放在光滑水平面上的物體,僅在兩個同向水平力的共同作用下開始運動,若這兩個力分別做了6J和8J的功,則該物體的動能增加了
A.14JB.48JC.10JD.2J
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

固定在水平地面上光滑斜面傾角為,斜面底端固定一個與斜面垂直的擋板,一木板A被在斜面上,其下端離地面高為H,上端放著一個小物塊B,如圖所示。木板和物塊的質量均為m,相互間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(A > 1),把它們由靜止釋放,木板與擋板發(fā)生碰撞時,時間極短,無動能損失,而物塊不會與擋板發(fā)生碰撞.求:
(1)木板第一次與擋板碰撞彈回沿斜面上升過程中,物塊B的加速度;
(2)從釋放木板到木板與擋板第二次碰撞的瞬間,木板運動的路程s
(3)從釋放木板到木板和物塊都靜止,木板和物塊系統(tǒng)損失的機械能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖13所示,質量,上表面光滑的足夠長的木板在水平拉力的作用下,以的初速度沿水平地面向右勻速運動,現(xiàn)有足夠多的小鐵塊,它們質量均為m=1kg,將一鐵塊無初速地放在木板最右端,當木板運動了時,又無初速地在木板最右端放上第二個鐵塊,以后只要木板運動了L就在木板最右端無初速放一鐵塊(m/s2)。求:
(1)第一個鐵塊放上后,木板運動1m時,木板的速度多大?
(2)最終有幾個鐵塊能留在木板上?
(3)最后一個鐵塊與木板右端距離多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示,用同種材料制成一個豎直平面內的軌道,AB段為圓弧,半徑為R,BC段水平且長度為R,一小物塊質量為m與軌道間動摩擦因數(shù)為.當它從軌道頂端A無初速下滑時,恰好運動到C點靜止,求:

(1)物體在AB段克服摩擦力做的功.
(2)若選A點所在的水平面為零勢能面,物體到達B點時的機械能.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖所示,一小球從斜軌道的某高度處自由滑下,然后沿豎直圓軌道的內側運動。已知圓軌道的半徑為R,重力加速度為g.
(1)要使小球能通過圓軌道的最高點,小球在圓軌道最高點時的速度至少為多大?
(2)如果忽略摩擦阻力,要使小球能通過圓軌道的最高點,小球的初位置必須比圓軌道最低點高出多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)蹦極是一項既驚險又刺激的運動,深受年輕人的喜愛。如圖所示,原長L=16m的橡皮繩一端固定在塔架的P點,另一端系在蹦極者的腰部。蹦極者從P點靜止跳下,到達A處時繩剛好伸直,繼續(xù)下降到最低點B處,BP之距h=20m。又知:蹦極者的質量m=60kg,所受空氣阻力f恒為體重的1/5,蹦極者可視為質點,g=10m/s2。求:

(1)蹦極者到達A點時的速度
(2)橡皮繩的彈性勢能的最大值
(3)蹦極者從P下降到A、再從A下降到B機械能的變化量分別計為ΔE1、ΔE2,則ΔE1 :ΔE2 =?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一輕質細繩的下端系一質量為m的小球,繩的上端固定于O點,F(xiàn)用手將小球拉至水平位置(繩處于水平拉直狀態(tài)),松手后小球由靜止開始運動。在小球擺動過程中繩突然被拉斷,繩斷時與豎直方向的夾角為α。已知繩能承受的最大拉力為F,若想求出cosα值,你有可能不會求解,但是你可以通過一定的物理分析,對下列結果自的合理性做出判斷。根據(jù)你的判斷cosα值應為       (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

質量為50kg的跳水運動員從l0m高的跳臺上以4m/s的速度起跳,當他人水時速度為12 m/s,則在起跳時,運動員做功   J,從起跳到入水的過程中克服空氣阻力做功   J。(取 g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

一列火車在一段時間內運動的速度—時間圖象如下左圖所示. 由此可知,這段時間內火車的動能在____________(選填“增大”或“減小”);牽引力對火車所做的功___________(選填“大于”或“小于”)阻力對火車所做的功。

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