【題目】A、B兩物體沿同一方向運動，它們的v–t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 在t1時刻前，B物體始終在A物體的前面

B. 在0- t1這段時間內(nèi)，B物體的位移比A物體的位移大

C. 在t1時刻前，B物體的速度始終比A物體增加得快

D. 在t1時刻兩物體不可能相遇

【答案】B

【解析】因v-t圖線的“面積”等于物體的位移，則在t1時刻前，B物體的位移大于A物體的位移，但是由于初始時刻兩物體的位置不明確，故無法判斷兩物體的位置關(guān)系，若開始時A在B的前面，則在t1時刻兩物體可能相遇，選項AD錯誤，B正確；圖線的斜率等于物體的速度，則在t1時刻前，B物體的加速度先比A大，后來比A小，即B物體的速度增加先比A物體增加得快，后比A增加的慢，選項C錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的加速度和速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A. 速度很大，其加速度可以為零

B. 加速度變大，其速度也一定增大

C. 速度為零，其加速度也一定為零

D. 加速度不變，則其速度一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為半徑相同的兩個半圓環(huán)，以大小相同、方向相反的速度運動，A環(huán)向右，B環(huán)向左，則從兩半圓環(huán)開始相交到最后分離的過程中，兩環(huán)交點P的速度方向和大小變化為(　　)

A. 向上變小 B. 向下變大

C. 先向上再向下，先變小再變大 D. 先向下再向上，先變大再變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲，甲和他乘的冰車質(zhì)量共為M＝30 kg，乙和他乘的冰車質(zhì)量之和也是30 kg.游戲時，甲推著一個質(zhì)量為m＝10 kg的箱子，共同以速度v0＝2.0 m/s滑行．乙以同樣大小的速度迎面滑來，為了避免相撞，甲突然將箱子沿冰面推給乙，箱子滑到乙處時，乙迅速把它抓住．若不計冰面的摩擦力，求甲至少要以多大的速度(相對于地面)將箱子推出，才能避免與乙相撞．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點，則（ ）

A. A點的電場強度較大

B. 因為B點沒有電場線，所以電荷在B點不受到電場力作用

C. 同一點電荷放在A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力小

D. 正電荷放在A點由靜止釋放，電場線就是它的運動軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 重力的方向總是垂直向下

B. 在彈性限度內(nèi)，某一彈簧的彈力與其長度的比值是常量

C. 物體的慣性大小只與本身的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小

D. 物體的運動方向一定與它所受合外力的方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“驗證動量守恒定律”實驗中,P為入射球A未與被碰球B碰撞時的落點,M為它與B球碰后的落點,N為B球的落點,這個實驗對小球質(zhì)量mA和mB的要求是mA________mB(選填“>”“=”或“<”)。用圖中標(biāo)出的符號和測出的數(shù)據(jù)列出驗證動量守恒的表達(dá)式為____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小球從5 m高處落下，被水平地面彈回，在4 m高處被接住，則小球在整個過程中（取向下為正方向）

A. 位移為9 m B. 路程為－9 m

C. 位移為－1 m D. 位移為1 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實驗中，兩個實驗小組分別在各自的實驗室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng)，如圖甲，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。對于這兩組實驗，下列判斷正確的是(　　)

A. 飽和光電流一定不同

B. 因為材料不同逸出功不同，所以遏止電壓Uc不同

C. 分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc～ν圖象(ν為照射光頻率，圖乙為其中一小組繪制的圖象)，圖象的斜率可能不同

D. 因為光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數(shù)可能相同

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同步練習(xí)冊答案