【題目】已知函數(shù),其中的導(dǎo)函數(shù).

.

1)求的表達(dá)式;

2)求證:,其中nN*.

【答案】1;(2)證明見解析.

【解析】

1)根據(jù)已知條件猜想,利用數(shù)學(xué)歸納法證得猜想成立.

2)利用放縮法,結(jié)合裂項(xiàng)求和法,證得不等式成立.

1)由題意可知,,

由已知

,,

猜想,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:

i)當(dāng) n=1 時(shí),,結(jié)論成立:

假設(shè) n=kk1kN*) 時(shí)結(jié)論成立,即,

那么,當(dāng)n=k+1k1,kN*)時(shí),

,即結(jié)論成立.

由(i)(ii)可知,結(jié)論對(duì) nN* 成立.

2)∵,

,

g121)+g221)+g321)+…+gn21

g121)+g221)+g321)+…+gn21.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著生活節(jié)奏的加快以及智能手機(jī)的普及,外賣點(diǎn)餐逐漸成為越來(lái)越多用戶的餐飲消費(fèi)習(xí)慣,由此催生了一批外賣點(diǎn)餐平臺(tái)。已知某外賣平臺(tái)的送餐費(fèi)用與送餐距離有關(guān)(該平臺(tái)只給5千米范圍內(nèi)配送),為調(diào)査送餐員的送餐收入,現(xiàn)從該平臺(tái)隨機(jī)抽取80名點(diǎn)外賣的用戶進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按送餐距離分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:

以這80名用戶送餐距離位于各區(qū)間的頻率代替送餐距離位于該區(qū)間的概率。

(1)若某送餐員一天送餐的總距離為120千米,試估計(jì)該送餐員一天的送餐份數(shù);(四舍五入精確到整數(shù))

(2)若該外賣平臺(tái)給送餐員的送餐費(fèi)用與送餐距離有關(guān),規(guī)定2千米內(nèi)為短距離,每份3元,2千米到4千米為中距離,每份5元,超過(guò)4千米為遠(yuǎn)距離,每份10。

(i)X為送餐員送一份外賣的收入(單位:元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(ii)若送餐員一天的目標(biāo)收入不低于180元,試估計(jì)一天至少要送多少份外賣?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),求證:

1在區(qū)間存在唯一極大值點(diǎn);

2上有且僅有2個(gè)零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b為正數(shù),給出下列命題:

①若a2﹣b2=1,則a﹣b<1;

②若=1,則a﹣b<1;

③ea﹣eb=1,則a﹣b<1;

④若lna﹣lnb=1,則a﹣b<1.

其中真命題的有_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和, 是等差數(shù)列,且.

)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

)令.求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0).

(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(2)若f(x)≥﹣+ax+b恒成立,求a時(shí),實(shí)數(shù)b的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題滿分12分)

某學(xué)校餐廳新推出、、、四款套餐,某一天四款套餐銷售情況的條形圖如下.為了了解同學(xué)對(duì)新推出的四款套餐的評(píng)價(jià),對(duì)每位同學(xué)都進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,然后用分層抽樣的方法從調(diào)查問(wèn)卷中抽取20分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面表格所示:

(1) 若同學(xué)甲選擇的是款套餐,求甲的調(diào)查問(wèn)卷被選中的概率;

(2) 若想從調(diào)查問(wèn)卷被選中且填寫不滿意的同學(xué)中再選出2人進(jìn)行面談,求這2人中至少有一人選擇的是款套餐的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為141,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù))為奇函數(shù),且相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為

1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞減區(qū)間;

2)將函數(shù)的圖象沿軸方向向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域.

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同步練習(xí)冊(cè)答案