【題目】如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的圖，氣體狀態(tài)從完成一次循環(huán)，和為等溫過(guò)程，溫度分別為和。下列判斷正確的是

A.

B.過(guò)程放出的熱量等于外界對(duì)氣體做的功

C.從微觀角度講過(guò)程壓強(qiáng)降低是由于分子的密集程度減少而引起的

D.若過(guò)程放熱，過(guò)程吸熱，則過(guò)程外界對(duì)氣體做功

【答案】AB

【解析】

A.由圖示圖象可知，D→A過(guò)程為等壓過(guò)程，氣體體積變大，由蓋呂薩克定律可知，氣體溫度升高，即A點(diǎn)的溫度高于D點(diǎn)的溫度，則T1＞T2，故A正確；

B.C→D過(guò)程是等溫變化，氣體內(nèi)能不變，△U=0，氣體體積減小，外界對(duì)氣體做功，W＞0，由熱力學(xué)第一定律得：Q=△U-W=-W＜0，氣體放出熱量，由以上分析可知，C→D過(guò)程放出的熱量等于外界對(duì)氣體做的，故B正確；

C.從B→C過(guò)程，氣體體積不變，壓強(qiáng)減小，由查理定律可知，氣體的溫度T降低，分子的平均動(dòng)能減小，由于氣體體積不變，分子數(shù)密度不變，單位時(shí)間內(nèi)撞擊器壁的分子數(shù)不變，分子平均動(dòng)能減小，分子撞擊器壁的作用力變小，氣體壓強(qiáng)減小，故C錯(cuò)誤；

D.由熱力學(xué)第一定律可知，若B→C過(guò)程體積不變，放熱200J，則內(nèi)能減小200J；則D→A過(guò)程氣體內(nèi)能增加200J，氣體吸熱300J，則D→A過(guò)程氣體對(duì)外界做功100J，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 曲線運(yùn)動(dòng)的原因是物體所受合力的方向與加速度的方向不相同

B. 平拋運(yùn)動(dòng)的物體在相同時(shí)間內(nèi)速度的變化量相同

C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度保持不變

D. 兩個(gè)不共線的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建筑工地上需要將一些材料由高處送到低處，為此工人設(shè)計(jì)了右圖的簡(jiǎn)易滑軌：兩根圓柱體木桿AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻上，把一摞瓦放在兩桿正中間，瓦將沿滑軌滑到低處．在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)瓦滑到底端時(shí)速度較大，有可能會(huì)摔碎．為了減小到底端時(shí)的速度，下列措施可行的是( )

A.減少每次運(yùn)瓦的塊數(shù)

B.增多每次運(yùn)瓦的塊數(shù)

C.減少兩桿之間的距離

D.增大兩桿之間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根長(zhǎng)桿和兩個(gè)定滑輪的組合裝置來(lái)提升重物M，長(zhǎng)桿的一端放在地上通過(guò)鉸鏈聯(lián)結(jié)形成轉(zhuǎn)軸，其端點(diǎn)恰好處于左側(cè)滑輪正下方O點(diǎn)處，在桿的中點(diǎn)C處拴一細(xì)繩，繞過(guò)兩個(gè)滑輪后掛上重物M．C點(diǎn)與O點(diǎn)距離為l．現(xiàn)在桿的另一端用力．使其逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，由豎直位置以角速度ω緩緩轉(zhuǎn)至水平位置（轉(zhuǎn)過(guò)了90°角），此過(guò)程中下述說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 重物M做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 重物M做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 重物M的最大速度是ωl

D. 重物M的速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?dú)湓幽芗?jí)公式為，其中為氫原子的基態(tài)（）能量。下列說(shuō)法正確的是

A.量子數(shù)越大，氫原子能量越小

B.大量處于激發(fā)態(tài)的氫原子會(huì)輻射出3種不同頻率的光

C.氫原子由能級(jí)躍遷到能級(jí)，放出光子，核外電子的動(dòng)能和系統(tǒng)電勢(shì)能都減小

D.處于基態(tài)的氫原子吸收能量為的光子躍遷到激發(fā)態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌，導(dǎo)軌上點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊，其總質(zhì)量為，左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為的小球相連；遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直，導(dǎo)軌上點(diǎn)有一光電門(mén)，可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間，用表示點(diǎn)到光電門(mén)處的距離，表示遮光片的寬度，將遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度看作滑塊通過(guò)點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。

（1）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角，重力加速度用表示，滑塊從處到達(dá)處時(shí)和組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為 ，系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為 ，在誤差允許的范圍內(nèi)，若則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒；(用題中字母表示)

（2）在上次實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)改變、間的距離，作出的圖象如圖所示，并測(cè)得，則重力加速度＝ m/s2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過(guò)細(xì)線繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的光滑斜面上．用手拿住C，使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行．已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為4m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，釋放C后C沿斜面下滑，A剛離開(kāi)地面時(shí)，B獲得最大速度．求：

(1)斜面傾角α；

(2)B的最大速度v.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)一輛自制小遙控車(chē)的性能進(jìn)行測(cè)試，讓小車(chē)在水平地面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。小車(chē)上的傳感器將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)數(shù)據(jù)處理得到如圖所示的圖像。已知小車(chē)在內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，內(nèi)小車(chē)牽引力的功率保持不變，在末停止遙控，關(guān)閉電動(dòng)機(jī)。小車(chē)的總質(zhì)量，整個(gè)過(guò)程中小車(chē)受到的阻力保持不變。求：

（1）小車(chē)所受阻力的大小及在內(nèi)阻力的沖量大��；

（2）小車(chē)在內(nèi)牽引力的功率；

（3）小車(chē)在內(nèi)的位移大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年1月20日重慶的周××夫婦，高高興興的去四川峨眉山旅游，哪知在路過(guò)猴區(qū)時(shí)，一只肥壯的猴子跳到周夫人肩上，嚇得她不敢動(dòng)。猴子停頓一下，又朝旁邊的游人猛跳過(guò)去。哪知這一跳竟然將周夫人蹬翻，摔下2米深溝，當(dāng)場(chǎng)昏迷不醒。

現(xiàn)請(qǐng)你估算那只猴子跳離周夫人時(shí)，對(duì)她的水平推力多大？已知猴子體重約30Kg，周夫人瘦弱，體重僅39 Kg。假定猴子是以最省力的方式跳到2m遠(yuǎn)的另一位游客肩上的，且兩人身高一樣。猴子跳離肩膀的時(shí)間約為0.5s。為便于計(jì)算，將猴子作為質(zhì)點(diǎn)來(lái)討論，且不計(jì)空氣阻力。

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