【題目】我國(guó)古代在珠算發(fā)明之前多是用算籌為工具來(lái)記數(shù)、列式和計(jì)算的.算籌實(shí)際上是一根根相同長(zhǎng)度的小木棍,如圖,算籌表示數(shù)1~9的方法有兩種,即“縱式”和“橫式”,規(guī)定個(gè)位數(shù)用縱式,十位數(shù)用橫式,百位數(shù)用縱式,千位數(shù)用橫式,萬(wàn)位數(shù)用縱式……依此類推,交替使用縱橫兩式.例如:27可以表示為“”.如果用算籌表示一個(gè)不含“0”的兩位數(shù),現(xiàn)有7根小木棍,能表示多少個(gè)不同的兩位數(shù)( )
A.54B.57C.65D.69
【答案】B
【解析】
按十位數(shù)為進(jìn)行分類討論,求得所有符合題意的兩位數(shù)的數(shù)量.
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
當(dāng)十位為時(shí),個(gè)位可以是,共種;
所以總的有種.
故選:B
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,其中,頻率分布直方圖的分組區(qū)間分別為,據(jù)此解答如下問(wèn)題.
(Ⅰ)求全班人數(shù)及分?jǐn)?shù)在之間的頻率;
(Ⅱ)現(xiàn)從分?jǐn)?shù)在之間的試卷中任取 3 份分析學(xué)生情況,設(shè)抽取的試卷分?jǐn)?shù)在的份數(shù)為 ,求的分布列和數(shù)學(xué)望期.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的右焦點(diǎn)為,離心率.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知?jiǎng)又本l過(guò)點(diǎn)F,且與橢圓C交于A,B兩點(diǎn),試問(wèn)x軸上是否存在定點(diǎn)M ,使得恒成立?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中,,且,點(diǎn)M在棱上,點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),且滿足.
(1)證明:平面;
(2)若M為的中點(diǎn),求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱中, , ,點(diǎn)分別為的中點(diǎn).
(1)證明: 平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“辛卜生公式”給出了求幾何體體積的一種計(jì)算方法:夾在兩個(gè)平行平面之間的幾何體,如果被平行于這兩個(gè)平面的任何平面所截,截得的截面面積是截面高的(不超過(guò)三次)多項(xiàng)式函數(shù),那么這個(gè)幾何體的體積,就等于其上底面積、下底面積與四倍中截面面積的和乘以高的六分之一.即,式中,,,依次為幾何體的高、上底面積、下底面積、中截面面積.如圖,現(xiàn)將曲線與直線及軸圍成的封閉圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)幾何體,則利用辛卜生公式可求得該幾何體的體積為( )
A.B.C.D.16
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖1直角梯形,,,,,E為的中點(diǎn),沿將梯形折起(如圖2),使平面平面.
(1)證明:平面;
(2)在線段上是否存在點(diǎn)F,使得平面與平面所成的銳二面角的余弦值為,若存在,求出點(diǎn)F的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知常數(shù),數(shù)列的前項(xiàng)和為, 且 .
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)若 ,且數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若 ,數(shù)列滿足:對(duì)于任意給定的正整數(shù) ,是否存在 ,使 ?若存在,求 的值(只要寫(xiě)出一組即可);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,側(cè)棱底面, , , 是棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)求平面與平面所成二面角的余弦值.
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