實驗中確定分力方向時,圖甲中的b點標記得不妥,其原因是
②用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,這樣做的目的是
③圖乙是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中是F1和F2合力的實際測量值.
④實驗中的一次測量如圖丙所示,兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直,即α+β=90°.若保持測力計M的讀數(shù)不變,當角α由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是
A.增大N的讀數(shù),減小β角
B.減小N的讀數(shù),減小β角
C.減小N的讀數(shù),增大β角
D.增大N的讀數(shù),增大β角.

【答案】O、b兩點太近,誤差大;與F1、F2共同作用的效果相同;F;B
【解析】解:①為了減小測量的誤差,記錄方向時,記錄點與O點的距離適當大一些,圖甲中的b點標記得不妥,其原因是O、b兩點太近,誤差大.

②用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點,這樣做的目的是與F1、F2共同作用的效果相同.

③F1和F2合力的實際測量值是用一根彈簧秤拉的,不是根據(jù)平行四邊形定則作出的,故F是F1和F2合力的實際測量值.

④由題意可知:保持O點位置不動,即合力大小方向不變,彈簧測力計M的讀數(shù)不變,因此根據(jù)要求作出力的平行四邊形定則,畫出受力分析圖如下:

所以由圖可知α角逐漸變小時,N的示數(shù)減小,同時β角減。源鸢甘牵築.

所以答案是:①O、b兩點太近,誤差大;②與F1、F2共同作用的效果相同;③F;④B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲木塊的質(zhì)量為m1 , 以速度v沿光滑水平地面向前運動,正前方有一靜止的、質(zhì)量為m2的乙木塊,乙上連有一輕質(zhì)彈簧.甲木塊與彈簧接觸后( )

A.甲木塊的動量守恒
B.乙木塊的動量守恒
C.甲、乙兩木塊所組成的系統(tǒng)的動量守恒
D.甲、乙兩木塊所組成系統(tǒng)的動能守恒

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測力計。沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計。當橡皮筋的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示。這時彈簧測力計的讀數(shù)可從圖中讀出(只須讀到0.1N)。

1)讀出兩個拉力的大小分別為________N________N。

2)在虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及它們的合力。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小物體m從 光滑圓弧形軌道上與圓心O等高處由靜止釋放,圓弧半徑R=0.2m,軌道底端與粗糙的傳送帶平滑連接,當傳送帶固定不動時,物體m能滑過右端的B點,且落在水平地面上的C點,取重力加速度g=10m/s2 , 則下列判斷可能正確的是(  )

A.若傳送帶逆時針方向運行且v=2m/s,則物體m也能滑過B點,到達地面上的C點
B.若傳送帶順時針方向運行,則當傳送帶速度v>2m/s時,物體m到達地面上C點的右側(cè)
C.若傳送帶順時針方向運行,則當傳送帶速度v<2m/s時,物體m也可能到達地面上C點的右側(cè)
D.若傳送帶逆時針方向運行且v=3m/s,則物體m也能滑過B點,到達地面上的C點左側(cè)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,間距為L的兩根平行金屬導軌彎成“L”形,豎直導軌面與水平導軌面均足夠長,整個裝置處于豎直向上大小為B的勻強磁場中.質(zhì)量均為m、阻值均為R的導體棒ab、cd均垂直于導軌放置,兩導體棒與導軌間動摩擦因數(shù)均為μ,當導體棒cd在水平恒力作用下以速度v0沿水平導軌向右勻速運動時,釋放導體棒ab,它在豎直導軌上勻加速下滑.某時刻將導體棒cd所受水平恒力撤去,經(jīng)過一段時間,導體棒cd靜止,此過程流經(jīng)導體棒cd的電荷量為q(導體棒ab、cd與導軌間接觸良好且接觸點及金屬導軌的電阻不計,已知重力加速度為g),則下列判斷錯誤的是( )

A.導體棒cd受水平恒力作用時流經(jīng)它的電流I=
B.導體棒ab勻加速下滑時的加速度大小a=g﹣
C.導體棒cd在水平恒力撤去后它的位移為s=
D.導體棒cd在水平恒力撤去后它產(chǎn)生的焦耳熱為Q= mv02

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,學校有一臺應急備用發(fā)電機,內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為n1:n2=1:4,降壓變壓器的匝數(shù)比為n3:n4=4:1,輸電線總電阻為R=4Ω,全校有22間教室,每間教室安裝“220V 40W”的電燈6盞,要求所有的電燈都正常發(fā)光,求:

(1)輸電線上損耗的電功率P多大?
(2)發(fā)電機的電動勢E多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,甲分子固定在坐標原點O,乙分子位于x軸上,甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示,F(xiàn)>0為斥力,F(xiàn)<0為引力.a(chǎn)、b、c、d為x軸上四個特定的位置.現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放,則( )

A.乙分子從a到b做加速運動,由b到c做減速運動
B.乙分子由a到c做加速運動,到達c時速度最大
C.乙分子由a到b的過程中,兩分子間的分子勢能一直減少
D.乙分子由b到d的過程中,兩分子間的分子勢能一直增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國際單位),則該質(zhì)點(  )
A.第1s內(nèi)的位移是5m
B.前2s內(nèi)的平均速度是6m/s
C.任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是1m
D.任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖(a)的裝置“驗證牛頓第二定律”時有兩個“巧妙”的設計,一是要求小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作.回答下列問題:

(1)實驗要求“小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶質(zhì)量之和”的目的是
(2)對小車進行“平衡摩擦力”操作時,下列必須進行的是(填字母序號).
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動
C.小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時,打點計時器的電源應斷開
D.把長木板沒有定滑輪的一端墊起適當高度
(3)在滿足實驗條件下,某同學得到了如圖(b)的圖線(M為小車和砝碼的總質(zhì)量),圖線在縱軸上截距不為零的原因是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案