(本題12分,)有6名同學站成一排,求:
(1)甲不站排頭也不站排尾有多少種不同的排法:
(2)甲、乙、丙不相鄰有多少種不同的排法.(均須先列式再用數(shù)字作答)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
規(guī)定,其中x∈R,m是正整數(shù),且,這是組合數(shù)(n、m是正整數(shù),且m≤n)的一種推廣.
(1) 求的值;
(2) 設(shè)x>0,當x為何值時,取得最小值?
(3) 組合數(shù)的兩個性質(zhì);
①. 、.
是否都能推廣到(x∈R,m是正整數(shù))的情形?若能推廣,則寫出推廣的形式并給出證明;若不能,則說明理由.
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從5名女同學和4名男同學中選出4人參加四場不同的演講,分別按下列要求,各有多少種不同選法?(用數(shù)字作答)
(1)男、女同學各2名;
(2)男、女同學分別至少有1名;
(3)在(2)的前提下,男同學甲與女同學乙不能同時選出。
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設(shè)是給定的正整數(shù),有序數(shù)組同時滿足下列條件:
① ,; ②對任意的,都有.
(1)記為滿足“對任意的,都有”的有序數(shù)組的個數(shù),求;
(2)記為滿足“存在,使得”的有序數(shù)組的個數(shù),求
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(本小題滿分12分)已知二項式的展開式中,前三項系數(shù)的絕對
值成等差數(shù)列.
(I)求展開式的第四項;
(II)求展開式的常數(shù)項.
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已知名學生和名教師站在一排照相,求:
(1)中間二個位置排教師,有多少種排法?
(2)首尾不排教師,有多少種排法?
(3)兩名教師不能相鄰的排法有多少種?
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有3本不同的語文書和3本不同的數(shù)學書,求滿足下列條件的方法總數(shù)(用數(shù)字作答)
(1)6本排成一排;
(2)6本排成一排,其中3本數(shù)學書必須相鄰;
(3)6本排成一排,其中語文書互不相鄰.
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從名上海世博會志愿者中選人分別到世博會園區(qū)內(nèi)的德國國家館、日本國家館、意大利國家館、瑞典國家館服務(wù),要求每個場館安排人。
(1)這人中甲必須去,共有多少種不同的安排方案?
(2)這人中甲、乙兩人不去日本國家館,共有多少種不同的安排方案?
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