【題目】已知橢圓: ,橢圓以的長(zhǎng)軸為短軸,且與有相同的離心率.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)分別在橢圓和上, ,求直線的方程.
【答案】(1)(2)或
【解析】試題分析:(1)求出橢圓: 的長(zhǎng)軸長(zhǎng),離心率,根據(jù)橢圓C2以C1的長(zhǎng)軸為短軸,且與C1有相同的離心率,即可確定橢圓C2的方程;(2)設(shè)A,B的坐標(biāo)分別為,根據(jù),可設(shè)AB的方程為y=kx,分別與橢圓C1和C2聯(lián)立,求出A,B的橫坐標(biāo),利用,即可求得直線AB的方程.
試題解析:(1)由已知可設(shè)橢圓的方程為(),
其離心率為,故,則,
故橢圓的方程為.
(2)解法一: 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,由及(1)知, 三點(diǎn)共線且點(diǎn)不在軸上,因此可設(shè)直線的方程為.
將代入中,得,所以,
將代入中,得,所以,
又由,得,即,
解得,故直線的方程為或.
解法二: 兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,由及(1)知, 三點(diǎn)共線且點(diǎn)不在軸上,因此可設(shè)直線的方程為.
將代入中,得,所以,
又由,得, ,
將代入中,得,即,
解得,故直線的方程為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若在處取得極小值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高二(1)班學(xué)生為了籌措經(jīng)費(fèi)給班上購(gòu)買(mǎi)課外讀物,班委會(huì)成立了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐小組,決定利用暑假八月份(30天計(jì)算)輪流換班去銷(xiāo)售一種時(shí)令水果.在這30天內(nèi)每斤水果的收入(元)與時(shí)間(天)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,已知日銷(xiāo)售(斤)與時(shí)間(天)滿足一次函數(shù)關(guān)系.
(1)根據(jù)提供的圖象和表格,下廚每斤水果的收入(元)與時(shí)間(天)所滿足的函數(shù)關(guān)系式及日銷(xiāo)售量(斤)與時(shí)間(天)的一次函數(shù)關(guān)系;
(2)用(元)表示銷(xiāo)售水果的日收入,寫(xiě)出與的函數(shù)關(guān)系式,并求這30天中第幾天日收入最大,最大值為多少元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a是實(shí)數(shù),f(x)=a﹣ (x∈R).
(1)證明不論a為何實(shí)數(shù),f(x)均為增函數(shù);
(2)若f(x)滿足f(﹣x)+f(x)=0,解關(guān)于x的不等式f(x+1)+f(1﹣2x)>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)試中,客觀題難題的計(jì)算公式為,其中為第題的難度, 為答對(duì)該題的人數(shù), 為參加測(cè)試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對(duì)某校高三年級(jí)120名學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)試,共5道客觀題.測(cè)試前根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如下表所示:
測(cè)試后,從中隨機(jī)抽取了10名學(xué)生,將他們編號(hào)后統(tǒng)計(jì)各題的作答情況,如下表所示(“√”表示答對(duì),“×”表示答錯(cuò)):
(1)根據(jù)題中數(shù)據(jù),將抽樣的10名學(xué)生每道題實(shí)測(cè)的答對(duì)人數(shù)及相應(yīng)的實(shí)測(cè)難度填入下表,并估計(jì)這120名學(xué)生中第5題的實(shí)測(cè)答對(duì)人數(shù);
(2)從編號(hào)為1到5的5人中隨機(jī)抽取2人,求恰好有1人答對(duì)第5題的概率;
(3)定義統(tǒng)計(jì)量,其中為第題的實(shí)測(cè)難度, 為第題的預(yù)估難度().規(guī)定:若,則稱(chēng)該次測(cè)試的難度預(yù)估合理,否則為不合理.判斷本次測(cè)試的難度預(yù)估是否合理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,點(diǎn)P在正方形ABCD所在平面外,PA⊥平面ABCD,PA=AB,則PB與AC所成的角是( )
A.90°
B.60°
C.45°
D.30°
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)= 的定義域?yàn)椋?/span> )
A.(﹣1,1]
B.(﹣1,0)∪(0,1]
C.(﹣1,1)
D.(﹣1,0)∪(0,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知曲線,曲線, 是平面上一點(diǎn),若存在過(guò)點(diǎn)的直線與都有公共點(diǎn),則稱(chēng)為“型點(diǎn)”.
(1)證明: 的左焦點(diǎn)是“型點(diǎn)”;
(2)設(shè)直線與有公共點(diǎn),求證: ,進(jìn)而證明原點(diǎn)不是“型點(diǎn)”;
(3)求證: 內(nèi)的點(diǎn)都不是“型點(diǎn)”.
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