【題目】一位質(zhì)量為m的運(yùn)動員從下蹲狀態(tài)向上跳起，經(jīng)Δt時間，身體伸直并剛好離開地面，離開地面時速度大小為v。則在此過程中，下列說法正確的是

A.地面對他的沖量大小為mv＋mgΔt，地面對他做的功為mv2

B.地面對他的沖量大小為mg－mgΔt，地面對他做的功為零

C.地面對他的沖量大小為mv，地面對他做的功為mv2

D.地面對他的沖量大小為mv＋mgΔt，地面對他做的功為零

【答案】D

【解析】

人的速度原來為零，起跳后變化v，則由動量定理可得：I-mg△t=△mv=mv，故地面對人的沖量為mv+mg△t；人在跳起時，地面對人的支持力豎直向上，在跳起過程中，在支持力方向上沒有位移，地面對運(yùn)動員的支持力不做功。

A．地面對他的沖量大小為mv＋mgΔt，地面對他做的功為mv2。故A不符合題意。

B．地面對他的沖量大小為mg－mgΔt，地面對他做的功為零。故B不符合題意。

C．地面對他的沖量大小為mv，地面對他做的功為mv2。故C不符合題意。

D．地面對他的沖量大小為mv＋mgΔt，地面對他做的功為零。故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量相等大小可忽略的a、b兩小球用不可伸長的等長輕質(zhì)細(xì)線懸掛起來,使小球a在豎直平面內(nèi)來回擺動,小球b在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,連接小球b的繩子與豎直方向的夾角和小球a擺動時繩子偏離豎直方向的最大夾角都為θ,運(yùn)動過程中兩繩子拉力大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙中c、d所示.則下列說法正確的是( )

A.圖乙中直線d表示繩子對小球a的拉力大小隨時間變化的關(guān)系

B.圖乙中曲線c表示繩子對小球a的拉力大小隨時間變化的關(guān)系

C.θ＝45°

D.θ＝60°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，距離水平地面高為的飛機(jī)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動，從飛機(jī)上以相對地面的速度依次從三點分別水平拋出甲、乙、丙三個物體，拋出的時間間隔均為，三個物體分別落在水平地面上的三點，若、，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A.三個物體在空中運(yùn)動的時間關(guān)系為

B.飛機(jī)的加速度為

C.物體乙剛離開飛機(jī)時飛機(jī)的速度為

D.三個物體在空中運(yùn)動時總在一條豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面的xOy坐標(biāo)系中，Oy豎直向上，Ox水平。設(shè)平面內(nèi)存在沿x軸正方向的恒定風(fēng)力。一小球從坐標(biāo)原點沿Oy方向豎直向上拋出，初速度為v0＝4m/s，不計空氣阻力，到達(dá)最高點的位置如圖中M點所示，(坐標(biāo)格為正方形，g＝10m/s2)求：

(1)小球在M點的速度v1；

(2)在圖中定性畫出小球的運(yùn)動軌跡并標(biāo)出小球落回x軸時的位置N；

(3)小球到達(dá)N點的速度v2的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一平直路面行駛，其v-t圖像如圖所示，下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是（ ）

A. 在第10s末，乙車改變運(yùn)動方向

B. 在第10s末，甲、乙兩車相距150m

C. 在第20s末，甲、乙兩車相遇

D. 若開始時乙車在前，則兩車可能相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一理想變壓器原、副線圈的回路中分別接有阻值相同的電阻，原線圈一側(cè)接在電壓為220V的正弦交流電源上，如圖所示。設(shè)副線圈回路中電阻兩端的電壓為，原、副線圈的匝數(shù)比為n1:n2，在原、副線圈回路中電阻消耗的功率的比值為k=，則（ ）

A.U=66V n1:n2 =3:1B.U=22V n1:n2 =2:1

C.U=66V n1:n2 =2:1D.U=22V n1:n2 =3:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)我們已經(jīng)知道，物體的加速度a同時跟合外力F和質(zhì)量m兩個因素有關(guān)．要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是_____________________．

(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

a．用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是______________________．

b．使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于______________．

(3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：

A．利用公式a＝計算；

B．根據(jù)a＝利用逐差法計算．

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案________比較合理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中彈簧的勁度系數(shù)為250N/m。如圖甲所示，用彈簧代替橡皮筋和彈簧秤、做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長2.00cm不變的條件下，

(1)若彈簧秤、間夾角為，彈簧秤的讀數(shù)是______ N（如圖乙中所示）

(2)若彈簧秤、間夾角為，則彈簧秤的讀數(shù)可能為______ N。

(3)若彈簧秤、間夾角大于，保持彈簧秤與彈簧的夾角不變，減小彈簧秤與彈簧的夾角，則彈簧秤的讀數(shù)大______（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一本質(zhì)量分布均勻的大字典置于水平桌面上，字典總質(zhì)量M=1.5kg，寬L=16cm，高H=6cm．一張白紙（質(zhì)量和厚度均可忽略不計，頁面大于字典頁面）夾在字典最深處，白紙離桌面的高度h=2cm．假設(shè)字典中同一頁紙上的壓力分布均勻，白紙上、下表面與字典書頁之間的動摩擦因數(shù)均為μ1，字典與桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ2，且各接觸面的最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/s2。

（1）水平向右拉動白紙，要使字典能被拖動，求μ1與μ2滿足的關(guān)系；

（2）若μ1=0.25，μ2=0.4，求將白紙從字典中水平向右抽出拉力至少做的功W。

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同步練習(xí)冊答案