【題目】已知函數(shù),給出以下四個(gè)命題:
①的圖象關(guān)于軸對(duì)稱;
②在上是減函數(shù);
③是周期函數(shù);
④在上恰有兩個(gè)零點(diǎn).
其中真命題的序號(hào)是______.(請(qǐng)寫出所有真命題的序號(hào))
【答案】①③④
【解析】
對(duì)于①利用奇偶性定義判斷.對(duì)于②,根據(jù),去掉絕對(duì)值得到,再利用正弦函數(shù)的性質(zhì)判斷.對(duì)于③利用周期性定義判斷.對(duì)于④根據(jù)奇偶性,只研究當(dāng)時(shí)即可.
對(duì)于①,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,且滿足,所以是定
義域在上的偶函數(shù),其圖象關(guān)于軸對(duì)稱,①為真命題;
對(duì)于②,當(dāng)時(shí),,,
對(duì)于,,所以在上先減后增,那么
在上先增后減,②為假命題;
對(duì)于③,因?yàn)?/span>,函數(shù)
是周期為的周期函數(shù),③為真命題;
對(duì)于④,當(dāng)時(shí),,,且
,在上恰有一個(gè)零點(diǎn)是,又由①知道是定義
在上的偶函數(shù),所以在上有一個(gè)零點(diǎn)是,則④為真命題.
故答案為:①③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))).
(1)若是函數(shù)的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的值并討論的單調(diào)性;
(2)若,函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且x=0是f(x)的極值點(diǎn).
(1)求f(x)的最小值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)b,使得關(guān)于x的不等式ex<bx+f(x)在(0,+∞)上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)證明在處的切線恒過定點(diǎn);
(2)若有兩個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),簡(jiǎn)稱CPI,是一個(gè)反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo).一般來說,CPI的高低直接影響著國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控措施的出臺(tái)與力度,下圖是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的我國(guó)2009年至2018年這十年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的折線圖.
則下列對(duì)該折線圖分析正確的是( )
A.這十年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的中位數(shù)為2013年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
B.這十年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的眾數(shù)為2015年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
C.2009年~2012年這4年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的方差小于2015年~2018年這4年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的方差
D.2011年~2013年這3年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的平均值大于2016年~2018年這3年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的平均值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】時(shí)代悄然來臨,為了研究中國(guó)手機(jī)市場(chǎng)現(xiàn)狀,中國(guó)信通院統(tǒng)計(jì)了2019年手機(jī)市場(chǎng)每月出貨量以及與2018年當(dāng)月同比增長(zhǎng)的情況,得到如下統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)該統(tǒng)計(jì)圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.2019年全年手機(jī)市場(chǎng)出貨量中,5月份出貨量最多
B.2019年下半年手機(jī)市場(chǎng)各月份出貨量相對(duì)于上半年各月份波動(dòng)小
C.2019年全年手機(jī)市場(chǎng)總出貨量低于2018年全年總出貨量
D.2018年12月的手機(jī)出貨量低于當(dāng)年8月手機(jī)出貨量
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】七巧板是中國(guó)古代勞動(dòng)人民的發(fā)明,其歷史至少可以追溯到公元前一世紀(jì),后清陸以湉《冷廬雜識(shí)》卷一中寫道“近又有七巧圖,其式五,其數(shù)七,其變化之式多至千余”在18世紀(jì),七巧板流傳到了國(guó)外,被譽(yù)為“東方魔板”,至今英國(guó)劍橋大學(xué)的圖書館里還珍藏著一部《七巧新譜》.完整圖案為一正方形(如圖):五塊等腰直角三角形、一塊正方形和一塊平行四邊形,如果在此正方形中隨機(jī)取一點(diǎn),那么此點(diǎn)取自陰影部分的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:過點(diǎn),、分別為橢圓C的左、右焦點(diǎn)且
(1)求橢圓C的方程;
(2)直線平行于OP(O為原點(diǎn)),且與橢圓C交于兩點(diǎn)A、B,與直線x=2交于點(diǎn)M(M介于A、B兩點(diǎn)之間).
(I)當(dāng)△PAB面積最大時(shí),求的方程;
(II)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知口袋里裝有4個(gè)大小相同的小球,其中兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字1,兩個(gè)標(biāo)有數(shù)字2.
(1)從口袋里任意取一球,求取到標(biāo)有數(shù)字2的球的概率;
(2)第一次從口袋里任意取一球,放回口袋里后第二次再任意取一球,記第一次與第二次取到小球上的數(shù)字之和為.當(dāng)為何值時(shí),其發(fā)生的概率最大?說明理由.
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