【題目】已知函數(shù),其中是的導(dǎo)函數(shù).
若.
(1)求的表達(dá)式;
(2)求證:,其中n∈N*.
【答案】(1);(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)已知條件猜想,利用數(shù)學(xué)歸納法證得猜想成立.
(2)利用放縮法,結(jié)合裂項(xiàng)求和法,證得不等式成立.
(1)由題意可知,,
由已知
,,
猜想,下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:
(i)當(dāng) n=1 時(shí),,結(jié)論成立:
假設(shè) n=k(k≥1,k∈N*) 時(shí)結(jié)論成立,即,
那么,當(dāng)n=k+1(k≥1,k∈N*)時(shí),
,即結(jié)論成立.
由(i)(ii)可知,結(jié)論對(duì) n∈N* 成立.
(2)∵,
∴,
∴g(12﹣1)+g(22﹣1)+g(32﹣1)+…+g(n2﹣1)
,
∴g(12﹣1)+g(22﹣1)+g(32﹣1)+…+g(n2﹣1).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著生活節(jié)奏的加快以及智能手機(jī)的普及,外賣點(diǎn)餐逐漸成為越來(lái)越多用戶的餐飲消費(fèi)習(xí)慣,由此催生了一批外賣點(diǎn)餐平臺(tái)。已知某外賣平臺(tái)的送餐費(fèi)用與送餐距離有關(guān)(該平臺(tái)只給5千米范圍內(nèi)配送),為調(diào)査送餐員的送餐收入,現(xiàn)從該平臺(tái)隨機(jī)抽取80名點(diǎn)外賣的用戶進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按送餐距離分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
以這80名用戶送餐距離位于各區(qū)間的頻率代替送餐距離位于該區(qū)間的概率。
(1)若某送餐員一天送餐的總距離為120千米,試估計(jì)該送餐員一天的送餐份數(shù);(四舍五入精確到整數(shù))
(2)若該外賣平臺(tái)給送餐員的送餐費(fèi)用與送餐距離有關(guān),規(guī)定2千米內(nèi)為短距離,每份3元,2千米到4千米為中距離,每份5元,超過(guò)4千米為遠(yuǎn)距離,每份10元。
(i)記X為送餐員送一份外賣的收入(單位:元),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(ii)若送餐員一天的目標(biāo)收入不低于180元,試估計(jì)一天至少要送多少份外賣?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),求證:
(1)在區(qū)間存在唯一極大值點(diǎn);
(2)在上有且僅有2個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a,b為正數(shù),給出下列命題:
①若a2﹣b2=1,則a﹣b<1;
②若=1,則a﹣b<1;
③ea﹣eb=1,則a﹣b<1;
④若lna﹣lnb=1,則a﹣b<1.
其中真命題的有_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前n項(xiàng)和, 是等差數(shù)列,且.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)令.求數(shù)列的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣alnx+(a+1)x﹣(a>0).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若f(x)≥﹣+ax+b恒成立,求a時(shí),實(shí)數(shù)b的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分12分)
某學(xué)校餐廳新推出、、、四款套餐,某一天四款套餐銷售情況的條形圖如下.為了了解同學(xué)對(duì)新推出的四款套餐的評(píng)價(jià),對(duì)每位同學(xué)都進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,然后用分層抽樣的方法從調(diào)查問(wèn)卷中抽取20分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面表格所示:
(1) 若同學(xué)甲選擇的是款套餐,求甲的調(diào)查問(wèn)卷被選中的概率;
(2) 若想從調(diào)查問(wèn)卷被選中且填寫不滿意的同學(xué)中再選出2人進(jìn)行面談,求這2人中至少有一人選擇的是款套餐的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為141,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,)為奇函數(shù),且相鄰兩對(duì)稱軸間的距離為.
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象沿軸方向向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域.
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