【題目】為了解某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對該班40名學生進行了問卷調查,得到了如下的列聯表:
男生 | 女生 | 總計 | |
喜愛打籃球 | 19 | 15 | 34 |
不喜愛打籃球 | 1 | 5 | 6 |
總計 | 20 | 20 | 40 |
(1)在女生的20個個體中,隨機抽取2人,記隨機變量為抽到“不喜愛籃球”的人數,求的分布列及數學期望;
(2)判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的條件下認為喜愛籃球與性別有關?
附:,其中.
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知頂點為原點的拋物線C的焦點與橢圓的上焦點重合,且過點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若拋物線上不同兩點A,B作拋物線的切線,兩切線的斜率,若記AB的中點的橫坐標為m,AB的弦長,并求的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知圓過以下4個不同的點:.
(1)求圓的標準方程;
(2)先將圓向左平移個單位后,再將所有點的橫坐標、縱坐標都伸長到原來的倍得到圓,若兩個點分別在直線和上,為圓上任意一點,且(為常數),證明直線過圓的圓心,并求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為(為參數),直線l的參數方程為(t為參數),在以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,射線m:.
(1)求C和l的極坐標方程;
(2)設m與C和l分別交于異于原點的A,B兩點,求的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】關于圓周率,數學發(fā)展史上出現過許多有創(chuàng)意的求法,如著名的普豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設計下面的實驗來估計的值:先請120名同學每人隨機寫下一個x,y都小于1的正實數對,再統(tǒng)計其中x,y能與1構成鈍角三角形三邊的數對的個數m,最后根據統(tǒng)計個數m估計的值.如果統(tǒng)計結果是,那么可以估計的值為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為提高產品質量,某企業(yè)質量管理部門經常不定期地抽查產品進行檢測,現在某條生產線上隨機抽取100個產品進行相關數據的對比,并對每個產品進行綜合評分(滿分100分),將每個產品所得的綜合評分制成如圖所示的頻率分布直方圖.記綜合評分為80分及以上的產品為一等品.
(1)求圖中的值,并求綜合評分的中位數;
(2)用樣本估計總體,以頻率作為概率,按分層抽樣的思想,先在該條生產線中隨機抽取5個產品,再從這5個產品中隨機抽取2個產品記錄有關數據,求這2個產品中恰有一個一等品的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數方程為(其中為參數,且,在以為極點、軸的非負半軸為極軸的極坐標系(兩種坐標系取相同的單位長度)中,曲線的極坐標方程為,設直線經過定點,且與曲線交于、兩點.
(Ⅰ)求點的直角坐標及曲線的直角坐標方程;
(Ⅱ)求證:不論為何值時,為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我市為迎接一項重要的體育賽事,要完成,兩座場館的地基建造工程.某工程隊需要把600名工人分成兩組,一組完成場館的甲級標準地基2000,同時另一組完成場館的乙級標準地基3000;據測算,完成甲級標準地基每平方米的工程量為50人天,完成乙級標準地基每平方米的工程量為30人天.
(1)若工程隊分配名工人去場館,求場館地基和場館地基建造時間和(單位:天)的函數解析式;
(2)、兩個場館同時開工,該工程隊如何分配兩個場館的工人數量,可以使得工期最短.
(參考數據:,,.備注:若地基面積為平方米,每平方米的工程量為人/天,工人數人,則工期為天.)
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