已知向量,,函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,已知,,,求的面積.
(1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為.(2).
解析試題分析:(I)根據(jù)平面向量的數(shù)量積,應(yīng)用和差倍半的三角函數(shù)公式,將化簡(jiǎn)為
,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)利用求得,再應(yīng)用正弦定理及兩角和差的三角函數(shù)公式,求得,應(yīng)用三角形面積公式即得所求.
試題解析:
(1)
3分
令(,得(,
所以,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為. 6分
(2)由,得,
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/3b/c/8iuin1.png" style="vertical-align:middle;" />為的內(nèi)角,由題意知,所以,
因此,解得, 8分
又,,由正弦定理,得, 10分
由,,可得
, 11分
所以,的面積= . 12分
考點(diǎn):平面向量的數(shù)量積,和差倍半的三角函數(shù),正弦定理的應(yīng)用,三角形面積公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,漁船甲位于島嶼A的南偏西60°方向的B處,且與島嶼A相距12海里,漁船乙以10海里/小時(shí)的速度從島嶼A出發(fā)沿正北方向航行,若漁船甲同時(shí)從B處出發(fā)沿北偏東α的方向追趕漁船乙,剛好用2h追上,此時(shí)到達(dá)C處.
(1)求漁船甲的速度;
(2)求sinα的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在等腰直角△OPQ中,∠POQ=90°,OP=2,點(diǎn)M在線段PQ上.
(1)若OM=,求PM的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)N在線段MQ上,且∠MON=30°,問(wèn):當(dāng)∠POM取何值時(shí),△OMN的面積最小?并求出面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
三角形ABC中,內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊a、b、c成公比小于1的等比數(shù)列,且.(1)求內(nèi)角B的余弦值;(2)若,求三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)求的值;
(2)在中,、、所對(duì)的邊分別為、、,若,且.求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,攝影愛(ài)好者在某公園A處,發(fā)現(xiàn)正前方B處有一立柱,測(cè)得立柱頂端O的仰角和立柱底部B的俯角均為30°,已知攝影愛(ài)好者的身高約為米(將眼睛S距地面的距離SA按米處理).
(1)求攝影愛(ài)好者到立柱的水平距離AB和立柱的高度OB.
(2)立柱的頂端有一長(zhǎng)為2米的彩桿MN,且MN繞其中點(diǎn)O在攝影愛(ài)好者與立柱所在的平面內(nèi)旋轉(zhuǎn).在彩桿轉(zhuǎn)動(dòng)的任意時(shí)刻,攝影愛(ài)好者觀察彩桿MN的視角∠MSN(設(shè)為θ)是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出∠MSN取最大值時(shí)cosθ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某旅游景點(diǎn)有一處山峰,游客需從景點(diǎn)入口A處向下沿坡角為α的一條小路行進(jìn)a百米后到達(dá)山腳B處,然后沿坡角為β的山路向上行進(jìn)b百米后到達(dá)山腰C處,這時(shí)回頭望向景點(diǎn)入口A處俯角為θ,由于山勢(shì)變陡到達(dá)山峰D坡角為γ,然后繼續(xù)向上行進(jìn)c百米終于到達(dá)山峰D處,游覽風(fēng)景后,此游客打算乘坐由山峰D直達(dá)入口A的纜車下山結(jié)束行程,如圖所示,假設(shè)A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)在同一豎直平面.
(1)求B,D兩點(diǎn)的海拔落差h;
(2)求AD的長(zhǎng)
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