【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,討論
的單調(diào)性;
(2)若有兩個不同零點
,
,證明:
且
.
【答案】(1)分類討論,詳見解析;(2)詳見解析.
【解析】
(1)求導(dǎo)后,令得
或
,按照
與
的大小分三種情況討論即可得到答案;
(2)根據(jù)(1)知時,函數(shù)的極小值大于0,因此函數(shù)
不可能有2個零點,故
,
所以在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,所以極小值
,可得
,再構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)得到
在
上遞增,從而可得
時,
,設(shè)
,則
,所以
,所以
,所以
。
(1).
因為,由
得,
或
.
i)即
時,
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減;
ii)即
時,
在
單調(diào)遞減;
iii)即
時,
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增,在
單調(diào)遞減.
(2)由(1)知,時,
的極小值為
,
時,
的極小值為
,
時,
在
單調(diào),
故時,
至多有一個零點.
當(dāng)時,易知
在
單調(diào)遞減,在
單調(diào)遞增.
要使有兩個零點,則
,即
,得
.
令,(
),則
,所以
在
時單調(diào)遞增,
,
.
不妨設(shè),則
,
,
,
.
由在
單調(diào)遞減得,
,即
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備將名同學(xué)全部分配到運動會的田徑、拔河和球類
個不同項目比賽做志愿者,每個項目至少
名,則不同的分配方案有________種(用數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點處下上至
處有兩種路徑.一種是從
沿直線步行到
,另一種是先從
沿索道乘纜車到
,然后從
沿直線步行到
.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從
處下山,甲沿
勻速步行,速度為
.在甲出發(fā)
后,乙從
乘纜車到
,在
處停留
后,再從
勻速步行到
,假設(shè)纜車勻速直線運動的速度為
,山路
長為1260
,經(jīng)測量
,
.
(1)求索道的長;
(2)問:乙出發(fā)多少后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在處互相等待的時間不超過
,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題
①命題“若,則
”的逆命題是真命題;
②若,
,則
在
上的投影是
;
③在的二項展開式中,有理項共有4項;
④已知一組正數(shù),
,
,
的方差為
,則數(shù)據(jù)
,
,
,
的平均數(shù)為4;
⑤復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是
,則
.
其中真命題的個數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列,定義
為數(shù)列
的一階差分數(shù)列,其中
.
(1)若,試判斷
是否是等差數(shù)列,并說明理由;
(2)若,
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)對(2)中的數(shù)列,是否存在等差數(shù)列
,使得
對一切
都成立,若存在,求出數(shù)列
的通項公式;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù);
(1)當(dāng)時,解不等式
;
(2)若,且
在閉區(qū)間
上有實數(shù)解,求實數(shù)
的范圍;
(3)如果函數(shù)的圖象過點
,且不等式
對任意
均成立,求實數(shù)
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinx-xcosx-x,f′(x)為f(x)的導(dǎo)數(shù).
(1)證明:f′(x)在區(qū)間(0,π)存在唯一零點;
(2)若x∈[0,π]時,f(x)≥ax,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直二面角α﹣l﹣β中,A∈α,B∈β,A,B都不在l上,AB與α所成角為x,AB與β所成角為y,AB與l所成角為z,則cos2x+cos2y+sin2z的值為( )
A.B.2C.3D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)市場調(diào)查,某商品每噸的價格為萬元時,該商品的月供給量為
噸,
;月需求量為
噸,
,當(dāng)該商品的需求量大于供給量時,銷售量等于供給量;當(dāng)該商品的需求量不大于供給量時,銷售量等于需求量,該商品的月銷售額等于月銷售量與價格的乘積.
(1)已知,若某月該商品的價格為x=7,求商品在該月的銷售額(精確到1元);
(2)記需求量與供給量相等時的價格為均衡價格,若該商品的均衡價格不低于每噸6萬元,求實數(shù)的取值范圍.
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