【題目】如圖所示，為了測(cè)定木塊和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的主要操作有：

A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊A的重力為G=6.00N；

B.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木板B的重力為G′=9.25N；

C.按圖所示裝置安裝器材，安裝過(guò)程中用手按住木塊和木板；

D.松開按住木塊和木板的手，讓其運(yùn)動(dòng)，待木塊靜止后(木塊A仍在木板B上），讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

(1)該同學(xué)的上述操作中多余的步驟是__________。(填步驟序號(hào))

(2)該同學(xué)按正確方法操作，讀數(shù)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示，其示數(shù)為_______N 根據(jù)該同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)，可得到木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為__________。

【答案】B 2.10（2.05-2.15） 0.35

【解析】

(1)要測(cè)量木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，由摩擦力的公式知，所以要知道滑動(dòng)摩擦力的大小和A對(duì)B的壓力的大小，A對(duì)B的壓力和A的重力相等，所以需要知道A的質(zhì)量，但B的重力沒(méi)有用，所以不需要知道B的質(zhì)量，多余的步驟是 B。

(2) 彈簧測(cè)力計(jì)分度值是0.1N，指針位置在2.1，可以直接讀出為2.10N；

(3) 木塊A和木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空，與“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室對(duì)接前，“天舟一號(hào)”在距離地面約380km的圓軌道上飛行，已知地球同步衛(wèi)星距地面的高度約為36000km，則“天舟一號(hào)”（ ）

A. 線速度小于地球同步衛(wèi)星的線速度

B. 線速度小于第一宇宙速度

C. 向心加速度小于地球同步衛(wèi)星加速度

D. 周期大于地球自轉(zhuǎn)周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用下圖所示的裝置．

（1）某同學(xué)測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：（小車質(zhì)量保持不變）

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象_________．

②圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是________________________________________________________．

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了平衡摩擦力，需要在長(zhǎng)木板的下面墊一木塊（木塊墊在沒(méi)有滑輪的一端），反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，直到測(cè)出小車所拖紙帶上的各個(gè)相鄰記數(shù)點(diǎn)之間的距離都________為止．這時(shí)小車在斜面上所做的是________運(yùn)動(dòng)，小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力恰好與小車的________平衡．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球以初動(dòng)能Ek0從地面豎直向上拋出，已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到恒定阻力f＝kmg作用(k為常數(shù)且滿足0<k<1)．圖中兩條直線分別表示小球在上升過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能與其上升高度之間的關(guān)系(以地面為零勢(shì)能面)，h0表示上升的最大高度．則由圖可知，下列結(jié)論正確的是(　　)

A. E1是最大勢(shì)能，且E1＝

B. 上升的最大高度h0＝

C. 落地時(shí)的動(dòng)能Ek＝

D. 在h1處，小球的動(dòng)能和勢(shì)能相等，且h1＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m＝1.00 kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示．O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)(其他點(diǎn)未畫出)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.8 m/s2，那么

(1)紙帶的________(填“左”或“右”)端與重物相連；

(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點(diǎn)到________點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律；

(3)從O點(diǎn)到第(2)題中所取的點(diǎn)，重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp＝________J，動(dòng)能增加量ΔEk＝________J．(結(jié)果取三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為37°的足夠長(zhǎng)的光滑斜面上，放一質(zhì)量為 mA=0.2kg的薄板A， A板上、下段由不同材料構(gòu)成，下段表面光滑，長(zhǎng)度 l=3m，上段表面粗糙；質(zhì)量為 mB=2.0kg 的金屬塊 B(視為質(zhì)點(diǎn)）位于A的最下端，B與 A上段間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1；質(zhì)量為 mC=1.2kg 的物塊 C通過(guò)輕線繞過(guò)定滑輪與 B相連。忽略滑輪質(zhì)量及軸間的摩擦，A、B間最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力。開始時(shí)，整個(gè)系統(tǒng)在外力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)，輕線被拉直。(sin370=0.6， cos370=0.8，g=10m/ s2。)求：

（1）撤去外力的瞬間，A、 B、 C的加速度分別是多大；

（2）B剛到達(dá)A的粗糙部分時(shí)，A、 B、 C的加速度分別是多大；

（3）撤去外力后的整個(gè)過(guò)程中，因摩擦產(chǎn)生的熱量Q，繩足夠長(zhǎng)，B始終沒(méi)滑出A板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人用繩aO和bO通過(guò)裝在P樓和Q樓樓頂?shù)亩ɑ�，將質(zhì)量為m的物塊由0點(diǎn)沿Oa 直線緩慢地向上提升，如圖所示∠aOb為銳角。則在物塊由O點(diǎn)沿Oa直線緩慢上升過(guò)程中，以下判斷正確的是( ）

A. aO繩和bO繩中的彈力逐漸減小

B. aO繩中的彈力逐漸增大

C. aO繩中的彈力先減小后增大，bO繩中的彈力一直增大

D. bO繩中的彈力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑水平導(dǎo)軌與一個(gè)傾角為α的金屬框架abcd連接（連接處呈圓弧形）．勻強(qiáng)磁場(chǎng)僅分布于框架所在斜面，磁感應(yīng)強(qiáng)度B跟框架面垂直。框架邊ab、cd長(zhǎng)均為L，電阻均為2R，框架其余部分電阻不計(jì)．有一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒MN平行于ab放置，讓它以初速v0沖上框架，在到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中，框架邊ab發(fā)出的熱量為Q。試求：

（1）金屬棒MN受到的最大安培力的大小和方向；

（2）金屬棒MN上升的最大高度；

（3）金屬棒MN剛沖上框架時(shí)ab部分的發(fā)熱功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體，已知mA＝6 kg、mB＝2 kg，A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，在物體A上系一細(xì)線，細(xì)線所能承受的最大拉力是20 N，現(xiàn)水平向右拉細(xì)線，g取10 m/s2，則(　　)

A. 當(dāng)拉力F<12 N時(shí)，A靜止不動(dòng)

B. 當(dāng)拉力F>12 N時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)拉力F＝16 N時(shí)，B受A的摩擦力等于4 N

D. 無(wú)論拉力F多大，A相對(duì)B始終靜止

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