【題目】已知函數(shù)，給出下列四個結(jié)論：

①函數(shù)的最小正周期是

②函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù)

③函數(shù)的圖像關(guān)于點對稱

④函數(shù)的圖像可由函數(shù)的圖像向左平移個單位得到

其中正確結(jié)論的個數(shù)是（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

先利用兩角和與差的三角函數(shù)公式對函數(shù) 化一，求解函數(shù)的周期判斷①的正誤；利用函數(shù)的單調(diào)性判斷②的正誤；利用函數(shù)y＝sinx的對稱中心判斷③的正誤；利用函數(shù)的圖象的變換判斷④的正誤；

解：

①因為ω＝2，則f（x）的最小正周期T＝π，結(jié)論正確．

②當(dāng)時， ，y=sinx在上不是單調(diào)函數(shù)，結(jié)論錯誤．

③因為f（）＝0，則函數(shù)f（x）圖象的一個對稱中心為 結(jié)論正確．

④函數(shù)f（x）的圖象可由函數(shù)y＝sin2x的圖象向左平移個單位得到．結(jié)論錯誤．

故正確結(jié)論有①③，故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一顆骰子投擲2次，觀察出現(xiàn)的點數(shù)，并記第一次出現(xiàn)的點數(shù)為，第二次出現(xiàn)的點數(shù)為，試就方程組解答下列各題：

（1）求方程組只有一個解的概率；

（2）求方程組只有正數(shù)解的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)常數(shù)，已知復(fù)數(shù)，和，其中均為實數(shù)，為虛數(shù)單位，且對于任意復(fù)數(shù)，有，將作為點的坐標(biāo)，作為點的坐標(biāo)，通過關(guān)系式，可以看作是坐標(biāo)平面上點的一個變換，它將平面上的點變到這個平面上的點.

（1）分別寫出和用表示的關(guān)系式；

（2）設(shè)，當(dāng)點在圓上移動時，求證：點經(jīng)該變換后得到的點落在一個圓上，并求出該圓的方程；

（3）求證：對于任意的常數(shù)，總存在曲線，使得當(dāng)點在上移動時，點經(jīng)這個變換后得到的點的軌跡是二次函數(shù)的圖像，并寫出對于正常數(shù)，滿足條件的曲線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點F為橢圓C：(a＞b＞0)的左焦點，點A，B分別為橢圓C的右頂點和上頂點，點P(，)在橢圓C上，且滿足OP∥AB．

（1）求橢圓C的方程；

（2）若過點F的直線l交橢圓C于D，E兩點（點D位于x軸上方），直線AD和AE的斜率分別為和，且滿足﹣＝﹣2，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某地某月1日至15日的日平均溫度變化的折線圖，根據(jù)該折線圖，下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 這15天日平均溫度的極差為

B. 連續(xù)三天日平均溫度的方差最大的是7日，8日，9日三天

C. 由折線圖能預(yù)測16日溫度要低于

D. 由折線圖能預(yù)測本月溫度小于的天數(shù)少于溫度大于的天數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓：的離心率，且過焦點的最短弦長為3.

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）設(shè)分別是橢圓的左、右焦點，過點的直線與曲線交于不同的兩點、，求的內(nèi)切圓半徑的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，圓的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以直角坐標(biāo)系的原點為極點，軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

（1）求圓的極坐標(biāo)方程；

（2）設(shè)曲線的極坐標(biāo)方程為，曲線的極坐標(biāo)方程為，求三條曲線，，所圍成圖形的面積.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，曲線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以原點為極點，以軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為，.

（1）當(dāng)時，判斷曲線與曲線的位置關(guān)系；

（2）當(dāng)曲線上有且只有一點到曲線的距離等于時，求曲線上到曲線距離為的點的坐標(biāo).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在四棱錐中，平面，， 是線段的中垂線， ，為線段上的點．

（Ⅰ）證明：平面平面；

（Ⅱ）若為的中點，求異面直線與所成角的正切值；

（Ⅲ）求直線與平面所成角的大�。�

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