表示物體作勻速直線運(yùn)動的圖象是( )

 

 

BCD

【解析】

試題分析:勻速直線運(yùn)動的速度不隨時間變化,A錯誤,C正確;在位移時間圖像中表現(xiàn)為圖線是一條直線,,BD正確.

考點(diǎn):本題考查了勻速直線運(yùn)動的速度圖線和位移圖線特點(diǎn)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2016屆山西省高一12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,物體B與豎直墻面接觸,在豎直向上的力F的作用下A、 B均保持靜止,則物體B的受力個數(shù)為(   )

A2個  B3 C4 D5

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

山東省實驗中學(xué)秋季運(yùn)動會勝利召開,李同學(xué)對運(yùn)動場的塑膠跑道特別感興趣,他想測出運(yùn)動鞋與塑膠跑道之間的摩擦因數(shù),于是他做了如下的實驗,用彈簧秤測出一只嶄新運(yùn)動鞋的重力為2.5N, 用彈簧秤水平拉著這只運(yùn)動鞋在跑道上勻速運(yùn)動時,彈簧秤的示數(shù)為2N.

①請利用上述數(shù)據(jù)算出運(yùn)動鞋與塑膠跑道之間的動摩擦因數(shù);

②若已知彈簧秤的量程為10N,0刻度與10N刻度之間的距離為8cm, 則該秤彈簧的勁度系數(shù)為多少N/m?(彈簧秤是精確的)

③若運(yùn)動員穿著完全相同的運(yùn)動鞋站在塑膠跑道上,運(yùn)動鞋與塑膠跑道間的動摩擦因數(shù)是否變化?請說明原因。

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于速度、速度變化量、加速度,正確的說法是

A.運(yùn)動物體的速度變化量越大,它的加速度一定越大

B.某時刻物體速度為零,其加速度也一定為零

C.速度很大的物體,其加速度可能很小,也可能為零

D.加速度越越小,而速度可能會越越大

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:計算題

12分)汽車以=10m/s的速度在水平路面上勻速運(yùn)動,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?/span>6m/s,求:

1)剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離和剎車過程中的加速度大小。

2)剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離。

 

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科目:高中物理 來源:2016屆山東臨沂重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

對以a2 m/s2做勻加速直線運(yùn)動的物體,下列說法正確的是(  )

A.在任意1 s內(nèi)末速度比初速度大2 m/s

B.第n s末的速度比第1 s末的速度大2n m/s

C2 s末速度是1 s末速度的2

Dn s時的速度是s時速度的2

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

6分)在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的__________(填字母代號)

A.將橡皮條拉伸相同長度即可

B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是__________(填字母代號)

A.兩細(xì)繩必須等長

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

 

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科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動,重物落地后,物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上(尚未到達(dá)滑輪處)。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取1個計數(shù)點(diǎn),相鄰計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計時器電源的頻率為50Hz

1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點(diǎn) 之間某時刻開始減速。

2)計數(shù)點(diǎn)3對應(yīng)的速度大小為 m/s。(保留兩位有效數(shù)字)。

3)物塊加速運(yùn)動過程中加速度的大小為= m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

 

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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:阻尼振動 受迫振動1(解析版) 題型:選擇題

在飛機(jī)的發(fā)展史中有一個階段,飛機(jī)上天后不久,飛機(jī)的機(jī)翼很快就抖動起來,而且越抖越厲害,后來人們經(jīng)過了艱苦地探索,利用在飛機(jī)機(jī)翼前緣處裝置一個配重桿的方法解決了這一問題,在飛機(jī)機(jī)翼前裝置配重桿的主要目的是(  )

A.加大飛機(jī)的慣性 B.使機(jī)體更加平衡

C.使機(jī)翼更加牢固 D.改變機(jī)翼的固有頻率

 

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