【題目】如圖所示,在“驗證動量守恒定律”實驗中,P為入射球A未與被碰球B碰撞時的落點(diǎn),M為它與B球碰后的落點(diǎn),N為B球的落點(diǎn),這個實驗對小球質(zhì)量mA和mB的要求是mA________mB(選填“>”“=”或“<”)。用圖中標(biāo)出的符號和測出的數(shù)據(jù)列出驗證動量守恒的表達(dá)式為____________________________。

【答案】 > mA·OP=mA·OM+mB·O′N

【解析】（1）驗證碰撞過程的動量守恒，為防止兩個小球碰撞后入射球反彈，入射球的質(zhì)量與大于被碰球的質(zhì)量；
（2）小球離開軌道后做平拋運(yùn)動，它們在空中的運(yùn)動時間相等，設(shè)為t，由圖示可知，P為碰前入射小球落點(diǎn)的位置，M為碰后入射小球的位置，N為碰后被碰小球的位置，碰撞前a的速度，碰撞后a的速度，碰撞后b的速度，我們需要驗證： ，將球的速度表達(dá)式代入得： 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合圓導(dǎo)線圈平行地放置在勻強(qiáng)磁場中，其中ac、bd分別是平行、垂直于磁場方向的兩直徑．試分析線圈做以下哪種運(yùn)動時能產(chǎn)生感應(yīng)電流(　　)

A. 使線圈以ac為軸轉(zhuǎn)動

B. 使線圈以bd為軸稍做轉(zhuǎn)動

C. 使線圈在其平面內(nèi)平動或轉(zhuǎn)動

D. 使線圈平面沿垂直紙面方向向紙外平動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平拋運(yùn)動的規(guī)律，將小球A和B置于同一高度，在小球A做平拋運(yùn)動的同時靜止釋放小球B。同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時落地，同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測量、分析。通過多次實驗（ ）

A. 只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動在水平方向是勻速運(yùn)動

B. 兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動在水平方向是勻速運(yùn)動

C. 兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動

D. 只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動在豎直方向是自由落體運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體沿同一方向運(yùn)動，它們的v–t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 在t1時刻前，B物體始終在A物體的前面

B. 在0- t1這段時間內(nèi)，B物體的位移比A物體的位移大

C. 在t1時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快

D. 在t1時刻兩物體不可能相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于功率，下列說法中正確的是(　　)

A. 根據(jù)P＝可知，機(jī)械做功越多，其功率就越大

B. 根據(jù)P＝Fv可知，汽車的牽引力一定與其速度成反比

C. 根據(jù)P＝可知，只要知道時間t內(nèi)所做的功，就可知任意時刻的功率

D. 根據(jù)P＝Fv可知，發(fā)動機(jī)的功率一定時，交通工具的牽引力與運(yùn)動速度成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a是用電流傳感器（相當(dāng)于電流表，其內(nèi)阻可以忽略不計）研究自感現(xiàn)象的實驗電路，圖中兩個電阻的阻值均為R，L是一個自感系數(shù)足夠大的自感線圈，其直流電阻值也為R．圖b是某同學(xué)畫出的在t0時刻開關(guān)S切換前后，通過傳感器的電流隨時間變化的圖象．關(guān)于這些圖象，下列說法中正確的是（ ）

A. 圖b中甲是開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器1的電流隨時間變化的情況

B. 圖b中乙是開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器1的電流隨時間變化的情況

C. 圖b中丙是開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器2的電流隨時間變化的情況

D. 圖b中丁是開關(guān)S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器2的電流隨時間變化的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列所描述的運(yùn)動中，可能存在的有

A. 速度變化很大，加速度很小 B. 物體的加速度變大，速度一定變大

C. 速度變化越來越快，加速度越來越小 D. 速度越來越大，加速度越來越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗中，找到的電表量程有些偏小，于是采用了如圖所示的電路進(jìn)行測量。其中定值電阻R1的阻值為3 Ω，R2的阻值為6 Ω，電流表和電壓表都為理想電表。

(1)在實物連線圖中，缺少幾條導(dǎo)線，請在圖中補(bǔ)上缺少的幾條導(dǎo)線，使之成為一個完整的、正確的電路實物連線圖_________。

(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值的大小，記錄多組U、I數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的UI圖像，根據(jù)圖像可計算出該電源的電動勢為________V，電源的內(nèi)阻為________Ω。

(3)實際上，電流表的內(nèi)阻并不等于零，電壓表的內(nèi)阻也不是無限大，從系統(tǒng)誤差的角度來看，電源內(nèi)阻的測量值與真實值相比________；電源電動勢的測量值與真實值相比________。(均填下面選項前的字母)

A．偏大 B．偏小 C．準(zhǔn)確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律．圖乙給出的是實驗中獲得的一條紙帶：0是打下的第1個點(diǎn)，每相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．已知m1=50 g，m2=150 g，g取9.8 m/s2，所有結(jié)果均保留3位有效數(shù)字，則

(1)在紙帶上打下計數(shù)點(diǎn)5時的速度v5=_____m/s；

(2)在打點(diǎn)0～5過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk=_____J，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=_____J；

(3)若某同學(xué)作出的圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=_____m/s2.

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