【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,已知b+c=2acosB.
(1)證明:A=2B
(2)若△ABC的面積S= ,求角A的大。
【答案】
(1)
證明:∵b+c=2acosB,
∴sinB+sinC=2sinAcosB,
∴sinB+sin(A+B)=2sinAcosB
∴sinB+sinAcosB+cosAsinB=2sinAcosB
∴sinB=2=sinAcosB﹣cosAsinB=sin(A﹣B)
∵A,B是三角形中的角,
∴B=A﹣B,
∴A=2B
(2)
解:∵△ABC的面積S= ,
∴ bcsinA= ,
∴2bcsinA=a2,
∴2sinBsinC=sinA=sin2B,
∴sinC=cosB,
∴B+C=90°,
∴A=90°
【解析】(1)利用正弦定理,結(jié)合和角的正弦公式,即可證明A=2B(2)若△ABC的面積S= ,則 bcsinA= ,結(jié)合正弦定理、二倍角公式,即可求角A的大小.本題考查了正弦定理,解三角形,考查三角形面積的計(jì)算,考查二倍角公式的運(yùn)用,屬于中檔題.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解正弦定理的定義的相關(guān)知識(shí),掌握正弦定理:,以及對(duì)余弦定理的定義的理解,了解余弦定理:;;.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓E: =1(a>b>0),傾斜角為45°的直線與橢圓相交于M、N兩點(diǎn),且線段MN的中點(diǎn)為(﹣1, ).過(guò)橢圓E內(nèi)一點(diǎn)P(1, )的兩條直線分別與橢圓交于點(diǎn)A、C和B、D,且滿足 ,其中λ為實(shí)數(shù).當(dāng)直線AP平行于x軸時(shí),對(duì)應(yīng)的λ= .
(1)求橢圓E的方程;
(2)當(dāng)λ變化時(shí),kAB是否為定值?若是,請(qǐng)求出此定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=3an+1.
(1)證明{an+ }是等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)證明: + +…+ < .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“雙十一”已經(jīng)成為網(wǎng)民們的網(wǎng)購(gòu)狂歡節(jié),某電子商務(wù)平臺(tái)對(duì)某市的網(wǎng)民在今年“雙十一”的網(wǎng)購(gòu)情況進(jìn)行摸底調(diào)查,用隨機(jī)抽樣的方法抽取了100人,其消費(fèi)金額(百元)的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)求網(wǎng)民消費(fèi)金額的平均值和中位數(shù);
(2)把下表中空格里的數(shù)填上,能否有90%的把握認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)與性別有關(guān);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(a∈R).
(Ⅰ)若f(1)=2,求函數(shù)y=f(x)-2x在[,2]上的值域;
(Ⅱ)當(dāng)a∈(0,)時(shí),試判斷f(x)在(0,1]上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(2)=1.
(1)求f(8)的值;
(2)求不等式f(x)-f(x-2)>3的解集.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是奇函數(shù),且滿足,當(dāng)時(shí),,則在內(nèi)是( )
A. 單調(diào)增函數(shù),且 B. 單調(diào)減函數(shù),且
C. 單調(diào)增函數(shù),且 D. 單調(diào)減函數(shù),且
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(x),且在[1,2]上是減函數(shù),若α,β是銳角三角形的兩個(gè)內(nèi)角,則( 。
A. f B. f
C. f D. f
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