【題目】已知曲線
(1)若,過點的直線交曲線于兩點,且,求直線的方程;
(2)若曲線表示圓時,已知圓與圓交于兩點,若弦所在的直線方程為, 為圓的直徑,且圓過原點,求實數(shù)的值.
【答案】(1)或 (即) ;(2) .
【解析】試題分析:(1)由已知條件推導出圓心C(1,2),2為半徑,由此利用點到直線的距離公式結(jié)合已知條件能求出m=1.
(2)求出圓的方程,兩圓相減得公共弦方程,即得m.
試題解析:
(1) 當時, 曲線C是以為圓心,2為半徑的圓,
若直線的斜率不存在,顯然不符,
故可直線為: ,即.
由題意知,圓心到直線的距離等于,
即:
解得或.故的方程或 (即)
(2)由曲線C表示圓,即,
所以圓心C(1,2),半徑,則必有.
設(shè)過圓心且與垂直的直線為: ,解得;
,所以,圓心
又因為圓過原點,則;
所以圓的方程為,整理得: ;
因為為兩圓的公共弦,兩圓方程相減得: ;
所以為直線的方程;又因為;所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了讓學生了解環(huán)保知識,增強環(huán)保意識,某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有900名學生參加了這次競賽.為了了解這次競賽的成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,請你根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下面問題:
(1)結(jié)合圖表信息,補全頻率分布直方圖;
(2)對于參加這次競賽的900名學生,估計成績不低于76分的約有多少人.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: ()的兩個焦點為, ,離心率為,點, 在橢圓上, 在線段上,且的周長等于.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)過圓: 上任意一點作橢圓的兩條切線和與圓交于點, ,求面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學名著《續(xù)古摘奇算法》(楊輝)一書中有關(guān)于三階幻方的問題:將1,2,3,4,5,6,7,8,9分別填入的方格中,使得每一行,每一列及對角線上的三個數(shù)的和都相等,我們規(guī)定:只要兩個幻方的對應位置(如每行第一列的方格)中的數(shù)字不全相同,就稱為不同的幻方,那么所有不同的三階幻方的個數(shù)是( )
8 | 3 | 4 |
1 | 5 | 9 |
6 | 7 | 2 |
A. 9 B. 8 C. 6 D. 4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線, 是焦點,直線是經(jīng)過點的任意直線.
(Ⅰ)若直線與拋物線交于、兩點,且(是坐標原點, 是垂足),求動點的軌跡方程;
(Ⅱ)若、兩點在拋物線上,且滿足,求證:直線必過定點,并求出定點的坐標.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中平面,且,
.
(1)求證:;
(2)在線段上,是否存在一點,使得二面角的大小為45°,如果存在,求與平面所成角的正弦值,如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分為14分)已知定義域為R的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)若對任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某冷飲店只出售一種飲品,該飲品每一杯的成本價為3元,售價為8元,每天售出的第20杯及之后的飲品半價出售.該店統(tǒng)計了近10天的飲品銷量,如圖所示:設(shè)為每天飲品的銷量,為該店每天的利潤.
(1)求關(guān)于的表達式;
(2)從日利潤不少于96元的幾天里任選2天,求選出的這2天日利潤都是97元的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動圓與圓:,圓都相內(nèi)切,即圓心的軌跡為曲線;設(shè)為曲線上的一個不在軸上的動點,為坐標原點,過點作的平行線交曲線于,兩個不同的點.
(1)求曲線的方程;
(2)試探究和的比值能否為一個常數(shù)?若能,求出這個常數(shù);若不能,請說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com