已知二次曲線Ck的方程:
x2
9-k
+
y2
4-k
=1

(1)分別求出方程表示橢圓和雙曲線的條件;
(2)若雙曲線Ck與直線y=x+1有公共點且實軸最長,求雙曲線方程;
(3)m、n為正整數(shù),且m<n,是否存在兩條曲線Cm、Cn,其交點P與點F1(-
5
,0),F2(
5
,0)
滿足PF1⊥PF2,若存在,求m、n的值;若不存在,說明理由.
分析:(1)當(dāng)且僅當(dāng)分母都為正,且不相等時,方程表示橢圓;當(dāng)且僅當(dāng)分母異號時,方程表示雙曲線.
(2)將直線與曲線聯(lián)立
y=x+1
x2
9-k
+
y2
4-k
=1
化簡得:(13-2k)x2+2(9-k)x+(9-k)(k-3)=0,利用雙曲線Ck與直線y=x+1有公共點,可確定k的范圍,從而可求雙曲線的實軸,進(jìn)而可得雙曲線方程;
(3)由(1)知C1,C2,C3是橢圓,C5,C6,C7,C8是雙曲線,結(jié)合圖象的幾何性質(zhì),任意兩橢圓之間無公共點,任意兩雙曲線之間無公共點,從而可求.
解答:解:(1)當(dāng)且僅當(dāng)
9-k>0
4-k>0
9-k≠4-k
⇒k<4
時,方程表示橢圓;----(2分)
當(dāng)且僅當(dāng)(9-k)(4-k)<0⇒4<k<9時,方程表示雙曲線.---(4分)
(2)
y=x+1
x2
9-k
+
y2
4-k
=1
化簡得:(13-2k)x2+2(9-k)x+(9-k)(k-3)=0----(6分)
△≥0⇒k≥6或k≤4所以6≤k<9-------(8分)
雙曲線的實軸為2
9-k
,當(dāng)k=6時,雙曲線實軸最長為2
3

此時雙曲線方程為
x2
3
-
y2
2
=1
-------(10分)
(3)由(1)知C1,C2,C3是橢圓,C5,C6,C7,C8是雙曲線,結(jié)合圖象的幾何性質(zhì)
任意兩橢圓之間無公共點,任意兩雙曲線之間無公共點------(12分)
設(shè)|PF1|=d1,|PF2|=d2,m∈{1,2,3},n∈{5,6,7,8}
由橢圓與雙曲線定義及
PF1
PF2
=0
d1+d2=2
9-m
|d1-d2|=2
9-n
d12+d22=20
所以m+n=8-----(16分)
所以這樣的Cm,Cn存在,且
m=1
n=7
m=2
n=6
m=3
n=5
-----(18分)
點評:本題以二次曲線為載體,考查二次曲線的性質(zhì),考查直線與曲線的位置關(guān)系,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次曲線Ck的方程:
x2
9-k
+
y2
4-k
=1

(1)分別求出方程表示橢圓和雙曲線的條件;
(2)對于點P(-1,0),是否存在曲線Ck交直線y=x+1于A、B兩點,使得
AB
=-2
BP
?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由;
(3)已知Ck與直線y=x+1有公共點,求其中實軸最長的雙曲線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(08年浦東新區(qū)模擬理)  已知二次曲線Ck的方程:

(1)分別求出方程表示橢圓和雙曲線的條件;

(2)若雙曲線Ck與直線有公共點且實軸最長,求雙曲線方程;

(3)、為正整數(shù),且<,是否存在兩條曲線CmCn,其交點與點滿足?若存在,求、的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次曲線Ck的方程:
x2
9-k
+
y2
4-k
=1

(1)分別求出方程表示橢圓和雙曲線的條件;
(2)若雙曲線Ck與直線y=x+1有公共點且實軸最長,求雙曲線方程;
(3)m、n為正整數(shù),且m<n,是否存在兩條曲線Cm、Cn,其交點P與點F1(-
5
,0),F2(
5
,0)
滿足PF1⊥PF2,若存在,求m、n的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知二次曲線Ck的方程:
(1)分別求出方程表示橢圓和雙曲線的條件;
(2)對于點P(-1,0),是否存在曲線Ck交直線y=x+1于A、B兩點,使得?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由;
(3)已知Ck與直線y=x+1有公共點,求其中實軸最長的雙曲線方程.

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