【題目】某工廠在甲、乙兩地的兩個(gè)分廠各生產(chǎn)某種機(jī)器12臺(tái)和6臺(tái). 現(xiàn)銷售給A地10臺(tái),B地8臺(tái). 已知從甲地調(diào)運(yùn)1臺(tái)至A地、B地的運(yùn)費(fèi)分別為400元和800元,從乙地調(diào)運(yùn)1臺(tái)至A地、B地的費(fèi)用分別為300元和500元.
(1)設(shè)從甲地調(diào)運(yùn)x臺(tái)至A地,求總費(fèi)用y關(guān)于臺(tái)數(shù)x的函數(shù)解析式;
(2)若總運(yùn)費(fèi)不超過(guò)9 000元,問(wèn)共有幾種調(diào)運(yùn)方案;
(3)求出總運(yùn)費(fèi)最低的調(diào)運(yùn)方案及最低的費(fèi)用.
【答案】(1)y=-200x+10 600(0≤x≤10,x∈Z);(2)三種;(3)當(dāng)x=10時(shí),總運(yùn)費(fèi)y最低,ymin=8 600(元).此時(shí)調(diào)運(yùn)方案是:從甲分廠調(diào)往A地10 臺(tái),調(diào)往B地2臺(tái),乙分廠的6臺(tái)機(jī)器全部調(diào)往B地.
【解析】試題分析:利用函數(shù)建模思想把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,若從甲地調(diào)運(yùn)x臺(tái)至A地,則從甲地調(diào)運(yùn)(12-x)臺(tái)到B地,從乙地調(diào)運(yùn)(10-x)臺(tái)到A地,從乙地調(diào)運(yùn)6-(10-x)=(x-4)臺(tái)到B地,則總費(fèi)用=從甲地調(diào)運(yùn)的費(fèi)用+從乙地調(diào)運(yùn)的費(fèi)用,第二問(wèn)求解結(jié)合定義域()的取值范圍為正整數(shù),第三問(wèn)本質(zhì)上就是利用第一問(wèn)的結(jié)論,也就是求一次函數(shù)(,)的最小值.
試題解析:(1)設(shè)從甲地調(diào)運(yùn)x臺(tái)至A地,則從甲地調(diào)運(yùn)(12-x)臺(tái)到B地,從乙地調(diào)運(yùn)(10-x)臺(tái)到A地,從乙地調(diào)運(yùn)6-(10-x)=(x-4)臺(tái)到B地, (1分)
依題意,得, (5分)
即(,). (6分)
(2)由,即,解得. (8分)
因?yàn)?/span>,,所以x=8,9,10. (10分)
答:共有三種調(diào)運(yùn)方案.
(3)因?yàn)楹瘮?shù)(,)是單調(diào)減函數(shù),(12分)
所以當(dāng)x=10時(shí),總運(yùn)費(fèi)y最低,(元). (13分)
此時(shí)調(diào)運(yùn)方案是:從甲分廠調(diào)往A地10 臺(tái),調(diào)往B地2臺(tái),乙分廠的6臺(tái)機(jī)器全部調(diào)往B地. (14分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017蘭州高考模擬】.在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,四邊形ADEF是正方形,AB∥DC,AB=AD=1,CD=2,AC=EC=。
(1)求證:平面EBC⊥平面EBD;
(2)設(shè)M為線段EC上一點(diǎn),且3EM=EC,試問(wèn)在線段BC上是否存在一點(diǎn)T,使得MT∥平面BDE,若存在,試指出點(diǎn)T的位置;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究某學(xué)科成績(jī)(滿分100分)是否與學(xué)生性別有關(guān),采用分層抽樣的方法,從高二年級(jí)抽取了30名男生和20名女生的該學(xué)科成績(jī),得到下圖所示女生成績(jī)的莖葉圖.其中抽取的男生中有21人的成績(jī)?cè)?0分以下,規(guī)定80分以上為優(yōu)秀(含80分).
(1)請(qǐng)根據(jù)題意,將2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計(jì) | |
男生 | |||
女生 | |||
總計(jì) | 50 |
(2)據(jù)此列聯(lián)表判斷,是否有90%的把握認(rèn)為該學(xué)科成績(jī)與性別有關(guān)?
附: ,其中.
參考數(shù)據(jù) | 當(dāng)≤2.706時(shí),無(wú)充分證據(jù)判定變量A,B有關(guān)聯(lián),可以認(rèn)為兩變量無(wú)關(guān)聯(lián); |
當(dāng)>2.706時(shí),有90%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián); | |
當(dāng)>3.841時(shí),有95%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián); | |
當(dāng)>6.635時(shí),有99%的把握判定變量A,B有關(guān)聯(lián). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ax3-bx2+(2-b)x+1在x=x1處取得極大值,在x=x2處取得極小值,且0<x1<1<x2<2.
(1)證明:a>0;
(2)若z=a+2b,求z的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知、分別是橢圓 的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)是橢圓上一點(diǎn),且.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓相交于,兩點(diǎn),若,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),判斷到直線的距離是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班有兩個(gè)課外活動(dòng)小組,其中第一小組有足球票6張,排球票4張;第二個(gè)小組有
足球票4張,排球票6張.甲從第一小組的10張票中任抽1張,乙從第二小組的10
張票中任抽1張.
(1)兩人都抽到足球票的概率是多少?
(2)兩人中至少有一人抽到足球票的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在[-1,1]上的奇函數(shù)f(x),已知當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),f(x)=- (a∈R).
(1)寫出f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果存在函數(shù)(為常數(shù)),使得對(duì)函數(shù)定義域內(nèi)任意都有成立,那么稱為函數(shù)的一個(gè)“線性覆蓋函數(shù)”.給出如下四個(gè)結(jié)論:
①函數(shù)存在“線性覆蓋函數(shù)”;
②對(duì)于給定的函數(shù),其“線性覆蓋函數(shù)”可能不存在,也可能有無(wú)數(shù)個(gè);
③為函數(shù)的一個(gè)“線性覆蓋函數(shù)”;
④若為函數(shù)的一個(gè)“線性覆蓋函數(shù)”,則
其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是___________
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