【題目】若函數(shù),當(dāng)時,函數(shù)有極值.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的極值;
(3)若關(guān)于x的方程有三個零點,求實數(shù)k的取值范圍.
【答案】(1);(2)函數(shù)的極大值為:,函數(shù)的極小值為;(3).
【解析】
(1)對函數(shù)進行求導(dǎo),根據(jù)題意結(jié)合原函數(shù)的解析式和導(dǎo)函數(shù)的解析式進行求解即可;
(2)根據(jù)(1)所求的導(dǎo)函數(shù),判斷出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,最后根據(jù)極值的定義進行求解即可;
(3)把關(guān)于x的方程有三個零點,轉(zhuǎn)化成函數(shù)圖象的交點個數(shù)為3,根據(jù)(2)畫出函數(shù)的圖象和的圖象,利用數(shù)形結(jié)合進行求解即可.
(1),因為當(dāng)時,函數(shù)有極值,所以有;
(2)由(1)可知;,令,得,
當(dāng)時,,因此函數(shù)單調(diào)遞增;
當(dāng)時,,因此函數(shù)單調(diào)遞減;
當(dāng)時,,因此函數(shù)單調(diào)遞增,所以當(dāng)時,函數(shù)有極大值,其值為,當(dāng)時,函數(shù)有極小值,其值為,因此函數(shù)的極大值為:,函數(shù)的極小值為;
(3)因為關(guān)于x的方程有三個零點,所以函數(shù)的圖象和的圖象有3個交點,函數(shù)的圖象和的圖象如下所示:
因此由(2)所求的極值可知:當(dāng)時,函數(shù)的圖象和的圖象有3個交點,即關(guān)于x的方程有三個零點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等差數(shù)列的前項和為,且,.?dāng)?shù)列的前項和為,滿足.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)寫出一個正整數(shù),使得是數(shù)列的項;
(3)設(shè)數(shù)列的通項公式為,問:是否存在正整數(shù)和,使得,,成等差數(shù)列?若存在,請求出所有符合條件的有序整數(shù)對;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩條相交線段、的四個端點都在橢圓上,其中直線的方程為,直線的方程為.
(1)若,,求的值;
(2)探究:是否存在常數(shù),當(dāng)變化時,恒有?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列的前項和為,若數(shù)列的各項按如下規(guī)律排列:,,,,,,,,,,…,,, …,,…有如下運算和結(jié)論:①;②數(shù)列,,,,…是等比數(shù)列;③數(shù)列,,,,…的前項和為;④若存在正整數(shù),使,,則.其中正確的結(jié)論是_____.(將你認為正確的結(jié)論序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是圓O的直徑,C,D是圓上不同兩點,且,,圓O所在平面.
(1)求直線PB與CD所成角;
(2)若PB與圓O所在平面所成角為,且,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】大學(xué)生王某開網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)專賣某種文具,他將這種文具以每件2元的價格售出,開始第一個月就達到1萬件,此后每個月都比前一個月多售出1.5萬件,持續(xù)至第10個月,在第11個月出現(xiàn)下降,第11個月出售了13萬件,第12個月出售了9萬件,第13個月出售了7萬件,另據(jù)觀察,第18個月銷量仍比上個月低,而他前十個月每月投入的成本與月份的平方成正比,第4個月成本為8000元,但第11個月起每月成本固定為3萬元,現(xiàn)打算用函數(shù)()或(,,)來模擬銷量下降期間的月銷量.
(1)請判斷銷量下降期間采用哪個函數(shù)模型來模擬銷量函數(shù)更合理,并寫出前20個月銷量與月份之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)前20個月內(nèi),該網(wǎng)店取得的月利潤的最高紀(jì)錄是多少,出現(xiàn)在哪個月?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修 4-4]參數(shù)方程與極坐標(biāo)系
在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線: ,以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點, 軸正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系.已知直線 : .
(Ⅰ)試寫出直線的直角坐標(biāo)方程和曲線的參數(shù)方程;
(Ⅱ)在曲線上求一點,使點到直線的距離最大,并求出此最大值.
[選修 4-5]不等式選講
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年某飲料公司計劃從兩款新配方飲料中選擇一款進行新品推介,現(xiàn)對這兩款飲料進行市場調(diào)查,讓接受調(diào)查的受訪者同時飲用這兩種飲料,并分別對兩款飲料進行評分,現(xiàn)對接受調(diào)查的100萬名受訪者的評分進行整理得到如下統(tǒng)計圖.
從對以往調(diào)查數(shù)據(jù)分析可以得出如下結(jié)論:評分在的受訪者中有會購買,評分在的受訪者中有會購買,評分在的受訪者中有會購買.
(Ⅰ)在受訪的100萬人中,求對款飲料評分在60分以下的人數(shù)(單位:萬人);
(Ⅱ)現(xiàn)從受訪者中隨機抽取1人進行調(diào)查,試估計該受訪者購買款飲料的可能性高于購買款飲料的可能性的概率;
(Ⅲ)如果你是決策者,新品推介你會主推哪一款飲料,并說明你的理由.
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