【題目】如圖1,菱形中,
,
,
于
.將
沿
翻折到
,使
,如圖2.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求直線A′E與平面A′BC所成角的正弦值;
(Ⅲ)設(shè)為線段
上一點,若
平面
,求
的值.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ);(Ⅲ)1
【解析】
(Ⅰ)證明DE⊥AE,DE⊥EB.A′E⊥DE.結(jié)合A′E⊥BE,證明A′E⊥平面BCDE.然后證明平面A′ED⊥平面BCDE;(Ⅱ)建立空間直角坐標(biāo)系E﹣xyz,求出平面A′BC的法向量,利用空間向量的數(shù)量積求解直線A′E與平面A′BC所成角的正弦值;(Ⅲ)設(shè) ,通過EF∥平面A′BC,所以
,求出m,然后推出結(jié)果即可.
(Ⅰ)在菱形中,因為
,所以
,
.
所以.因為
,
,
平面
,
平面
,
所以平面
.因為
平面
,
所以平面⊥平面
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
,
,如圖建立空間直角坐標(biāo)系
,
則 ,
,
,
,
,
所以,
,
.
設(shè)平面的法向量
,由
得所以
令
,則
.所以
.
所以,又
,
,
所以.
所以直線與平面
所成角的正弦值為
.
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知,,
設(shè),則
.
因為 平面
,所以
,即
.
所以,即
.所以
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于項數(shù)為(
)的有窮正整數(shù)數(shù)列
,記
(
),即
為
中的最大值,稱數(shù)列
為數(shù)列
的“創(chuàng)新數(shù)列”.比如
的“創(chuàng)新數(shù)列”為
.
(1)若數(shù)列的“創(chuàng)新數(shù)列”
為1,2,3,4,4,寫出所有可能的數(shù)列
;
(2)設(shè)數(shù)列為數(shù)列
的“創(chuàng)新數(shù)列”,滿足
(
),求證:
(
);
(3)設(shè)數(shù)列為數(shù)列
的“創(chuàng)新數(shù)列”,數(shù)列
中的項互不相等且所有項的和等于所有項的積,求出所有的數(shù)列
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌服裝店為了慶祝開業(yè)兩周年,特舉辦“你敢買,我就送”的回饋活動,規(guī)定店慶當(dāng)日進(jìn)店購買指定服裝的消費者可參加游戲,贏取獎金,游戲分為以下兩種:
游戲 1:參加該游戲贏取獎金的成功率為,成功后可獲得
元獎金;
游戲 2:參加該游戲贏取獎金的成功率為,成功后可得
元獎金;
無論參與哪種游戲,未成功均沒有收獲,每人有且僅有一次機(jī)會,且每次游戲成功與否均互不影響,游戲結(jié)束后可到收銀臺領(lǐng)取獎金。
(Ⅰ)已知甲參加游戲 1,乙參加游戲 2,記甲與乙獲得的總獎金為,若
,求
的值;
(Ⅱ)若甲、乙、丙三人都選擇游戲 1或都選擇游戲 2,問:他們選擇何種規(guī)則,累計得到獎金的數(shù)學(xué)期望值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材曾有介紹:圓上的點
處的切線方程為
。我們將其結(jié)論推廣:橢圓
上的點
處的切線方程為
,在解本題時可以直接應(yīng)用。已知,直線
與橢圓
有且只有一個公共點.
(1)求的值;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點,過橢圓
上的兩點
、
分別作該橢圓的兩條切線
、
,且
與
交于點
。當(dāng)
變化時,求
面積的最大值;
(3)在(2)的條件下,經(jīng)過點作直線
與該橢圓
交于
、
兩點,在線段
上存在點
,使
成立,試問:點
是否在直線
上,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線
在點
處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時,
(ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;
(ⅱ)若在區(qū)間
內(nèi)單調(diào)遞減,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓的左、右焦點分別為
,離心率為
,過焦點
且垂直于
軸的直線被橢圓
截得的線段長為
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)點為橢圓
上一動點,連接
、
,設(shè)
的角平分線
交橢圓
的長軸于點
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對全國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,得到整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)者年齡分布餅狀圖、90后從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)者崗位分布條形圖,則下列結(jié)論中不一定正確的是( ).
注:90后指1990年及以后出生,80后指1980-1989年之間出生,80前指1979年及以前出生.
A. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員中90后占一半以上
B. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)超過總?cè)藬?shù)的20%
C. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事運(yùn)營崗位的人數(shù)90后比80前多
D. 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中從事技術(shù)崗位的人數(shù)90后比80后多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)是一個各位數(shù)字都不是0且沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),將組成
的3個數(shù)字按從小到大排成的三位數(shù)記為
,按從大到小排成的三位數(shù)記為
,(例如
,則
,
)閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,任意輸入一個
,輸出的結(jié)果
=( )
A. 693 B. 594 C. 495 D. 792
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