【題目】已知向量,向量
,函數(shù)
.
(I)求單調(diào)遞減區(qū)間;
(II)已知分別為
內(nèi)角
的對邊,
為銳角,
,且
恰是
在
上的最大值,求
和
的面積
.
【答案】(I);(II)
,
,
.
【解析】
試題分析:(I)根據(jù)已知向量的坐標表示出
,再根據(jù)數(shù)量積的坐標運算可以得到
,然后根據(jù)二倍角公式化簡整理得到正弦型函數(shù)
,令
,解出
的范圍即為函數(shù)的遞減區(qū)間;(II)當
時,
,所以
,因此
,此時
,根據(jù)余弦定理可以求出
,再根據(jù)
可得面積.
試題解析:(I)
…………………3分
由得
所以的單調(diào)遞減區(qū)間為
……………………………5分
(II)由(I)知 :
時,
由正弦函數(shù)圖象可知,當時
取得最大值3. ……………………………7分
所以 ……………………………8分
由余弦定理,得
……………………………10分
. ……………………………12分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某村電費收取有以下兩種方案供農(nóng)戶選擇:
方案一:每戶每月收取管理費2元,月用電量不超過30度時,每度0.5元;超過30度時,超過部分按每度0.6元收;
方案二:不收管理費,每度0.58元.
(1)求方案一收費(元)與用電量
(度)間的函數(shù)關系;
(2)老王家九月份按方案一交費35元,問老王家該月用電多少度?
(3)老王家該月用電量在什么范圍內(nèi),選擇方案一比選擇方案二更好?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)求函數(shù)在
的最小值;
(2)若函數(shù)與
的圖象恰有一個公共點,求實數(shù)
的值;
(3)若函數(shù)有兩個不同的極值點
,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù).
(1)當時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若對任意及任意
,
,恒有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若函數(shù)的圖像在點
處的切線的傾斜角為
,問:
在什么范圍取值時,對于任意的
,函數(shù)
在區(qū)間
上總存在極值?
(III)當時,設函數(shù)
,若在區(qū)間
上至少存在一個
,使得
成立,試求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在點
處的切線方程為
,求(1)實數(shù)
的值;(2)函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間以及在區(qū)間
上的最值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=,x∈[1,+∞).
(1)當a=時,判斷并證明f(x)的單調(diào)性;
(2)當a=-1時,求函數(shù)f(x)的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,
.
(1)當時,
為增函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設函數(shù),若不等式
對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aln x+ (a∈R).
(1)當a=1時,求f(x)在x∈[1,+∞)內(nèi)的最小值;
(2)若f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的取值范圍;
(3)求證ln(n+1)> +
+
+…+
(n∈N*).
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