【題目】已知函數(shù),且,對任意實數(shù),成立.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若,解關于的不等式;

3)求最大的使得存在,只需,就有.

【答案】1;(2時,;時,;時,;(3

【解析】

1)根據(jù)聯(lián)立求解得到答案.

2)討論,三種情況,分別計算得到答案.

3假設存在tR,只要x[1,m],就有fx+t)≤x.那么當x1時也成立確定出t的范圍,然后研究當xm時也應成立,利用函數(shù)的單調性求出m的最值.

1,恒成立,則

2

時:解得;當時:

故當時:,不等式無解;

故當時:,不等式解為

綜上所述:時,;時,;時,

3假設存在tR,只要x[1m],就有fx+t)≤x

x1,有ft+1)≤1,即t+12t+11,解得﹣4t0,

對固定的t[4,0],取xm,有ft+m)≤m,即t+m2t+mm

化簡有:m221tm+t2+2t+1)≤0,解得1tm1t,

m1t1﹣(﹣49

t=﹣4時,對任意的x[1,9],

恒有fx4)﹣xx210x+9x1)(x9)≤0

m的最大值為9

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足.

1)若,求數(shù)列的通項公式;

2)若且數(shù)列為公比不為1的等比數(shù)列,求q的值,使數(shù)列也是等比數(shù)列;

3)若,數(shù)列有最大值M與最小值,求的取值范圍.

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【題目】已知橢圓C的長軸是短軸的兩倍,點在橢圓上.不過原點的直線l與橢圓相交于AB兩點,設直線OA、l、OB的斜率分別為、、,且、恰好構成等比數(shù)列.

)求橢圓C的方程.

)試探究是否為定值?若是,求出這個值;否 則求出它的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù)(其中

1)求實數(shù)m的值;

2)已知關于x的方程在區(qū)間上有實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍;

3)當時,的值域是,求實數(shù)na的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左,右焦點分別為,且與短軸的一個端點Q構成一個等腰直角三角形,點P)在橢圓上,過點作互相垂直且與x軸不重合的兩直線ABCD分別交橢圓A,BC,DMN分別是弦AB,CD的中點

(1)求橢圓的方程

(2)求證:直線MN過定點R

(3)面積的最大值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知平面向量,設函數(shù)為常數(shù)且滿足),若函數(shù)圖象的一條對稱軸是直線.

1)求的值;

(2)求函數(shù)上的最大值和最小值:

(3)證明:直線與函數(shù)的圖象不相切.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足.

1)若,求數(shù)列的通項公式;

2)若且數(shù)列為公比不為1的等比數(shù)列,求q的值,使數(shù)列也是等比數(shù)列;

3)若,數(shù)列有最大值M與最小值,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知是公差為的等差數(shù)列,是公比為的等比數(shù)列.

(1)若,是否存在,有?請說明理由;

(2)若為常數(shù),且)對任意,有,試求出、滿足的充要條件;

(3)若,試確定所有,使數(shù)列中存在某個連續(xù)項的和是數(shù)列中的一項,請證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列中,,其中.

1)若依次成公差不為0的等差數(shù)列,求m;

2)證明:恒成立的充要條件;

3)若,求證:存在,使得.

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