【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R
(1)證明:函數(shù)f(x)=(x﹣a)2lnx,a∈R的圖象恒經(jīng)過一個定點;
(2)若函數(shù)h(x)= f′(x)在(0,+∞)有定義,且不等式h(x)≤0在(0,+∞)上有解,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:x=1時,f(1)=0,
故f(x)恒過(1,0)點
(2)解:∵f′(x)=2(x﹣a)lnx+ ,
∴h(x)=2xlnx+x﹣a,(x>0),
若不等式h(x)≤0在(0,+∞)上有解,
則a≥(2xlnx+x)min即可,
令m(x)=2xlnx+x,(x>0),則m′(x)=3+2lnx,
令m′(x)>0,解得:x> ,令m′(x)<0,解得:0<x< ,
∴m(x)在(0, )遞減,在( ,+∞)遞增,
∴m(x)min=m( )=﹣2 ,
∴a∈[ ,+∞).
【解析】(1)求出x=1時,f(1)=0,得到函數(shù)f(x)恒過(1,0)即可;(2)問題轉(zhuǎn)化為a≥(2xlnx+x)min即可,令m(x)=2xlnx+x,(x>0),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性求出m(x)的最小值,從而求出a的范圍.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)f(x)給出定義:
設(shè)f′(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù),f″(x)是函數(shù)f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實數(shù)解x0 , 則稱點(x0 , f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點”.
某同學(xué)經(jīng)過探究發(fā)現(xiàn):任何一個三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)都有“拐點”;任何一個三次函數(shù)都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心.給定函數(shù) ,請你根據(jù)上面探究結(jié)果,計算
= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的長軸長是短軸長的倍,右焦點為,點分別是該橢圓的上、下頂點,點是直線上的一個動點(與軸交點除外),直線交橢圓于另一點,記直線, 的斜率分別為
(1)當(dāng)直線過點時,求的值;
(2)求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點M恰好是AC中點,又PA=4,AB=4 ,∠CDA=120°,點N在線段PB上,且PN=2.
(1)求證:BD⊥PC;
(2)求證:MN∥平面PDC;
(3)求二面角A﹣PC﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人在連續(xù)7天的定點投籃的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計如下:在上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析中,一部分計算如右圖所示的算法流程圖(其中 是這7個數(shù)據(jù)的平均數(shù)),則輸出的S的值是( )
觀測次數(shù)i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
觀測數(shù)據(jù)ai | 5 | 6 | 8 | 6 | 8 | 8 | 8 |
A.1
B.
C.
D.
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【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x﹣3|,x∈R.
(1)若函數(shù)f(x)=|2x﹣1|+|2x﹣3|的最小值,并求取的最小值時x的取值范圍;
(2)若g(x)= 的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與拋物線相切于點.
(1)求實數(shù)的值;
(2)求以點為圓心,且與拋物線的準(zhǔn)線相切的圓的方程.
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【題目】下列有關(guān)命題的說法正確的是( )
A. 命題“若,則”的逆命題為真命題;
B. 命題“若或,則”的否命題為真命題;
C. 命題“”為真命題,則命題p和q均為真命題;
D. 命題“若,則”的逆否命題為假命題.
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【題目】下列說法錯誤的是_____________.
①.如果命題“”與命題“或”都是真命題,那么命題一定是真命題.
②.命題,則
③.命題“若,則”的否命題是:“若,則”
④.特稱命題 “,使”是真命題.
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