【題目】某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]

(1)求圖中a的值;

(2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;

(3)若這100名學生語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學成績相應分數(shù)段的人數(shù)(y)之比如下表所示,求數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù).

分數(shù)段

[50,60)

[60,70)

[70,80)

[80,90)

xy

11

21

34

45

【答案】12 ()3

【解析】

1)由頻率分布直方圖的性質(zhì)列方程即可得到的值;

2)由平均數(shù)加權公式可得平均數(shù),計算出結(jié)果即可;

3)按表中所給的數(shù)據(jù)分別計算出數(shù)學成績在分數(shù)段的人數(shù),從總?cè)藬?shù)中減去這些段內(nèi)的人數(shù)即可得出數(shù)學成績在之外的人數(shù).

(1)由頻率分布直方圖知(2a0.020.030.04)×101,解得a0.005.

(2)由頻率分布直方圖知這100名學生語文成績的平均分為55×0.005×1065×0.04×1075×0.03×1085×0.02×1095×0.005×1073()

(3)由頻率分布直方圖知語文成績在[50,60)[60,70),[70,80)[80,90)各分數(shù)段的人數(shù)依次為

0.005×10×1005,0.04×10×10040,0.03×10×10030,0.02×10×10020.

由題中給出的比例關系知數(shù)學成績在上述各分數(shù)段的人數(shù)依次為

.

故數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù)為100(5204025)10.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】等差數(shù)列的前項和,若,則下列結(jié)論正確的是( )

A. B. ,

C. D. ,

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【題目】為了解某班學生喜好體育運動是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

喜好體育運動

不喜好體育運動

合計

男生

5

女生

10

合計

50

已知按喜好體育運動與否,采用分層抽樣法抽取容量為10的樣本,則抽到喜好體育運動的人數(shù)為6.

(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;

(2)能否在犯錯概率不超過0.01的前提下認為喜好體育運動與性別有關?說明理由.

附:

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱柱ABCDA1B1C1D1中,側(cè)棱A1A⊥底面ABCDAB⊥AC,AB1,ACAA12,ADCD,且點MN分別為B1CD1D的中點.

)求證:MN∥平面ABCD;

)求二面角D1ACB1的正弦值;

)設E為棱A1B1上的點.若直線NE和平面ABCD所成角的正弦值為,求線段A1E的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設有一組圓.下列四個命題其中真命題的序號是____

①存在一條定直線與所有的圓均相切;

②存在一條定直線與所有的圓均相交;

③存在一條定直線與所有的圓均不相交;

④所有的圓均不經(jīng)過原點.

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【題目】已知函數(shù),其圖像相鄰的兩個對稱中心之間的距離為,且有一條對稱軸為直線,則下列判斷正確的是 ( )

A. 函數(shù)的最小正周期為

B. 函數(shù)的圖象關于直線對稱

C. 函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增

D. 函數(shù)的圖像關于點對稱

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知以點為圓心的圓C被直線截得的弦長為

1)求圓C的標準方程:

2)求過與圓C相切的直線方程:

3)若Q是直線上的動點,QR,QS分別切圓CR,S兩點.試問:直線RS是否恒過定點?若是,求出恒過點坐標:若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其圖象與軸相鄰的兩個交點的距離為.

1)求函數(shù)的解析式;

2)若將的圖象向左平移個長度單位得到函數(shù)的圖象恰好經(jīng)過點,求當取得最小值時,上的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圓x2+y2=8內(nèi)有一點P0-1,2),AB為過點P0且傾斜角為α的弦.

1)當α=時,求AB的長;

2)當弦AB被點P0平分時,寫出直線AB的方程(用直線方程的一般式表示)

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