(本小題12分)在直三棱柱(側棱垂直底面)中,,.
(Ⅰ)若異面直線與所成的角為,求棱柱的高;
(Ⅱ)設是的中點,與平面所成的角為,當棱柱的高變化時,求的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖1,在Rt中,,.D、E分別是上的點,且,將沿折起到的位置,使,如圖2.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)若,求與平面所成角的余弦值;
(Ⅲ)當點在何處時,的長度最小,并求出最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
在如圖所示的四棱錐中,已知 PA⊥平面ABCD, , ,,
為的中點.
(1)求證:MC∥平面PAD;
(2)求直線MC與平面PAC所成角的余弦值;
(3)求二面角的平面角的正切值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
如圖,菱形ABCD與矩形BDEF所在平面互相垂直,.
(1)求證:FC∥平面AED;
(2)若,當二面角為直二面角時,求k的值.
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(本小題滿分12分)
如圖:四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD,PA=BC=1,PD=AB=,E、F分別為線段PD和BC的中點.
(Ⅰ) 求證:CE∥平面PAF;
(Ⅱ) 在線段BC上是否存在一點G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小為60°?若存在,試確定G的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖, 是邊長為的正方形,平面,,,與平面所成角為.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)線段上是否存在點,使得平面?若存在,試確定點的位置;若不存在,說明理由。
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