【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),點(diǎn)
是曲線
上的任意一點(diǎn),點(diǎn)
為
的中點(diǎn),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求點(diǎn)的軌跡
的極坐標(biāo)方程;
(2)已知直線:
與曲線
交于點(diǎn)
,
,射線
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
交曲線
于點(diǎn)
,且
,求
.
【答案】(1);(2)
或
.
【解析】
(1)設(shè)出點(diǎn)坐標(biāo),利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式得到曲線
的參數(shù)方程,消去參數(shù),可得曲線
的普通方程,再將
,
代入普通方程,即可得解;
(2)設(shè)出射線的極坐標(biāo)方程,代入
的極坐標(biāo)方程,求得
,再求出射線
的極坐標(biāo)方程,代入
的極坐標(biāo)方程,求得
,進(jìn)而得到
,結(jié)合題意,可求得
,最后借助
的范圍即可得解.
(1)設(shè),
,
因?yàn)辄c(diǎn)為
的中點(diǎn),
,所以
,
消去參數(shù),可得
的直角坐標(biāo)方程為
,
將,
代入
,
得曲線的極坐標(biāo)方程為
.
(2)設(shè)射線:
,
將代入
,得
.
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,得射線
:
,
將代入
,得
.
因?yàn)?/span>,所以
,
所以,則
,
又,所以
,
所以或
,解得
或
.
故的值為
或
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?/span>13秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組,第二組
,
,第五組
.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(2)設(shè)m,n表示該班某兩位同學(xué)的百米測(cè)試成績(jī),且已知求事件“
”發(fā)生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求證 :直角坐標(biāo)平面上的格點(diǎn)凸七邊形(每個(gè)頂點(diǎn)均為格點(diǎn)———縱 、橫坐標(biāo)均為整數(shù)的點(diǎn))的內(nèi)部最少包含四個(gè)格點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春,新型冠狀病毒在我國(guó)湖北武漢爆發(fā)并訊速蔓延,病毒傳染性強(qiáng)并嚴(yán)重危害人民生命安全,國(guó)家衛(wèi)健委果斷要求全體人民自我居家隔離,為支援湖北武漢新型冠狀病毒疫情防控工作,各地醫(yī)護(hù)人員紛紛逆行,才使得病毒蔓延得到了有效控制.某社區(qū)為保障居民的生活不受影響,由社區(qū)志愿者為其配送蔬菜、大米等生活用品,記者隨機(jī)抽查了男、女居民各100名對(duì)志愿者所買生活用品滿意度的評(píng)價(jià),得到下面的2×2列聯(lián)表.
特別滿意 | 基本滿意 | |
男 | 80 | 20 |
女 | 95 | 5 |
(1)被調(diào)查的男性居民中有5個(gè)年輕人,其中有2名對(duì)志愿者所買生活用品特別滿意,現(xiàn)在這5名年輕人中隨機(jī)抽取3人,求至多有1人特別滿意的概率.
(2)能否有99%的把握認(rèn)為男、女居民對(duì)志愿者所買生活用品的評(píng)價(jià)有差異?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人的正常體溫在至
之間,下圖是一位病人在治療期間的體溫變化圖.
現(xiàn)有下述四個(gè)結(jié)論:
①此病人已明顯好轉(zhuǎn);
②治療期間的體溫極差小于;
③從每8小時(shí)的變化來(lái)看,25日0時(shí)~8時(shí)體溫最穩(wěn)定;
④從3月22日8時(shí)開(kāi)始,每8小時(shí)量一次體溫,若體溫不低于就服用退燒藥,根據(jù)圖中信息可知該病人服用了3次退燒藥.
其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( )
A.③④B.②③C.①②④D.①②③
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象在
處的切線方程為
.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明:.(注:
,
是常數(shù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨機(jī)抽取某校高一100名學(xué)生的期末考試英語(yǔ)成績(jī)(他們的英語(yǔ)成績(jī)都在80分140分之間),將他們的英語(yǔ)成績(jī)(單位:分)分成:
,
,
,
,
六組,得到如圖所示的部分頻率分布直方圖,已知成績(jī)處于
內(nèi)與
內(nèi)的頻數(shù)之和等于成績(jī)處于
內(nèi)的頻數(shù),根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)求頻率分布直方圖中未畫(huà)出的小矩形的面積之和;
(2)求成績(jī)處于內(nèi)與
內(nèi)的頻率之差;
(3)用分層抽樣的方法從成績(jī)不低于120分的學(xué)生中選取一個(gè)容量為6的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任選2人,記這2人中成績(jī)低于130分的人數(shù)為,求隨機(jī)變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,若橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且
的面積為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)斜率為的直線
與以原點(diǎn)為圓心,半徑為
的圓交于
,
兩點(diǎn),與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),且
,當(dāng)
取得最小值時(shí),求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知
分別為橢圓
的左、右焦點(diǎn),且橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)
和點(diǎn)
,其中
為橢圓的離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)的直線
橢圓于另一點(diǎn)
,點(diǎn)
在直線
上,且
.若
,求直線
的斜率.
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