某同學(xué)做“測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn),連接好的電路如下圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,他發(fā)現(xiàn),接通電鍵后,電壓表的示數(shù)不為零、電流表的示數(shù)為零;改變變阻器滑片的位置,電壓表的示數(shù)不變、電流表的示數(shù)仍為零。為了找出上述故障的原因,該同學(xué)用多用電表的電壓檔檢查電路:把兩表筆分別接b、c,分別接b、d和分別接b、e時(shí),多用電表示數(shù)均為零:把兩表筆分別接e、f和分別接d、f時(shí),多用電表示數(shù)均與電壓表示數(shù)相同。檢查各接線柱處的連接均接觸良好。由此推斷故障原因應(yīng)是
(2)故障排除后,測(cè)出路端電壓U和總電流I的多組數(shù)據(jù),見下表,試根據(jù)這些數(shù)據(jù)畫出U—I圖象,并求出該電池的電動(dòng)勢(shì)E = V、內(nèi)阻r =。
(3)該同學(xué)連接的電路有一處不規(guī)范,請(qǐng)指出并加以改正:。
(1) ef導(dǎo)線斷
(2) 圖象如圖,1.47(1.46-1.48)、0.85(0.84--086)
(3) 電壓表的負(fù)接線柱上的導(dǎo)線應(yīng)接在電鍵的f接線柱(2分)
解析試題分析:(1)兩表筆分別接b、c,分別接b、d和分別接b、e時(shí),多用電表示數(shù)均為零說(shuō)明be之外有斷路,因?yàn)榘褍杀砉P分別接d、f時(shí),多用電表有示數(shù),說(shuō)明d、f之間有斷路,分別接e、f時(shí),多用電表的示數(shù)和d、f時(shí)一樣,說(shuō)明此間斷路,
(2)圖像如圖所示
根據(jù)閉合回路歐姆定律,將;代入聯(lián)立方程可得
(3) 電壓表的負(fù)接線柱上的導(dǎo)線應(yīng)接在電鍵的f接線柱
考點(diǎn):“測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用包有白紙的圓柱形鐵棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng),使之替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。當(dāng)燒斷懸掛圓柱形鐵棒的線后,圓柱形鐵棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱形鐵棒上的紙面上畫出一些印記,取下白紙后將其中一部分印記依次標(biāo)為A、B、C、D、E、F、G。測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為AB=26.0mm、BC=41.0mm、CD=56.0mm、DE=71.0mm、EF=86.0mm、FG=101.0mm,已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1500r/min”字樣,且毛筆對(duì)鐵棒的運(yùn)動(dòng)的影響可以忽略,設(shè)由此測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣。?qǐng)回答下列問題:
①毛筆畫相鄰兩個(gè)印記間的時(shí)間間隔T= s。
②根據(jù)題中所給的數(shù)據(jù),可知畫到記號(hào)C時(shí)鐵棒下落的速度vc= m/s,測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= m/s2(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究加速度a與所受外力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn)過程,某小組得到了如圖所示的紙帶(兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50HZ的交流電,則兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為( ) s,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為( )m/s2(此空保留兩位有效數(shù)字)。由于他們操作不當(dāng)?shù)玫降腶-F關(guān)系圖象如圖所示,其原因是: ( )(只答一種情況即可)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)用電阻箱、多用電表、開關(guān)和導(dǎo)線測(cè)一節(jié)舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
⑴他先用多用表電壓檔直接接在電源兩極,讀數(shù)如圖甲,則電源電動(dòng)勢(shì)約為 V.
⑵為了更準(zhǔn)確的測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,他用多用表的“直流100mA”檔設(shè)計(jì)了如圖乙的測(cè)量電路,為了電表安全,請(qǐng)估算開關(guān)閉合前電阻箱的最小取值為 Ω.
⑶將多用電表的選擇開關(guān)從OFF旋轉(zhuǎn)至“直流100mA”檔,調(diào)節(jié)電阻箱到合適的值并記錄其讀數(shù)R,合上開關(guān)從多用表上讀出相應(yīng)的示數(shù)I.
⑷重復(fù)⑶獲得多組數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的圖線.
