如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，A、B兩球質量相等．觀察發(fā)現(xiàn)兩球幾乎同時著地，你認為從該實驗能得出的結論是（　�。�
A、平拋運動的物體在水平方向上是勻速直線運動B、兩球同時出發(fā)C、平拋運動的物體在豎直方向是自由落體運動D、兩球運動的路程相等
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

對平拋運動的物體，若g已知，要確定其初速度大小，還應已知（　�。�
A、落地時的水平位移B、落地時速度的大小和方向C、下落的高度D、下落的高度和落地時的水平位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學在用斜槽軌道做“探究平拋運動的規(guī)律”實驗時讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描出運動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是（　�。�
A、通過調節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學用斜槽做研究平拋物體運動實驗，下列操作正確的是 （　�。�
A、斜槽末端槽口的切線保持水平B、固定后的斜槽要豎直C、使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放D、使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋物體運動”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、實驗中必須調整斜槽末端切線水平B、小球每次必須從斜槽上同一高度靜止滑下C、斜槽的端點就是小球的拋出點D、小球與斜槽之間有摩擦是造成實驗誤差的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋運動時，應通過多次實驗確定若干個點，描繪出平拋運動的軌跡．在實驗中的下列操作正確的是（　�。�
A、實驗中所用斜槽末端的切線必須調到水平B、每次實驗中小球必須由靜止釋放，初始位置不必相同C、每次實驗中小球必須從光滑斜槽同一位置由靜止釋放D、在研究平拋運動時，須用重錘線確定y軸方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“探究平拋物體運動的規(guī)律”的實驗時，每次須將小球從軌道同一位置無初速釋放，其目的是使小球（　　）
A、拋出后只受重力B、拋出后軌跡重合C、拋出時的速度方向水平D、以上答案都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑的凸輪繞O軸勻速轉動，C、D是凸輪邊緣上的兩點，AB桿被限制在豎直方向移動，桿下端A在O點正上方與凸輪邊緣接觸且被托�。畧D示位置時刻，AB桿下降速度為v，則（　�。�
A、凸輪繞O軸逆時針方向旋轉B、凸輪上C、D兩點線速度大小相等C、凸輪上C、D兩點加速度大小相等D、凸輪上與桿下端接觸點的速度大小一定為v

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科目：高中物理 來源： 題型：

“嫦娥二號”環(huán)月飛行的高度為100km，所探測到的有關月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高度為200km的“嫦娥一號”更加詳實．若兩顆衛(wèi)星環(huán)月的運行均可視為勻速圓周運動，運行軌道如圖所示．則（　　）
A、“嫦娥二號”環(huán)月運行的周期比“嫦娥一號”大B、“嫦娥二號”環(huán)月運行的線速度比“嫦娥一號”小C、“嫦娥二號”環(huán)月運行的向心加速度比“嫦娥一號”大D、“嫦娥二號”環(huán)月運行的向心力與“嫦娥一號”相等

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