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【題目】在做驗證力的平行四邊形定則實驗時:

(1)除已有的器材(方木板、白紙、細繩套、刻度尺、三角尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________ ____________

(2)要使每次合力與分力產生相同的效果,必須( )

A.每次將橡皮條拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準確讀出彈簧測力計的示數

D.每次記準細繩的方向

(3)下面的措施中,哪些是不利于減小誤差,提高實驗的精度( )

A.橡皮條彈性要好,拉力要適當大些

B.兩個分力F1F2間的夾角要盡量大些

C.拉橡皮條時,橡皮條細繩和彈簧測力計應平行貼近木板

D.拉橡皮條的細繩要細長,描出細繩拉力方向時,要在細繩正下方,稍遠的距離描點

【答案】1)彈簧測力計;橡皮筋;(2A;(3B。

【解析】試題分析:在做驗證力的平行四邊形定則實驗時,需要的器材還有彈簧測力計和橡皮筋,因為力需要測力計測量,橡皮筋是體現合力與分力等效的一個物體;(2)要使每次合力與分力產生相同的效果,必須使每次將橡皮條拉到同樣的位置,以體現效果相同,故選項A正確;(3)實驗時,并不是兩個分力F1F2間的夾角越大越好,而是要適當地大一些,故選項B符合題意。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是_____________。

A.固體的擴散現象表明固體分子間也存在空隙

B.自然界符合能量守恒定律的宏觀過程不一定都能自然發(fā)生

C.布朗運動是固體小顆粒分子的運動,能反映液體分子的熱運動規(guī)律

D.一定量的100℃的水變成100℃的水蒸氣,所有分子的動能總和不變

E.空調可制冷也可制熱,說明在自發(fā)狀態(tài)下熱傳遞的方向是可逆的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了節(jié)能和環(huán)保,一些公共場所使用光控開關控制照明系統(tǒng)。光控開關可采用光敏電阻來控制,光敏電阻是阻值隨著光的照度而發(fā)生變化的元件(照度可以反映光的強弱,光越強照度越大,照度單位為lx)。某光敏電阻ROS在不同照度下的阻值如下表所示:

照度(lx)

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

1.2

電阻(kΩ)

75

40

28

23

20

18

(1)根據表中數據,請在圖中給定的坐標系中描繪出阻值隨照度變化的曲線,并說明阻值隨照度變化的特點______________。

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(2)如圖所示,當1、2兩端所加電壓上升至2 V時,控制開關自動啟動照明系統(tǒng),請利用下列器材設計一個簡單電路給1、2兩端提供電壓,要求當天色漸暗、照度降低至1.0 lx時啟動照明系統(tǒng),在虛線框內完成電路原理圖。(不考慮控制開關對所設計電路的影響)_________

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提供的器材如下:

光敏電阻ROS(符號[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/13/1923075590971392/1924424860033024/STEM/19b2a61390194215ad1d49780f71a203.png],阻值見上表)

直流電源E(電動勢3 V,內阻不計);

定值電阻:R1=10 kΩ,R2=20 kΩ ,R3=40 kΩ (限選其中之一并在圖中標出)

開關S及導線若干。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】天然放射現象的發(fā)現,證明了原子核具有復雜的結構。關于原子核,下列說法正確的是

A. β射線是原子的核外電子電離后形成的電子流

B. 某原子核經過一次α衰變后,核內質子數減少4

C. 增大壓強不能改變原子核衰變的半衰期

D. α射線的貫穿作用很強,可用來進行金屬探傷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于作用力和反作用力,以下說法中正確的有(

A. 有作用力就有反作用力,兩者作用在同一物體上

B. 作用力和反作用力性質相同,所以當作用力是摩擦力時,反作用力也一定是摩擦力

C. 某個同學在小船上直接用手向后用力劃船,這個力使船前進

D. 石頭擊雞蛋,石存蛋破,證明作用力可以大于反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“科學理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論,而是限制和縮小舊理論的作用范圍,把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。”下列最能說明此觀點的是

A. 神創(chuàng)論與進化論 B. 經典力學與相對論

C. 經典力學與量子論 D. 相對論與量子論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(英國)皇家學會會長湯姆遜說:愛因斯坦的相對論是人類思想史上最偉大的成就之一,也許就是最偉大的成就,它不是發(fā)現一個孤島,而是發(fā)現了新的科學思想的新大陸。。愛因斯坦相對論的提出是物理學思想的一場重大革命。因為相對論:(

A.否定了牛頓的力學原理

B.借鑒了德國科學家普朗克的學說

C.揭示了時間、空間并非絕對不變的屬性

D.修正了能量質量互相轉化的理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】科學家們通過實驗再次證明,愛因斯坦至少在一件事上犯了錯誤。實驗顯示,被愛因斯坦質疑的“幽靈般的超距作用”(在量子力學中又稱為“量子糾纏”)的確存在,并為其提供了具有說服力的證據。這一發(fā)現證明,在特定條件下,信息在空間中兩點之間的傳遞速度是有可能超過光速的。上述材料表

A. 愛因斯坦對量子理論持否定態(tài)度

B. 科學研究中證據比權威更加有力

C. 物理學的發(fā)展主要依椐科學實驗

D. 愛因斯坦的相對論理論已經過時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 伽利略發(fā)現了行星運動的規(guī)律

B. 庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的球體

C. 最早將實驗和邏輯推理(包括數學演算)和諧地結合起來,從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法的科學家是牛頓

D. 愛因斯坦是最先預言了引力波的科學家

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