⑸由圖線得干電池的電動(dòng)勢(shì)E= V(保留三位有效數(shù)字),內(nèi)阻r= Ω (取整數(shù)),多用表的內(nèi)電阻
對(duì) (選填“E”、“r”或“E和r”)的測(cè)量結(jié)果有影響。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)際電流表有內(nèi)阻,可等效為理想電流表與電阻的串聯(lián).測(cè)量實(shí)際電流表G1內(nèi)阻r1的電路如圖甲所示.供選擇的儀器如下:
①待測(cè)電流表G1(0~5mA,內(nèi)阻約300Ω),②電流表G2(0~10mA,內(nèi)阻約100Ω),③定值電阻R1(300Ω),④定值電阻R2(10Ω),⑤滑動(dòng)變阻器R3(0~1000Ω),⑥滑動(dòng)變阻器R4(0~20Ω),⑦干電池(1.5V),⑧電鍵S及導(dǎo)線若干.
(1)定值電阻應(yīng)選 ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 (在空格內(nèi)填寫序號(hào))
(2)用連線連接實(shí)物圖乙.
(3)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟:
①按電路圖連接電路, ;
②閉合電鍵S,移動(dòng)滑動(dòng)觸頭至某一位置,記錄G1,G2的讀數(shù)I1,I2;
③; ;
④以I2為縱坐標(biāo),I1為橫坐標(biāo),作出相應(yīng)圖線,如圖丙所示.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)要測(cè)定一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)器材有:一只電阻箱(阻值用表示),一個(gè)電流表(讀數(shù)用I表示),一只開關(guān)和導(dǎo)線若干。
①用筆畫線代替導(dǎo)線將圖示器材連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路。
②實(shí)驗(yàn)的原理表達(dá)式是 (用r、、表示)。
③該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)采集到的數(shù)據(jù)作出如圖所示的—R圖像,則由圖像可求得,該電源的電動(dòng)勢(shì) V,內(nèi)阻 Ω (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字) ?紤]電流表內(nèi)阻的影響,則電池電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻真實(shí)值與測(cè)量值的大小比較,E真________E測(cè), r真________r測(cè)。(填“大于”, “小于”, “等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
①若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些 。
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè) (填字母代號(hào))
A避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法: 。
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的 (填字母代號(hào))。
A在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某科技活動(dòng)小組,為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實(shí)踐報(bào)告,設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量電阻率(被測(cè)電阻絲Rx的阻值約為10Ω)的實(shí)驗(yàn)方案,可提供的器材有:
A.電流計(jì)G,內(nèi)阻Rg=120Ω,滿偏電流Ig=3mA
B.電流計(jì)A1,內(nèi)阻0.4Ω,量程0~0.6A
C.電流計(jì)A2,內(nèi)阻約為0.1Ω,量程為0~3A
D.螺旋測(cè)微器
E.電阻箱R0(0~9999Ω,0.5A)
F.滑動(dòng)變阻器R1(0~5Ω,2A)
G.滑動(dòng)變阻器R2(0~500Ω,1A)
H.電池組(4.5V,0.05Ω)
I.一個(gè)開關(guān)和導(dǎo)線若干
(1)為了很好的完成實(shí)驗(yàn),電流表應(yīng)選擇 _________ ,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 _________ .(A﹣G選項(xiàng))
(2)圖示是用螺旋測(cè)微器得的材料電阻絲的直徑,其讀數(shù)為d= _________ mm.
(3)現(xiàn)將電流表G與電阻箱R0串聯(lián),將其改裝成一個(gè)量程為4.5V的電壓表,需將電阻箱R0的阻值調(diào)為 _________ Ω.請(qǐng)用改裝完成的電壓表設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電阻率的實(shí)驗(yàn)電路,根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要,請(qǐng)將方框內(nèi)的電路圖補(bǔ)畫完整.
(4)如果電阻絲的長(zhǎng)度用L表示,電路閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適的位置,電流計(jì)的示數(shù)為I1,電流表的示數(shù)為I2,請(qǐng)用已知量和測(cè)量量(字母符號(hào))寫出計(jì)算電阻率的精確表達(dá)式ρ= _________ .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙.他們稱量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為m.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要完成該實(shí)驗(yàn),則:
(1)還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是 .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是 ;實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線的拉力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 .
(3)在(2)問的基礎(chǔ)上,讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L(zhǎng)、打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為v1、v2(v1< v2),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間. 寫出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式 (用題中所給的字母表示).
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