【題目】已知是正項數(shù)列
的前
項和,
滿足
,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式
;
(Ⅱ)設(shè),求數(shù)列
的前
項和
.
【答案】見解析
【解析】(Ⅰ)當(dāng)時,因為
所以,所以
所以所以
,
從而(1)(當(dāng)
時,也成立) ...............2分
進而(
)(2)
(1)-(2)化簡得:(
)
所以正項數(shù)列滿足
,所以
為等差數(shù)列,公差為1 ...........4分
又因為,所以
...............5分
(Ⅱ) ..............6分
所以
.........8分
..............9分
. ..............12分
【命題意圖】本題主要考查與
的關(guān)系、數(shù)列通項的求解以及數(shù)列求和等,考查分類討論思想以及基本的邏輯推理能力和計算能力等,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在多面體中,四邊形
與四邊形
均為邊長為2的正方形,
為等腰直角三角形,
,且平面
平面
,平面
平面
.
(1)求證:平面平面
;
(2)求多面體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng),且
時,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】解答題。
(1)已知函數(shù)f(x)=4x2﹣kx﹣8在[5,20]上具有單調(diào)性,求實數(shù)k的取值范圍.
(2)關(guān)于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有兩個不同的實根,且一個大于4,另一個小于4,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若無窮數(shù)列滿足:
恒等于常數(shù)
,則稱
具有局部等差數(shù)列
.
(1)若具有局部等差數(shù)列
,且
,求
;
(2)若無窮數(shù)列是等差數(shù)列,無窮數(shù)列
是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,
,
,
,判斷
是否具有局部等差數(shù)列
,并說明理由;
(3)設(shè)既具有局部等差數(shù)列
,又具有局部等差數(shù)列
,求證:
具有局部等差數(shù)列
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)圖像向右平移
個單位得到
的圖像,將函數(shù)
圖像向左平移
個單位得到
的圖像,若令
,則
(Ⅰ)函數(shù)的最小正周期、單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)求在區(qū)間
上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 “中國人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和教科書),比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國家!边@個論斷被各種媒體反復(fù)引用。出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國傳統(tǒng)文明古國、禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動,準(zhǔn)備購進一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于年齡段不同需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,對小區(qū)內(nèi)看書人員進行了年齡的調(diào)查,隨機抽取了一天中名讀書者進行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:
,
,
,
,
,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:
(Ⅰ)求40名讀書者中年齡分布在的人數(shù);
(Ⅱ)求40名讀書者年齡的眾數(shù)和中位數(shù)的估計值;(用各組區(qū)間中點值作代表)
(Ⅲ)若從年齡在的讀書者中任取2名,求這兩名讀書者中年齡在
恰有1人的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)若,試確定函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若,且對于任意
,
恒成立,試確定實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)原點,雙曲線
上有一點
(
),點
在
軸上的射影恰好是雙曲線
的右焦點,過點
作雙曲線
兩條漸近線的平行線,與兩條漸近線的交點分別為
,
,若平行四邊形
的面積為1,則雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程是( )
A. B.
C.
D.
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