【題目】中國載人航天史上的首堂太空授課，于2013年6月20日上午10時開講。神舟十號航天員在天宮一號開展基礎(chǔ)物理實驗，為全國青少年進行太空授課；女宇航員王亞平向同學們提出了如何測質(zhì)量的問題，大家知道質(zhì)量可以用天平測量，可是在宇宙空間怎樣測量物體的質(zhì)量呢？如圖所示是采用動力學方法測量空間站質(zhì)量的原理圖．若已知某宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg，其尾部推進器提供的平均推力為900 N，在飛船與空間站對接后，推進器工作8 s測出飛船和空間站速度變化是1.0 m/s.則下面說法中正確的是

A. 無法測出空間站的質(zhì)量

B. 可測出空間站的質(zhì)量為4000 kg

C. 飛船與空間站組合體運行的加速度大小為0.125m/s2

D. 在此過程中飛船對空間站的作用力為500 N

【答案】BCD

【解析】飛船和空間站的加速度為：；以空間站和飛船整體為研究對象由牛頓第二定律：F=（M+m）a，則900=（3200+m）×0.125得：m=4000 kg；以空間站為研究對象，則F1=Ma=4000×0.125N=500N；故選項BCD正確，A錯誤；故選BCD.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=0.01kg的子彈以v1=500m/s的速度水平擊中質(zhì)量為m2=0.49kg的木塊并留在其中．木塊最初靜止于質(zhì)量為m3=1.5kg的木板上，木板停止在光滑水平面上并且足夠長．木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，求：（g=10m/s2）

（1）子彈進入木塊過程中產(chǎn)生的內(nèi)能△E1；
（2）木塊在長木板上滑動過程中產(chǎn)生的內(nèi)能△E2；
（3）木塊在長木板上滑行的距離s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的平板小車靜止在光滑的水平地面上，小車左端放一質(zhì)量為m的木塊，車的右端固定一個輕質(zhì)彈簧，現(xiàn)給木塊一個水平向右的瞬時沖量I，使木塊m沿車上表面向右滑行，在木塊與彈簧相碰后又沿原路返回，并且恰好能到達小車的左端而相對小車靜止，關(guān)于木塊m、平板小車M的運動狀態(tài)，動量和能量轉(zhuǎn)化情況的下列說法中正確的是（ ）

A.木塊m的運動速度最小時，系統(tǒng)的彈性勢能最大
B.木塊m所受的彈力和摩擦力始終對m作負功
C.平板小車M的運動速度先增大后減少，最后與木塊m的運動速度相同；木塊m的運
動速度先減少后增大，最后與平板小車M的運動速度相同
D.由于彈簧的彈力對木塊m和平板小車M組成的系統(tǒng)是內(nèi)力，故系統(tǒng)的動量和機械能均守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目（如圖所示）．一個質(zhì)量為 60kg 的運動員，從離水平網(wǎng)面 3.2m 高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面 5.0m 高處．已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為 1.2s．若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當作恒力處理，求此力的大�。╣=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個物體從A點由靜止出發(fā)分別沿三條光滑軌道到達C1，C2，C3，則

A. 物體到達C1、C2、C3點時的速度相同

B. 物體分別在三條軌道上的運動時間相同

C. 物體到達C3的時間最短

D. 在C3所在的軌道上運動的加速度最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直徑分別為D和2D的同心圓處于同一豎直面內(nèi)，O為圓心，GH為大圓的水平直徑。兩圓之間的環(huán)形區(qū)域（Ⅰ區(qū)）和小圓內(nèi)部（Ⅱ區(qū)）均存在垂直圓面向里的勻強磁場。間距為d的兩平行金屬極板間有一勻強電場，上極板開有一小孔。一質(zhì)量為m，電量為+q的粒子由小孔下方d/2處靜止釋放，加速后粒子以豎直向上的速度v射出電場，由點緊靠大圓內(nèi)側(cè)射入磁場。不計粒子的重力。

（1）求極板間電場強度的大��；
（2）若粒子運動軌跡與小圓相切，求區(qū)磁感應(yīng)強度的大��；
（3）若Ⅰ區(qū)，Ⅱ區(qū)磁感應(yīng)強度的大小分別為2mv/qD，4mv/qD，粒子運動一段時間后再次經(jīng)過H點，求這段時間粒子運動的路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用如圖所示的各種裝置圖，則以下操作合理的是

A. 選用裝置圖甲研究平拋物體的豎直分運動時，可多次改變小球距地面的高度，但必須控制每次打擊的力度不變

B. 選用裝置圖乙并要獲得穩(wěn)定的細水柱顯示出平拋運動的軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C. 選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運動的軌跡，每次不一定從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D. 選用裝置圖丙并要獲得鋼球做平拋運動的軌跡，要以槽口的端點為原點建立坐標

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A．B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25夾在A．B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示力F作用后,下列判斷正確的是

A. 木塊A所受摩擦力大小是12.5N

B. 木塊A所受摩擦力大小是11.5N

C. 木塊B所受摩擦力大小是9N

D. 木塊B所受摩擦力大小是7N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，直線AB是某電場中的一條電場線．若有一電子僅在電場力的作用下以某一初速度沿直線AB由A運動到B，其速度圖象如圖乙所示，下列關(guān)于A、B兩點的電場強度EA、EB和電勢φA、φB ， 以及電子在A、B兩點所具有的電勢能EPA、EPB和動能EKA、EKB ， 以下判斷正確的是（ ）

A.EA＞EB
B.φA＞φB
C.EPA＞EPB
D.EKA＞EKB

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