【題目】已知,分別為橢圓的左、右焦點,點在橢圓上,且軸,的周長為6.
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)過點的直線與橢圓交于,兩點,設(shè)為坐標(biāo)原點,是否存在常數(shù),使得恒成立?請說明理由.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)當(dāng)時,
【解析】
(Ⅰ)由三角形周長可得,求出,再根據(jù)即可寫出橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程(Ⅱ)假設(shè)存在常數(shù)滿足條件,分兩類討論(1)當(dāng)過點的直線的斜率不存在時,寫出A,B坐標(biāo),代入可得(2)當(dāng)過點的直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為,設(shè),,聯(lián)立方程組,利用根與系數(shù)的關(guān)系代入 中化簡即可求出.
(Ⅰ)由題意,,,
∵的周長為6,∴
∴,∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.
(Ⅱ)假設(shè)存在常數(shù)滿足條件.
(1)當(dāng)過點的直線的斜率不存在時,,,
∴ ,
∴當(dāng)時,;
(2)當(dāng)過點的直線的斜率存在時,設(shè)直線的方程為,設(shè),,
聯(lián)立,化簡得,
∴,.
∴
∴,解得:即時,;
綜上所述,當(dāng)時,.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,將期中考試的物理成績(均為整數(shù))分成六段:,,,…,后得到如圖頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計眾數(shù)和中位數(shù);
(2)用分層抽樣的方法從的學(xué)生中抽取一個容量為5的樣本,從這五人中任選兩人參加補考,求這兩人的分?jǐn)?shù)至少一人落在的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1為某省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)量統(tǒng)計圖,圖2是該省2018年1~4月快遞業(yè)務(wù)收入統(tǒng)計圖,下列對統(tǒng)計圖理解錯誤的是( )
A. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量,3月最高,2月最低,差值接近2000萬件
B. 2018年1~4月的業(yè)務(wù)量同比增長率均超過50%,在3月底最高
C. 從兩圖來看,2018年1~4月中的同一個月的快遞業(yè)務(wù)量與收入的同比增長率并不完全一致
D. 從1~4月來看,該省在2018年快遞業(yè)務(wù)收入同比增長率逐月增長
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】德國數(shù)學(xué)家科拉茨1937年提出了一個著名的猜想:任給一個正整數(shù),如果是偶數(shù),就將它減半(即);如果是奇數(shù),則將它乘3加1(即),不斷重復(fù)這樣的運算,經(jīng)過有限步后,一定可以得到1.對于科拉茨猜想,目前誰也不能證明,也不能否定,現(xiàn)在請你研究:如果對正整數(shù)(首項)按照上述規(guī)則施行變換后的第6項為1(注:1可以多次出現(xiàn)),則的所有不同值的個數(shù)為( )
A.3B.4C.5D.32
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+1an=0(n∈N*),且,,成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項和為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一種候鳥每年都按一定的路線遷陟,飛往繁殖地產(chǎn)卵.科學(xué)家經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)候鳥的飛行速度可以表示為函數(shù),單位是,其中表示候鳥每分鐘耗氧量的單位數(shù),表示測量過程中候鳥每分鐘的耗氧偏差.(參考數(shù)據(jù):,,)
(1)若,候鳥每分鐘的耗氧量為個單位時,它的飛行速度是多少?
(2)若,候鳥停下休息時,它每分鐘的耗氧量為多少個單位?
(3)若雄鳥的飛行速度為,雌鳥的飛行速度為,那么此時雄鳥每分鐘的耗氧量是雌鳥每分鐘的耗氧量的多少倍?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線的極坐標(biāo)方程為,直線,直線 .以極點為原點,極軸為軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系.
(1)求直線,的直角坐標(biāo)方程以及曲線的參數(shù)方程;
(2)已知直線與曲線交于兩點,直線與曲線交于兩點,求的面積.
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