【題目】已知,函數(shù)

1)若關(guān)于的方程的解集中恰有一個(gè)元素,求的值;

2)設(shè),若對任意,函數(shù)在區(qū)間上的最大值與最小值的差不超過,求的取值范圍.

【答案】1.2

【解析】

1)代入解析式表示出方程并化簡,對二次項(xiàng)系數(shù)分類討論,即可確定只有一個(gè)元素時(shí)的值;

2)由對數(shù)函數(shù)性質(zhì)可知函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,由題意代入可得,化簡不等式并分離參數(shù)后構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性求出構(gòu)造函數(shù)的最值,即可求得的取值范圍.

1)關(guān)于的方程,

代入可得,

由對數(shù)運(yùn)算性質(zhì)可得,化簡可得,

當(dāng)時(shí),代入可得,解得,代入經(jīng)檢驗(yàn)可知,

滿足關(guān)于的方程的解集中恰有一個(gè)元素,

當(dāng)時(shí),則,解得,

再代入方程可解得,代入經(jīng)檢驗(yàn)可知,

滿足關(guān)于的方程的解集中恰有一個(gè)元素,

綜上可知,.

2)若,對任意,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,

由題意可知

化簡可得,即,所以

,

當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),

,設(shè),

設(shè)

,

,

所以是增函數(shù),

,

的取值范圍為.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù), , 的導(dǎo)數(shù),若存在,使得成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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【題目】已知函數(shù) 有兩個(gè)不同的零點(diǎn).

(1)求的取值范圍;

(2)設(shè), 的兩個(gè)零點(diǎn),證明: .

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【題目】已知橢圓的離心率為,且過點(diǎn).

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)過橢圓的左焦點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),直線過坐標(biāo)原點(diǎn)且與直線的斜率互為相反數(shù).若直線與橢圓交于兩點(diǎn)且均不與點(diǎn)重合,設(shè)直線軸所成的銳角為,直線軸所成的銳角為,判斷的大小關(guān)系并加以證明.

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【題目】已知函數(shù)f(x)=2a·4x-2x-1.

(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)>0;

(2)當(dāng)a=,x∈[0,2]時(shí),求f(x)的值域.

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),(i)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(ii)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若,求證: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

若曲線處的切線斜率為0,求a的值;

(Ⅱ)若恒成立,求a的取值范圍;

(Ⅲ)求證:當(dāng)時(shí),曲線 (x>0)總在曲線的上方.

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【題目】從高一年級隨機(jī)選取100名學(xué)生,對他們期中考試的數(shù)學(xué)和語文成績進(jìn)行分析,成績?nèi)鐖D所示.

(Ⅰ)從這100名學(xué)生中隨機(jī)選取一人,求該生數(shù)學(xué)和語文成績均低于60分的概率;

(II)從語文成績大于80分的學(xué)生中隨機(jī)選取兩人,記這兩人中數(shù)學(xué)成績高于80分的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望(;

(Ill)試判斷這100名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的方差與語文成績的方差的大小.(只需寫出結(jié)論).

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【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形, 平面 分別是線段, 的中點(diǎn), .

求證: 平面;

求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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