【題目】蹦床是運(yùn)動(dòng)員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（如圖所示）．一個(gè)質(zhì)量為 60kg 的運(yùn)動(dòng)員，從離水平網(wǎng)面 3.2m 高處自由下落，著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面 5.0m 高處．已知運(yùn)動(dòng)員與網(wǎng)接觸的時(shí)間為 1.2s．若把在這段時(shí)間內(nèi)網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力當(dāng)作恒力處理，求此力的大�。╣=10m/s2）

【答案】解：將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)量為 m 的質(zhì)點(diǎn)，從 h1高處下落，剛接觸網(wǎng)時(shí)速度的大小 （向下） ①

彈跳后到達(dá)的高度為 h2，剛離網(wǎng)時(shí)速度的大小 （向上） ②

速度的改變量為：

△v=v1+v2（向上） ③

以 a 表示加速度，△t 表示接觸時(shí)間，則△v=a△t ④

接觸過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到向上的彈力 F 和向下的重力 mg．由牛頓第二定律得：

F﹣mg=ma ⑤

由①②③④⑤解得：F=mg+m（ + ）

代入數(shù)值得F=1.5×103N

答：網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力的大小為1.5×103N


【解析】根據(jù)題意可以把運(yùn)動(dòng)員看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)來(lái)處理，下落過(guò)程是自由落體運(yùn)動(dòng)，上升過(guò)程是豎直上拋運(yùn)動(dòng)，我們可以算出自由落體運(yùn)動(dòng)末速度和豎直上拋運(yùn)動(dòng)的初速度，算出速度的變化量，根據(jù)加速度的定義式求出加速度，再根據(jù)牛頓第二定律，求出合力，進(jìn)而求出網(wǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車在公路上同一車道行駛，甲在前乙在后，突然出現(xiàn)緊急情況，甲乙兩車同時(shí)剎車，剛開(kāi)始剎車時(shí)兩車相距18m，剎車過(guò)程中兩車的v-t圖像如圖所示，則下列判斷正確的是

A. 在t=2s時(shí)刻乙車與甲車發(fā)生追尾事故

B. 在t=2s時(shí)刻之前乙車與甲車發(fā)生追尾事故

C. 甲乙兩車不會(huì)追尾，在t=2s時(shí)刻兩車相距最近距離為8m

D. 甲乙兩車會(huì)在甲車停止之后發(fā)生追尾事故

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月，西安地鐵被爆出使用陜西某廠生產(chǎn)的不合格銅制電纜，存在嚴(yán)重安全隱患。據(jù)了解該公司生產(chǎn)的劣質(zhì)導(dǎo)線的銅絲直徑只有國(guó)家合格電纜的一半，相同材料制造的不合格線纜與合格電纜相比，下列說(shuō)法正確的是

A. 若長(zhǎng)度相同，則不合格電纜的電阻為合格電纜的2倍

B. 若長(zhǎng)度相同，則不合格電纜的電阻為合格電纜的4倍

C. 若工作電流相同，則不合格電纜發(fā)熱功率是合格電纜的2倍

D. 若工作電流相同，則不合格電纜上損耗的電壓是合格電纜的一半

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M足夠長(zhǎng)的斜面體始終靜止在粗糙的水平面上，斜面體的兩個(gè)斜面均是光滑的，頂角為900，兩個(gè)斜面的傾角分別為α、β，且α>β。兩個(gè)質(zhì)量均為m的物體P、Q（可視為質(zhì)點(diǎn)）分別在沿斜面向上的力F1、F2的作用下均緩慢向上移動(dòng)。重力加速度為g。則以下說(shuō)法中正確的是(　 　)

A. M對(duì)P作用力大小為mg

B. 地面對(duì)斜面體的支持力大小等于(M＋m)g

C. 水平地面對(duì)斜面體有水平向左的靜摩擦力

D. 地面對(duì)斜面體的支持力大小等于Mg＋2mg sinα cosβ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小物體P在光滑水平面上正在以速度v0勻速運(yùn)動(dòng)。從t=0時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，P的加速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，加速度方向正方向與v0方向相同，圖中a0、t0為已知量，則小物體P（ ）

A. 在2t0和4t0時(shí)刻的速度一定不相等

B. 在3t0時(shí)刻的速度為7a0 t0

C. 在2t0到4t0時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)位移為2v0t0＋14a0t02

D. 在t0時(shí)刻的速度為a0 t0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平面OM和平面ON之間的夾角為30°，其橫截面（紙面）如圖所示，平面OM上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向外。一帶電粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q（q>0）。粒子沿紙面以大小為v的速度從PM的某點(diǎn)向左上方射入磁場(chǎng)，速度與OM成30°角。已知粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡與ON只有一個(gè)交點(diǎn)，并從OM上另一點(diǎn)射出磁場(chǎng)。不計(jì)重力。粒子離開(kāi)磁場(chǎng)的射點(diǎn)到兩平面交線O的距離為 （）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)載人航天史上的首堂太空授課，于2013年6月20日上午10時(shí)開(kāi)講。神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)開(kāi)展基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課；女宇航員王亞平向同學(xué)們提出了如何測(cè)質(zhì)量的問(wèn)題，大家知道質(zhì)量可以用天平測(cè)量，可是在宇宙空間怎樣測(cè)量物體的質(zhì)量呢？如圖所示是采用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)量空間站質(zhì)量的原理圖．若已知某宇宙飛船的質(zhì)量為3200kg，其尾部推進(jìn)器提供的平均推力為900 N，在飛船與空間站對(duì)接后，推進(jìn)器工作8 s測(cè)出飛船和空間站速度變化是1.0 m/s.則下面說(shuō)法中正確的是

A. 無(wú)法測(cè)出空間站的質(zhì)量

B. 可測(cè)出空間站的質(zhì)量為4000 kg

C. 飛船與空間站組合體運(yùn)行的加速度大小為0.125m/s2

D. 在此過(guò)程中飛船對(duì)空間站的作用力為500 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于輕核聚變和重核裂變，下列說(shuō)法正確的是

A. 聚變反應(yīng)的條件是聚變物質(zhì)的體積達(dá)到臨界體積

B. 發(fā)生聚變反應(yīng)時(shí)的原子核必須有足夠大的動(dòng)能

C. 我國(guó)已建成生產(chǎn)的秦山和大亞灣核電站，前者是利用核聚變釋放核能，后者是利用核裂變釋放核能

D. 一個(gè)質(zhì)子和兩個(gè)中子聚變成一個(gè)氚核，已知質(zhì)子質(zhì)量為1.0073u，中子質(zhì)量為1.0087u，氚核質(zhì)量為3.0180u，則該反應(yīng)中釋放的核能約為6.24Mev(1u=-931.5Mev)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)車廂向右加速行駛時(shí)，一質(zhì)量為m的物塊緊貼在車廂壁上，相對(duì)于車廂壁靜止，隨車一起運(yùn)動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 在豎直方向上，車廂壁對(duì)物塊的摩擦力與物塊的重力平衡

B. 在水平方向上，車廂壁對(duì)物塊的彈力與物塊對(duì)車廂壁的壓力是一對(duì)平衡力

C. 若車廂的加速度變小，車廂壁對(duì)物塊的彈力變小

D. 若車廂的加速度變大，車廂壁對(duì)物塊的摩擦力不變

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