【題目】如圖所示,質(zhì)量為M足夠長(zhǎng)的斜面體始終靜止在粗糙的水平面上,斜面體的兩個(gè)斜面均是光滑的,頂角為900,兩個(gè)斜面的傾角分別為α、β,且α>β。兩個(gè)質(zhì)量均為m的物體P、Q(可視為質(zhì)點(diǎn))分別在沿斜面向上的力F1、F2的作用下均緩慢向上移動(dòng)。重力加速度為g。則以下說(shuō)法中正確的是( )
A. M對(duì)P作用力大小為mg
B. 地面對(duì)斜面體的支持力大小等于(M+m)g
C. 水平地面對(duì)斜面體有水平向左的靜摩擦力
D. 地面對(duì)斜面體的支持力大小等于Mg+2mg sinα cosβ
【答案】B
【解析】M對(duì)P有垂直斜面的支持力mgcosα和沿斜面向下的摩擦力μmgcosα,兩個(gè)力的合力不等于mg,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;P物體對(duì)斜面的水平作用力等于mgcosαsinα=0.5mgsin2α,同理,Q對(duì)斜面的水平作用力是mgcosβsinβ=0.5mgsin2β ;sin2β=sin2( -α)=sin2α,所以兩力平衡,斜面體沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),水平地面對(duì)斜面體沒(méi)有摩擦力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.P對(duì)斜面的壓力在豎直方向是分力是mg(cosα)2 ,Q對(duì)斜面的壓力在豎直方向是分力是mg(cosβ)2,(cosβ)2=cos(-α)2=sinα2 所以合力為mg,故地面對(duì)斜面體的支持力等于(M+m)g.選項(xiàng)B正確,D錯(cuò)誤;故選B.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)力F1、F2間的夾角為θ,兩力的合力為F,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 若F1和F2的大小不變,θ角越大,合力F越小
B. 合力F總比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都大
C. 如果夾角θ不變,F1不變,只要F2增大,合力F就必然增大
D. F1和F2方向相同時(shí),合力最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的曲線是某個(gè)質(zhì)點(diǎn)在恒力作用下的一段運(yùn)動(dòng)軌跡。質(zhì)點(diǎn)從M點(diǎn)出發(fā)經(jīng)P點(diǎn)到達(dá)N點(diǎn),已知弧長(zhǎng)MP大于弧長(zhǎng)PN,質(zhì)點(diǎn)由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)與從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間相等。下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 質(zhì)點(diǎn)從M到N過(guò)程中速度大小保持不變
B. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小相等,方向相同
C. 質(zhì)點(diǎn)在這兩段時(shí)間內(nèi)的速度變化量大小不相等,但方向相同
D. 質(zhì)點(diǎn)在MN間的運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在升降機(jī)內(nèi)固定一光滑的斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體上方的固定木板B上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連,彈簧與斜面平行.整個(gè)系統(tǒng)由靜止開(kāi)始加速上升高度h的過(guò)程中( 。
A. 物塊A的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh
B. 物塊A的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和
C. 物塊A的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的拉力對(duì)其做功的和
D. 物塊A和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能增加量等于斜面對(duì)物塊的支持力和B對(duì)彈簧拉力做功的和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彈簧測(cè)力計(jì)掛在升降機(jī)的頂板上,下端掛一質(zhì)量為2 kg的物體.當(dāng)升降機(jī)在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)始終是16 N.如果從升降機(jī)的速度為3 m/s時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),則經(jīng)過(guò)1 s,求升降機(jī)的位移(g取10 m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我們的日常生活語(yǔ)言中,雖然沒(méi)有與速度、加速度等對(duì)應(yīng)的物理學(xué)詞語(yǔ),但我們也經(jīng)常用一些籠統(tǒng)的語(yǔ)言來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)特征。以下關(guān)于日常生活語(yǔ)言對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述,正確的是( 。
A.說(shuō)某人越野跑中跑得遠(yuǎn),是指其位移較大
B.說(shuō)某運(yùn)動(dòng)員比賽全程跑得快,是指其瞬時(shí)速度較大
C.說(shuō)某短跑運(yùn)動(dòng)員起跑快,是指其加速度較大
D.說(shuō)某運(yùn)動(dòng)員比賽中沖刺快,是指其加速度較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過(guò)定滑輪的軟繩兩端,已知m1>m2,現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)若選定物塊A從靜止開(kāi)始下落的過(guò)程中進(jìn)行測(cè)量,則需要測(cè)量的物理量有_____.
①物塊的質(zhì)量m1、m2;
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
④繩子的長(zhǎng)度.
(2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議:
①繩的質(zhì)量要輕;
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長(zhǎng)越好;
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng),不要搖晃;
④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能。
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是_______.
(3)寫(xiě)出一條上面沒(méi)有提到的對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議:______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】四個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,表示做豎直上拋運(yùn)動(dòng)(取豎直向上為正方向)的物體是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量之比為m甲:m乙=5:1,甲從H高處自由下落,乙從2H高處同時(shí)自由下落,不計(jì)空氣阻力,以下說(shuō)法正確的是:( )
A. 在下落過(guò)程中同一時(shí)刻甲的速度比乙的速度大
B. 在下落過(guò)程中,同一時(shí)刻二者速度相等
C. 甲、乙在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2
D. 甲落地時(shí),乙距地面的高度為H
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