科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的三棱柱中,平面,,,的中點(diǎn)為,若線段上存在一點(diǎn)使得平面.
(1)求的長(zhǎng);
(2)求二面角的大小.
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【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
以平面直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,直線l的坐標(biāo)方程為,曲線C的參數(shù)方程為(θ為參數(shù)).
(1)求直線l的直角坐標(biāo)方程和曲線C的普通方程;
(2)以曲線C上的動(dòng)點(diǎn)M為圓心、r為半徑的圓恰與直線l相切,求r的最小值.
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【題目】眾所周知的“太極圖”,其形狀如對(duì)稱(chēng)的陰陽(yáng)兩魚(yú)互抱在一起,因而也被稱(chēng)為“陰陽(yáng)魚(yú)太極圖”.如圖是放在平面直角坐標(biāo)系中的“太極圖”,整個(gè)圖形是一個(gè)圓形,其中黑色陰影區(qū)域在軸右側(cè)部分的邊界為一個(gè)半圓.給出以下命題:①在太極圖中隨機(jī)取一點(diǎn),此點(diǎn)取自黑色陰影部分的概率是;②當(dāng)時(shí),直線與黑色陰影部分有公共點(diǎn);③當(dāng)時(shí),直線與黑色陰影部分有兩個(gè)公共點(diǎn).其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是( )
A.①B.①②C.①③D.①②③
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【題目】已知橢圓C的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,短軸長(zhǎng)為,離心率為.
Ⅰ求橢圓C的方程;
Ⅱ若過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),且P點(diǎn)平分線段AB,求直線AB的方程;
Ⅲ一條動(dòng)直線l與橢圓C交于不同兩點(diǎn)M,N,O為坐標(biāo)原點(diǎn),的面積為求證:為定值.
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【題目】如圖,在三棱錐中,底面ABC,點(diǎn)D,E分別為棱PA,PC的中點(diǎn),M是線段AD的中點(diǎn),N是線段BC的中點(diǎn),,.
Ⅰ求證:平面BDE;
Ⅱ求直線MN到平面BDE的距離;
Ⅲ求二面角的大小.
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【題目】已知函數(shù)f(x)=ax+lnx(a∈R),g(x)=x2emx(m∈R,e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性及最值;
(2)若a>0,且對(duì)x1,x2∈[0,2],f(x1+1)≥g(x2)+a﹣1恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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【題目】圓O:x2+y2=9上的動(dòng)點(diǎn)P在x軸、y軸上的射影分別是P1,P2,點(diǎn)M滿足.
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)點(diǎn)A(0,1),B(0,﹣3),過(guò)點(diǎn)B的直線與軌跡C交于點(diǎn)S,N,且直線AS、AN的斜率kAS,kAN存在,求證:kASkAN為常數(shù).
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【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1(側(cè)棱垂直于底面的棱柱)中,CA⊥CB,CA=CB=CC1=2,動(dòng)點(diǎn)D在線段AB上.
(1)求證:當(dāng)點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)時(shí),平面B1CD⊥上平面ABB1A1;
(2)當(dāng)AB=3AD時(shí),求平面B1CD與平面BB1C1C所成的銳二面角的余弦值.
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【題目】某中學(xué)高一期中考試結(jié)束后,從高一年級(jí)1000名學(xué)生中任意抽取50名學(xué)生,將這50名學(xué)生的某一科的考試成績(jī)(滿分150分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并作出樣本成績(jī)的頻率分布直方圖(如圖).
(1)由于工作疏忽,將成績(jī)[130,140)的數(shù)據(jù)丟失,求此區(qū)間的人數(shù)及頻率分布直方圖的中位數(shù);(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)若規(guī)定考試分?jǐn)?shù)不小于120分為優(yōu)秀,現(xiàn)從樣本的優(yōu)秀學(xué)生中任意選出3名學(xué)生,參加學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).設(shè)X表示參加學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的學(xué)生分?jǐn)?shù)不小于130分的學(xué)生人數(shù),求X的分布列及期望;
(3)視樣本頻率為概率.由于特殊原因,有一個(gè)學(xué)生不能到學(xué)校參加考試,根據(jù)以往考試成績(jī),一般這名學(xué)生的成績(jī)應(yīng)在平均分左右.試根據(jù)以上數(shù)據(jù),說(shuō)明他若參加考試,可能得多少分?(每組數(shù)據(jù)以區(qū)問(wèn)的中點(diǎn)值為代表)
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【題目】已知是等差數(shù)列,滿足, ,數(shù)列滿足, ,且是等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列和的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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