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【題目】下列說法正確的是

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

B. 庫侖定律適用于點電荷，點電荷其實就是體積很小的球體

C. 最早將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是牛頓

D. 愛因斯坦是最先預言了引力波的科學家

【答案】D

【解析】

A：開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，故A項錯誤。

B：庫侖定律適用于點電荷。點電荷是一種理想化模型，如果在研究的問題中，帶電體的形狀、大小以及電荷分布可以忽略不計，就可以把帶電體看作點電荷。故B項錯誤。

C：最早將實驗和邏輯推理(包括數(shù)學演算)和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是伽利略。故C項錯誤。

D：愛因斯坦是最先預言了引力波的科學家，故D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細繩套、刻度尺、三角尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________ 和____________．

(2)要使每次合力與分力產生相同的效果，必須( )

A．每次將橡皮條拉到同樣的位置

B．每次把橡皮條拉直

C．每次準確讀出彈簧測力計的示數(shù)

D．每次記準細繩的方向

(3)下面的措施中，哪些是不利于減小誤差，提高實驗的精度( )

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些

B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時，橡皮條細繩和彈簧測力計應平行貼近木板

D．拉橡皮條的細繩要細長，描出細繩拉力方向時，要在細繩正下方，稍遠的距離描點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（____）

A．當分子力表現(xiàn)為斥力時，分子力和分子勢能總是隨分子間距離的減小而增大

B．液晶像液體一樣具有流動性，其光學性質與某些多晶體相似，具有各向同性的光學性質

C．第二類永動機不違反能量守恒定律，但違反了熱力學第二定律

D．分子平均速率大的物體的溫度比分子平均速率小的物體的溫度高

E．晶體熔化時吸收熱量，其分子平均動能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于產生感應電流的條件，下列說法正確的是

A. 閉合回路中一部分導體做切割磁感線運動可以在回路中產生感應電流

B. 穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化，可以在回路中產生感應電流

C. 整個閉合回路在勻強磁場中垂直于磁場方向做切割磁感線運動，可以產生感應電流

D. 只要穿過回路的磁通量發(fā)生變化，就會有感應電流產生

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于分子動理論下列說法正確的是_____。

A. 氣體總是充滿容器，說明氣體分子間只存在斥力

B. 對于一定質量的理想氣體，溫度升高，氣體內能一定增大

C. 溫度越高布朗運動越劇烈，說明水分子的運動與溫度有關

D. 物體內能增加，溫度一定升高

E. 熱量可以從高溫物體傳到低溫物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一粒鋼珠從靜止狀態(tài)開始自由下落，然后陷入泥潭中。若把在空中下落的過程稱為過程I，進入泥潭直到停住的過程稱為過程II，空氣阻力忽略不計。則（ ）

A. 過程I中鋼珠動量的改變量等于重力的沖量

B. 過程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過程I中重力沖量的大小

C. 過程II中鋼珠克服阻力所做的功等于過程I與過程II中鋼珠所減少的總重力勢能

D. 過程II中損失的機械能等于過程I中鋼珠所增加的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】本文題為“一名物理學家的教育歷程”，文章通過記述作者在自己成長過程中起了重大作用的兩件童年趣事，說明了他成為理論物理學家的成長歷程。閱讀全文，完成下表。

課 題

段 落

段 落 大 意

結 構

一名物理學家

的教育歷程

第1段

總提兩件趣事對“我”的教育作用。

總

第 ～ 段

第 ～ 段

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

材料一 伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學的推理方法，是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學的真正開端�！だ詫茖W的貢獻就在于毀滅直覺的觀點而用新的觀點來代替它。這就是伽利略的發(fā)現(xiàn)的重大意義。

——愛因斯坦《物理學的進化》

材料二 牛頓的《原理》公認是科學史上的最偉大的著作�！俣嗄陙�，它一直是全部天文學和宇宙學思想的基礎……無怪乎牛頓力學的非凡成功甚至給諸如心理學、經濟學和社會學等各個不同領域的工作者也留下了極其深刻的印象，以致他們試圖在解決各種問題時以力學或準力學為楷模。

——《十六、十七世紀科學、技術和哲學史》

材料三 啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下進行了種種思考。伏爾泰曾寫道：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的規(guī)律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼中，完全任意地為所欲為，那就太奇怪了�！钡捎谂ｎD學說本身的機械決定論性質，充滿機械唯物論精神的啟蒙思想也不可避免地帶有形而上學的武斷（主要是忽視了人的心靈的復雜性）。

——《世界文明史》

材料四 20世紀初，相對論和量子理論出現(xiàn)，它們掀起了物理學革命，構成了現(xiàn)代物理學的兩大支柱，并對其他學科產生了歷史性的影響。人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的高度。

請回答：

（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，指出愛因斯坦所說的伽利略的發(fā)現(xiàn)是什么？分析這一發(fā)現(xiàn)的意義。

（2）根據(jù)材料二、三，指出牛頓學說對近代社會發(fā)展的主要影響。

（3）結合所學知識，指出相對論和量子理論出現(xiàn)的歷史背景。結合其內容分析為什么說相對論和量子理論的出現(xiàn)使人類對自然世界的科學探索又躍上了一個新的高度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種說法中正確的是：（ ）

A. 前 3 秒、最后 3 秒、第 3 秒末、第 3 秒內都是指時間間隔

B. 出租汽車收費標準為 1.60 元/公里，其中的“公里”說的是位移

C. 在 800m 跑比賽中，不同跑道的運動員跑完全程的路程相同，位移也相同。

D. 研究高鐵從婁底開往廣州的平均速度時，這列高鐵可看成質點。

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