【題目】給出下列命題：

①向量的長(zhǎng)度與向量的長(zhǎng)度相等；

②向量與平行，則與的方向相同或相反；

③兩個(gè)有共同起點(diǎn)而且相等的向量，其終點(diǎn)必相同；

④兩個(gè)有公共終點(diǎn)的向量，一定是共線向量；

⑤向量與向量是共線向量，則點(diǎn)必在同一條直線上．

其中不正確命題的序號(hào)是________．

【答案】②④⑤

【解析】

結(jié)合平面向量的性質(zhì),對(duì)5個(gè)命題逐個(gè)分析,可選出答案.

向量與是相反向量,它們的模長(zhǎng)相等,即①正確;

零向量與任何向量平行,若向量與中恰有一個(gè)為零向量,則它們的方向不滿足題意,即②錯(cuò)誤;

對(duì)于相等向量,若它們有共同的起點(diǎn),則它們終點(diǎn)也相同,即③正確;

兩個(gè)有公共終點(diǎn)的向量,若它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)不在一條直線上,則它們不共線,即④錯(cuò)誤;

因?yàn)橄蛄靠梢云揭?/span>,所以共線向量與中,不一定在同一條直線上,即⑤錯(cuò)誤.

故答案為:②④⑤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾何體為一簡(jiǎn)單組合體，在底面中，，，，平面，，，．

（1）求證：平面平面；

（2）求該組合體的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù)．

（1）求的值；

（2）判斷函數(shù)的單調(diào)性，并用定義證明；

（3）當(dāng)時(shí)，恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知兩點(diǎn)

(1)求過(guò)AB中點(diǎn)，且在兩坐標(biāo)軸上截距相等的直線的方程；

(2)求過(guò)原點(diǎn)，且A、B兩點(diǎn)到該直線距離相等的直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)的周期是.

（1）求的單調(diào)遞增區(qū)間及對(duì)稱軸方程；

（2）求在上的最值及其對(duì)應(yīng)的的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖是正方體的平面展開(kāi)圖．在這個(gè)正方體中，

①BM∥平面DE；②CN∥平面AF；③平面BDM∥平面AFN；④平面BDE∥平面NCF.

以上四個(gè)命題中，正確命題的序號(hào)是________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某農(nóng)業(yè)合作社生產(chǎn)了一種綠色蔬菜共噸，如果在市場(chǎng)上直接銷售，每噸可獲利萬(wàn)元；如果進(jìn)行精加工后銷售，每噸可獲利萬(wàn)元，但需另外支付一定的加工費(fèi)，總的加工（萬(wàn)元）與精加工的蔬菜量（噸）有如下關(guān)系：設(shè)該農(nóng)業(yè)合作社將（噸）蔬菜進(jìn)行精加工后銷售，其余在市場(chǎng)上直接銷售，所得總利潤(rùn)（扣除加工費(fèi)）為（萬(wàn)元）．

（1）寫(xiě)出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式；

（2）當(dāng)精加工蔬菜多少噸時(shí)，總利潤(rùn)最大，并求出最大利潤(rùn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)

（1）求的定義域；

（2）判斷的奇偶性并給予證明；

（3）求關(guān)于x的不等式的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩隊(duì)學(xué)生參加“知識(shí)聯(lián)想”搶答賽，比賽規(guī)則：①主持人依次給出兩次提示，第一次提示后答對(duì)得2分，第二次提示后答對(duì)得1分，沒(méi)搶到或答錯(cuò)者不得分；②主持人給出第一個(gè)提示后開(kāi)始搶答，第一輪搶答出錯(cuò)失去第二輪答題資格；③每局比賽分兩輪，若第一輪搶答者給出正確答案，則此局比賽結(jié)束，若第一輪答題者答錯(cuò)，主持人提示后另一隊(duì)直接答題。如果甲、乙兩隊(duì)搶到答題權(quán)機(jī)會(huì)均等，并且勢(shì)均力敵，第一個(gè)提示后答對(duì)概率均為；第二個(gè)提示后答對(duì)概率均為，為甲隊(duì)在一局比賽中的分.

（1）求甲在一局比賽中得分的分布列；

（2）若比賽共4局，求甲4局比賽中至少得6分的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案