【題目】△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、bc,已知b2=accosB=

(1)求的值;

(2)設(shè),求a+c的值

【答案】(1) (2)3

【解析】試題分析:(1)第(1)問(wèn),先利用三角恒等變換的知識(shí)化簡(jiǎn),再利用已知條件求得即得解. (2)第(2)問(wèn),先化簡(jiǎn)得ac=2,再利用余弦定理整體求a+c的值.

試題解析:(1) .

cosB=,得.

b2=ac及正弦定理得sin2B=sinA·sinC,于是.

(2)ca·cosB=cosB=,可得ca=2,即b2=2.

由余弦定理b2=a2+c2—2ac·cosBa2+c2=b2+2ac·cosB=5,

所以(a+c)2=a2+c2+2ac=5+4=9,所以a+c=3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】的部分圖象如圖所示.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)將的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到的圖象,若圖象的一個(gè)對(duì)稱軸為,求的最小值;

(3)在第(2)問(wèn)的前提下,求函數(shù)上的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《九章算術(shù)》中,將底面為長(zhǎng)方形且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽(yáng)馬,將四個(gè)面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑.如圖,在陽(yáng)馬P﹣ABCD中,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,且PD=CD,過(guò)棱PC的中點(diǎn)E,作EF⊥PB交PB于點(diǎn)F,連接DE,DF,BD,BE.
(1)證明:PB⊥平面DEF.試判斷四面體DBEF是否為鱉臑,若是,寫出其每個(gè)面的直角(只需寫出結(jié)論);若不是,說(shuō)明理由;
(2)若面DEF與面ABCD所成二面角的大小為 ,求 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從6名男生和4名女生中任選4人參加比賽,設(shè)被選中女生的人數(shù)為隨機(jī)變量ξ,
求(Ⅰ)ξ的分布列;
(Ⅱ)所選女生不少于2人的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向量a=cosωx+1,2sinωx,b=cosωx-,cosωx), ω>0.

(Ⅰ)當(dāng)ωx≠kπ+,k∈Z時(shí),若向量c=(1,0),d=(,0),且(a-c)∥(b+d),求4sin2ωx-cosx的值;

(Ⅱ)若函數(shù)f(x)=a·b的圖象的相鄰兩對(duì)稱軸之間的距離為,當(dāng)x∈[],g時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱與底面邊長(zhǎng)都相等,A1在底面ABC上的射影D為BC的中點(diǎn),則異面直線AB與CC1所成的角的余弦值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若函數(shù), , 在等差數(shù)列, ,

表示數(shù)列的前2018項(xiàng)的和,則( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在底面是菱形的四棱錐P﹣ABCD中,∠ABC=60°,PA=AC=a,PB=PD= ,點(diǎn)E在PD上,且PE:ED=2:1.

(Ⅰ)證明PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求以AC為棱,EAC與DAC為面的二面角θ的大;
(Ⅲ)在棱PC上是否存在一點(diǎn)F,使BF∥平面AEC?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=lnx﹣ax,a∈R.
(1)當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得極值,求a的值;
(2)當(dāng)0<a< 時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;
(3)當(dāng)a=﹣1時(shí),關(guān)于x的方程2mf(x)=x2(m>0)有唯一實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案