在ΔABC中,頂點A,B, C所對三邊分別是a,b,c已知B(-1, 0), C(1, 0),且b,a, c成等差數(shù)列.

(I )求頂點A的軌跡方程;

(II) 設(shè)頂點A的軌跡與直線y=kx+m相交于不同的兩點M、N,如果存在過點P(0,-)的直線l,使得點M、N關(guān)于l對稱,求實數(shù)m的取值范圍

 

【答案】

(1)(2)當k=0時,m的取值范圍為

當k≠0時,m的取值范圍為().

【解析】(I ) 且b,a, c成等差數(shù)列結(jié)合橢圓的定義求得軌跡方程;(II)將y=kx+m與橢圓方程聯(lián)立,判別式大于0,根據(jù)點關(guān)于直線對稱,得k、m的關(guān)系

解:(I)由題知得b+c=4,即|AC|+|AB|=4(定值).

由橢圓定義知,頂點A的軌跡是以B、C為焦點的橢圓(除去左右頂點),

且其長半軸長為2,半焦距為1,于是短半軸長為

∴ 頂點A的軌跡方程為.………………………………4分

(II)由

消去y整理得(3+4k2)x2+8kmx+4(m2-3)=0.∴  Δ=(8km)2-4(3+4k2)×4(m2-3)>0,

整理得:4k2>m2-3.①令M(x1,y1),N(x2,y2),則 

設(shè)MN的中點P(x0,y0),則

,…………………7分

i)當k=0時,由題知,.……………………………8分

ii)當k≠0時,直線l方程為,由P(x0,y0)在直線l上,得,得2m=3+4k2.②把②式代入①中可得2m-3>m2-3,解得0<m<2.又由②得2m-3=4k2>0,解得.∴ .驗證:當(-2,0)在y=kx+m上時,得m=2k代入②得4k2-4k+3=0,k無解.即y=kx+m不會過橢圓左頂點.同理可驗證y=kx+m不過右頂點.∴ m的取值范圍為().………11分

綜上,當k=0時,m的取值范圍為;當k≠0時,m的取值范圍為().

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽三模)在△ABC中,頂點A,B,C所對三邊分別是a,b,c.已知B(-1,0),C(1,0),且b,a,c成等差數(shù)列.
(I)求頂點A的軌跡方程;
(II)設(shè)直線l過點B且與點A的軌跡相交于不同的兩點M、N如果滿足|
CM
+
CN
|=|
CM
-
CN
|,求l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽三模)在△ABC中,頂點A,B,C所對三邊分別是a,b,c已知B(-1,0),C(1,0),且b,a,c成等差數(shù)列.
(I)求頂點A的軌跡方程;
(II) 設(shè)頂點A的軌跡與直線y=kx+m相交于不同的兩點M、N,如果存在過點P(0,-
12
)的直線l,使得點M、N關(guān)于l對稱,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南鄭州高三第一次質(zhì)量預(yù)測理數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,頂點A,B,動點D,E滿足:①;②,③共線.

(Ⅰ)求△ABC頂點C的軌跡方程;

(Ⅱ)是否存在圓心在原點的圓,只要該圓的切線與頂點C的軌跡有兩個不同交點M,N,就一定有,若存在,求該圓的方程;若不存在,請說明理由.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南鄭州高三第一次質(zhì)量預(yù)測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在△ABC中,頂點A,B,動點D,E滿足:①;②,③共線.

(Ⅰ)求△ABC頂點C的軌跡方程;

(Ⅱ)若斜率為1直線與動點C的軌跡交與M,N兩點,且,求直線的方程.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高三下學(xué)期第四次周考文科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

.(本小題滿分12分)

在△ABC中,頂點A(-1,0),B(1,0),動點D,E滿足:

;②||=|=|③共線.

(Ⅰ)求△ABC頂點C的軌跡方程;

(Ⅱ) 若斜率為1直線l與動點C的軌跡交于M,N兩點,且·=0,求直線l的方程.

 

 

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