【題目】為了解某品種一批樹苗生長情況,在該批樹苗中隨機抽取了容量為120的樣本,測量樹苗高度(單位:,經(jīng)統(tǒng)計,其高度均在區(qū)間,內(nèi),將其按,,,,,,,,,,,分成6組,制成如圖所示的頻率分布直方圖.其中高度為及以上的樹苗為優(yōu)質(zhì)樹苗.
(1)求圖中的值,并估計這批樹苗的平均高度(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)已知所抽取的這120棵樹苗來自于,兩個試驗區(qū),部分?jǐn)?shù)據(jù)如下列聯(lián)表:
試驗區(qū) | 試驗區(qū) | 合計 | |
優(yōu)質(zhì)樹苗 | 20 | ||
非優(yōu)質(zhì)樹苗 | 60 | ||
合計 |
將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為優(yōu)質(zhì)樹苗與,兩個試驗區(qū)有關(guān)系,并說明理由.
下面的臨界值表僅供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:,其中.
【答案】(1),;(2)列聯(lián)表見解析,沒有.
【解析】
(1)通過直方圖中頻率之和為1,解出,再計算樹苗的平均高度.
(2)根據(jù)題意補充好列聯(lián)表,然后把相應(yīng)的數(shù)據(jù)代入求的公式,求出,再做出判斷.
(1)由頻率分布直方圖知,,解得,
計算,
估計這批樹苗的平均高度為;
(2)優(yōu)質(zhì)樹苗有,根據(jù)題意填寫列聯(lián)表,
試驗區(qū) | 試驗區(qū) | 合計 | |
優(yōu)質(zhì)樹苗 | 10 | 20 | 30 |
非優(yōu)質(zhì)樹苗 | 60 | 30 | 90 |
合計 | 70 | 50 | 120 |
計算觀測值,
沒有的把握認(rèn)為優(yōu)質(zhì)樹苗與,兩個試驗區(qū)有關(guān)系.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線過點,且焦點為F,直線l與拋物線相交于A,B兩點.
⑴求拋物線C的方程,并求其準(zhǔn)線方程;
⑵為坐標(biāo)原點.若,證明直線l必過一定點,并求出該定點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C對應(yīng)的邊分別是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.
(1)求角A的大。
(2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若直線與曲線的交點的橫坐標(biāo)為,且,求整數(shù)所有可能的值.
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【題目】如圖,△ABC為正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中點.求證:
(1)DE=DA;
(2)平面BDM⊥平面ECA;
(3)平面DEA⊥平面ECA.
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【題目】已知函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)判斷并證明f(x)的單調(diào)性;
(3)若對任意實數(shù)x,不等式f[f(x)﹣m]0恒成立,求m的取值范圍.
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【題目】已知數(shù)列是首項的等差數(shù)列,設(shè).
(1)求證:是等比數(shù)列;
(2)記,求數(shù)列的前項和;
(3)在(2)的條件下,記,若對任意正整數(shù),不等式恒成立,求整數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點E,F(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
求證:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
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