(6分)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.
(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的__________(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
(2)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號)
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是( )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法
B.根據(jù)速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
C.伽利略在斜面實驗中研究銅球運動的加速度時,先讓斜面傾角一定改變銅球質量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持質量和高度一定增大斜面的傾角,重復上述實驗,得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大。所用的的方法是控制變量法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關于摩擦力,下列說法中正確的是
A.相互壓緊的粗糙物體間一定存在摩擦力
B.相互接觸的粗糙物體間的壓力增大,摩擦力也一定增大
C.靜止的物體可能受到滑動摩擦力的作用
D.摩擦力方向可能與物體運動的方向相同
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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點中學高一上學期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中的運動物體,能被看成質點的是( )
A.研究繞地球飛行時航天飛機的軌道
B.研究飛行中直升飛機上的螺旋漿的轉動情況
C.計算從北京開往上海的一列火車的運行時間
D.計算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學期第二次質量檢測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于重力的認識不正確的是( )
A.重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的
B.重心是物體所受重力的等效作用點
C.地球上不同地理位置處重力加速度一定不同
D.重力的方向一定是豎直向下的
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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
質量為M的木楔傾角為θ(),靜止在水平面上,當將一質量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑.如果用與斜面成α角的力F拉著木塊勻速上滑(木塊勻速上滑過程木楔仍在水平面上靜止),如圖所示,
求:(1)木塊勻速上滑時木楔受到水平面的摩擦力是多少? (2)現(xiàn)改變力F的方向仍使木塊勻速上滑,則F與斜面夾角多大時,拉力F最小,并求出此力最小值Fmin。
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科目:高中物理 來源:2016屆四川省綿陽市高一下學期入學考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
(11分)民用航空客機的機艙除通常的艙門外還設有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機在著陸后,打開緊急出口的艙門,會自動生成一個由氣囊組成的斜面,機艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面。若某型號的客機緊急出口離地面高度為4.0m,構成斜面的氣囊長度為5.0m。要求緊急疏散時乘客從氣囊上由靜止下滑到達地面的時間不超過2.0 s,g=10m/s2。求:
(1) 乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大?
(2) 氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少?
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運動的圖像和公式2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為質點P在0~4 s內的振動圖像,下列敘述正確的是 ( ).
A.再過1 s,該質點的位移是正向最大
B.再過1 s,該質點的速度方向向上
C.再過1 s,該質點運動到平衡位置
D.再過1 s,該質點的速度為零
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